第十五章-国际争端的和平解决课件.ppt

1、2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院第十五章国际争端的和平解决第十五章国际争端的和平解决第一节概说第一节概说第二节和平解决国际争端原则的确立及其意义第二节和平解决国际争端原则的确立及其意义第三节解决国际争端的政治方法第三节解决国际争端的政治方法第四节解决国际争端的法律方法第四节解决国际争端的法律方法第五节联合国与和平解决国际争端第五节联合国与和平解决国际争端第六节区域机关或区域办法与和平解决国际争端第六节区域机关或区域办法与和平解决国际争端第七节世界贸易组织和联合国海洋法公约的第七节世界贸易组织和联合国海洋法公约的解决争端机制解决争端机制2022-7-28辽宁大学国际关系

2、学院辽宁大学国际关系学院一、国际争端的产生一、国际争端的产生二、国际争端的特点二、国际争端的特点三、国际争端的种类三、国际争端的种类四、国际争端的解决方法的分类四、国际争端的解决方法的分类2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院由于国家之间利益、主张、权利、由于国家之间利益、主张、权利、要求甚至对事实认识等方面的矛盾，要求甚至对事实认识等方面的矛盾，就产生了国际社会中不可能回避的就产生了国际社会中不可能回避的一种结果一种结果国际争端。国际争端。国际争端是国家之间、国际组织之国际争端是国家之间、国际组织之间、或国家与国际组织之间的争端。间、或国家与国际组织之间的争端。2022-

3、7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院影响远超过任何其他争端。影响远超过任何其他争端。解决主要取决于当事国的诚意和第三方的协助。解决主要取决于当事国的诚意和第三方的协助。比其他任何争端都复杂和难以解决。比其他任何争端都复杂和难以解决。产生的原因往往是各种因素混合在一起。产生的原因往往是各种因素混合在一起。解决受到国际关系力量对比的制约。解决受到国际关系力量对比的制约。新的解决方法、程序和机制得以出现和发展。新的解决方法、程序和机制得以出现和发展。影响到国家之间的正常交往和经济利益，关系影响到国家之间的正常交往和经济利益，关系到国际和平与稳定。到国际和平与稳定。2022-7-28辽宁大

4、学国际关系学院辽宁大学国际关系学院法律争端（法律争端（“可裁判的争端可裁判的争端”）政治争端（政治争端（“不可裁判的争端不可裁判的争端”）混合型争端混合型争端事实争端事实争端2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院根据是否有第三方介入，分为：根据是否有第三方介入，分为：一是争端当事国面对面地讨论和商定对争一是争端当事国面对面地讨论和商定对争端的解决，例如谈判或协商。端的解决，例如谈判或协商。二是二是“第三方解决第三方解决”方法，例如调查、斡方法，例如调查、斡旋、调停、和解等。旋、调停、和解等。根据解决国际争端的手段进行分类：根据解决国际争端的手段进行分类：和谐解决方法和谐解决

5、方法和和强迫解决方法强迫解决方法2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院和谐解决方法和谐解决方法，是指以非强迫性的手段或，是指以非强迫性的手段或方法解决国际争端，即用政治的方法（外方法解决国际争端，即用政治的方法（外交方法）或法律的方法来解决国际争端。交方法）或法律的方法来解决国际争端。强迫解决方法强迫解决方法，是指一个国家为了使另一，是指一个国家为了使另一个国家同意它所要求的对争端的解决和处个国家同意它所要求的对争端的解决和处理，而采用某些带强迫性的解决措施。理，而采用某些带强迫性的解决措施。包括包括反报反报、报复报复、平时封锁平时封锁等方法。等方法。2022-7-28辽宁

6、大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院反报反报是指对某种不礼貌、不友是指对某种不礼貌、不友好或不公平的行为以同样或类似行为好或不公平的行为以同样或类似行为作为反击。作为反击。反报与国际法不法行为无关。反报与国际法不法行为无关。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院报复报复是一个国家对另一国所采取的有害的是一个国家对另一国所采取的有害的行为，这种行为是例外地被准许的，以迫行为，这种行为是例外地被准许的，以迫使后一国同意接受由其自己国际不法行为使后一国同意接受由其自己国际不法行为所产生的争端的满意解决。所产生的争端的满意解决。报复则必须以另一国的国际不法行为的实报复则必须以另一国

7、的国际不法行为的实际存在为行为的基础。际存在为行为的基础。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院平时封锁平时封锁是指一国在和平时期以军事是指一国在和平时期以军事力量阻止船舶进出另一国的港口或领力量阻止船舶进出另一国的港口或领海，以迫使被封锁国接受前者所提出海，以迫使被封锁国接受前者所提出的解决争端条件的行为。的解决争端条件的行为。在现代国际法上是被禁止的。在现代国际法上是被禁止的。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院一、两次海牙和平会议与和平解决国际争端一、两次海牙和平会议与和平解决国际争端二、第一次世界大战以后二、第一次世界大战以后三、第二次世界大战

8、以后三、第二次世界大战以后四、和平解决国际争端确立为国际法基本原四、和平解决国际争端确立为国际法基本原则及其意义则及其意义2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院1899年和平解决国际争端公约规定，年和平解决国际争端公约规定，公约缔约国应尽可能避免诉诸武力。公约缔约国应尽可能避免诉诸武力。通过了和平解决国际争端和限制通过了和平解决国际争端和限制“诉诸战诉诸战争权争权”的的1907年和平解决国际争端公约年和平解决国际争端公约和限制使用武力索取契约债务公约。和限制使用武力索取契约债务公约。以强迫方法解决国际争端仍是合法的。以强迫方法解决国际争端仍是合法的。2022-7-28辽宁大

9、学国际关系学院辽宁大学国际关系学院国际联盟创立了第一个真正意义上的国际国际联盟创立了第一个真正意义上的国际法院法院国际常设法院。国际常设法院。国际联盟盟约并没有规定完全禁止以国际联盟盟约并没有规定完全禁止以战争方式解决国际争端，而只是规定在一战争方式解决国际争端，而只是规定在一定的时间内、一定的条件下不得从事战争。定的时间内、一定的条件下不得从事战争。巴黎非战公约在法律上第一次禁止把巴黎非战公约在法律上第一次禁止把战争作为国家推行国家政策的工具。战争作为国家推行国家政策的工具。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院1945年联合国宪章把年联合国宪章把“维持国际和平维持国际和

10、平及安全及安全”作为联合国的首要宗旨。作为联合国的首要宗旨。一是一是“以和平方法且依正义及国际法之原以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势或情势”；二是；二是“采取有效集体方法，以采取有效集体方法，以防止且消除对于和平之威胁，制止且消除防止且消除对于和平之威胁，制止且消除对和平之威胁，制止侵略或其他和平之破对和平之威胁，制止侵略或其他和平之破坏坏”2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院联合国宪章有明确的规定。联合国宪章有明确的规定。联合国通过的决议和宣言都作了重申和确认。联合国通过的决议和宣言都作了重申和

11、确认。许多重要的专门性国际组织、区域性国际组织许多重要的专门性国际组织、区域性国际组织的章程和多边条约、区域性条约都作了规定。的章程和多边条约、区域性条约都作了规定。与其他国际关系基本准则、国际法基本原则密与其他国际关系基本准则、国际法基本原则密切相关，共同构成国际关系和国际法的基础。切相关，共同构成国际关系和国际法的基础。为国际社会所接受，成为国际法的强行法规则。为国际社会所接受，成为国际法的强行法规则。国家有权据自己意愿选择适当的争端解决方法。国家有权据自己意愿选择适当的争端解决方法。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院一、谈判和协商一、谈判和协商二、调查二、调查三、

12、斡旋和调停三、斡旋和调停四、和解四、和解2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院政治解决方法的主要特点：政治解决方法的主要特点：（1）适用于各种不同类型的国际争端。）适用于各种不同类型的国际争端。（2）争端当事国的主权得到充分的尊重。）争端当事国的主权得到充分的尊重。（3）不影响争端当事国同时或今后采用其）不影响争端当事国同时或今后采用其他的争端解决方法。他的争端解决方法。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院谈判谈判是指两个或两个以上的国家为了有关是指两个或两个以上的国家为了有关冲突、矛盾或争端得到解决，而进行的冲突、矛盾或争端得到解决，而进行的直接交涉

13、或接触，包括澄清事实，阐明直接交涉或接触，包括澄清事实，阐明观点，消除隔阂和误会，增进相互了解观点，消除隔阂和误会，增进相互了解和信任，以寻求双方都能接受的解决方和信任，以寻求双方都能接受的解决方法，或消除争端于形成之前（法，或消除争端于形成之前（协商协商）。）。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院争端当事国之间直接交换意见。争端当事国之间直接交换意见。适用于各种类型的国际争端。适用于各种类型的国际争端。这是各国最经常用来解决争端的方法。这是各国最经常用来解决争端的方法。保密性强、节省费用、有利于维持当事国间友保密性强、节省费用、有利于维持当事国间友好关系、谈判或协商结果

14、能得到执行和遵守。好关系、谈判或协商结果能得到执行和遵守。当事国处于平等地位，可提出、接受、拒绝或当事国处于平等地位，可提出、接受、拒绝或修正任何建议。修正任何建议。当事国可选择它认为适当的其他解决方法。当事国可选择它认为适当的其他解决方法。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院调查调查指在特别涉及对事实问题发生指在特别涉及对事实问题发生分歧的国际争端中，有关争端当事国同分歧的国际争端中，有关争端当事国同意一个与争端没任何关系的第三方，通意一个与争端没任何关系的第三方，通过一定的方式调查有争议的事实，查明过一定的方式调查有争议的事实，查明是否存在争端当事国所声称的情势，以是

15、否存在争端当事国所声称的情势，以有助于争端的合理解决的一种方式。有助于争端的合理解决的一种方式。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院把外交、法律和技术方法结合起来，既可以就把外交、法律和技术方法结合起来，既可以就争端的问题得出公正的调查报告，又可以提出争端的问题得出公正的调查报告，又可以提出解决该争端的具体建议。解决该争端的具体建议。一般由条约来具体规定调查机构的组成、其工一般由条约来具体规定调查机构的组成、其工作方法、程序和职能。作方法、程序和职能。调查通常是和平解决国际争端的第一步。调查通常是和平解决国际争端的第一步。调查的结果通常是一份调查报告，报告的内容调查的结果

16、通常是一份调查报告，报告的内容对争端当事国无拘束力。对争端当事国无拘束力。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院斡旋和调停斡旋和调停是指在争端当事国之间是指在争端当事国之间不能通过直接谈判或协商解决争端时，不能通过直接谈判或协商解决争端时，第三方善意地主动或应争端当事国的邀第三方善意地主动或应争端当事国的邀请进行有助于促成争端当事国直接谈判、请进行有助于促成争端当事国直接谈判、或提出建议，并直接介入以协助争端当或提出建议，并直接介入以协助争端当事国解决争端的方法。事国解决争端的方法。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院斡旋的特点是，第三方主动地或应邀进

17、行有助斡旋的特点是，第三方主动地或应邀进行有助于促成争端当事国之间直接谈判的行动，但斡于促成争端当事国之间直接谈判的行动，但斡旋者本身不参加谈判；旋者本身不参加谈判；调停的特点是，第三方以中间人的身份推动和调停的特点是，第三方以中间人的身份推动和协助争端当事国采取和平的方法解决它们之间协助争端当事国采取和平的方法解决它们之间的争端，包括提出建议作为争端当事国进行谈的争端，包括提出建议作为争端当事国进行谈判的基础，并且直接参加争端当事国之间的谈判的基础，并且直接参加争端当事国之间的谈判，以促使争端当事国达成妥协。判，以促使争端当事国达成妥协。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系

18、学院和解（调解）和解（调解）是指争端当事国通过是指争端当事国通过条约或其他形式的协议把它们之间的争条约或其他形式的协议把它们之间的争端提交给一个由若干名成员组成的委员端提交给一个由若干名成员组成的委员会，委员会经过对争端事实的调查和评会，委员会经过对争端事实的调查和评估，提出包括解决争端建议在内的报告估，提出包括解决争端建议在内的报告的一种争端解决方法。的一种争端解决方法。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院前者目的是通过和解委员会的工作积极前者目的是通过和解委员会的工作积极协助和推动争端当事国就解决争端达成协助和推动争端当事国就解决争端达成协议；协议；后者的目的则是查明

19、事实真相，在此基后者的目的则是查明事实真相，在此基础上希望争端当事国把争端交给一个由础上希望争端当事国把争端交给一个由若干人组成的和解委员会。若干人组成的和解委员会。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院前者是争端当事国把争端交给一个由若前者是争端当事国把争端交给一个由若干人组成的和解委员会，以求通过委员干人组成的和解委员会，以求通过委员会公正和客观的调查以及其所提出的建会公正和客观的调查以及其所提出的建议来谋求争端的解决；议来谋求争端的解决；后者则是进行调停的第三国主动以各种后者则是进行调停的第三国主动以各种方法，努力使争端当事国进行直接的谈方法，努力使争端当事国进行直接

20、的谈判，促成其讨论和寻找解决争端的方法。判，促成其讨论和寻找解决争端的方法。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院一、仲裁一、仲裁二、常设仲裁法院二、常设仲裁法院三、司法解决三、司法解决四、国际常设法院四、国际常设法院五、国际法院五、国际法院2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院仲裁方法和司法方法的特点：仲裁方法和司法方法的特点：（1）适用于解决法律性质的争端或混合型的争端；）适用于解决法律性质的争端或混合型的争端；（2）解决争端一般和主要依据的是法律规则；）解决争端一般和主要依据的是法律规则；（3）有相对完善的组织机构和较固定的程序规则；）有相对完善的

21、组织机构和较固定的程序规则；（4）仲裁裁决和司法判决对争端当事国有拘束力；）仲裁裁决和司法判决对争端当事国有拘束力；（5）是解决国际争端的最后方法。）是解决国际争端的最后方法。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院仲裁仲裁是指争端当事国达成协议是指争端当事国达成协议同意将它们之间的争端交给由双方同意将它们之间的争端交给由双方自己选任的仲裁员来裁决并承诺服自己选任的仲裁员来裁决并承诺服从裁决的一种国际争端解决方法。从裁决的一种国际争端解决方法。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院仲裁属于仲裁属于“自愿管辖自愿管辖”性质，即由争端性质，即由争端当事国自愿把

22、争端交给自己选任的仲裁当事国自愿把争端交给自己选任的仲裁员，而司法解决中的法院的组成是固定员，而司法解决中的法院的组成是固定的。的。仲裁员在争端当事国协议规定的范围内仲裁员在争端当事国协议规定的范围内根据争端当事国选择的法律作出裁决，根据争端当事国选择的法律作出裁决，而法院则适用固定的法律作出判决。而法院则适用固定的法律作出判决。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院仲裁一般适用法律，其裁决对争端仲裁一般适用法律，其裁决对争端当事国有拘束力。当事国有拘束力。政治解决方法一般不适用法律，解政治解决方法一般不适用法律，解决结果也没有拘束力。决结果也没有拘束力。2022-7-28

23、辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院争端当事国原意把争端提交仲裁解争端当事国原意把争端提交仲裁解决，同时争端当事国有权自己选择决，同时争端当事国有权自己选择仲裁员；仲裁员；仲裁裁决是根据法律作出的，争端仲裁裁决是根据法律作出的，争端当事国有权选择仲裁所依据的法律；当事国有权选择仲裁所依据的法律；仲裁裁决对争端当事国有拘束力。仲裁裁决对争端当事国有拘束力。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院目的和任务是目的和任务是“便利将不能用外交方法解决的便利将不能用外交方法解决的争议立即提交仲裁争议立即提交仲裁该法院随时受理案件，该法院随时受理案件，除当事国另有规定外，按照公约所载

24、之程除当事国另有规定外，按照公约所载之程序规则办事序规则办事”；“除非当事国协议成立特别法除非当事国协议成立特别法庭，常设仲裁法院有权受理一切仲裁案件庭，常设仲裁法院有权受理一切仲裁案件”。常设仲裁法院由常设行政理事会、国际事务局、常设仲裁法院由常设行政理事会、国际事务局、仲裁法院组成。仲裁法院组成。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院司法解决司法解决是指争端当事国把它是指争端当事国把它们之间的争端提交给一个事先成立们之间的争端提交给一个事先成立的、由独立的法官组成的国际法院的、由独立的法官组成的国际法院或国际法庭，根据国际法对争端当或国际法庭，根据国际法对争端当事国作出

25、具有法律拘束力的判决。事国作出具有法律拘束力的判决。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院国际法院是固定和事先组成，仲裁庭临时组成。国际法院是固定和事先组成，仲裁庭临时组成。国际法院或法官不取决于当事国选择，仲裁庭国际法院或法官不取决于当事国选择，仲裁庭的仲裁员则是当事国为特定案件而逐案选任的。的仲裁员则是当事国为特定案件而逐案选任的。国际法院审案适用国际法及原则，仲裁庭适用国际法院审案适用国际法及原则，仲裁庭适用法律则需争端当事国一致同意，有较大任意性。法律则需争端当事国一致同意，有较大任意性。国际法院的判决和仲裁裁决都有拘束力，但如国际法院的判决和仲裁裁决都有拘束力，但

26、如联合国国际法院的判决得不到执行，安理会可联合国国际法院的判决得不到执行，安理会可提出建议或决定采取的方法，以执行判决。提出建议或决定采取的方法，以执行判决。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院是人类历史上第一个严格意义上的、以是人类历史上第一个严格意义上的、以司法方法解决国际争端的机构。司法方法解决国际争端的机构。1922年，国际常设法院在荷兰海牙正式年，国际常设法院在荷兰海牙正式宣告成立。宣告成立。1946年，国际联盟最后一次大会解散了年，国际联盟最后一次大会解散了国际常设法院。国际常设法院。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院国际法院国际法院是

27、根据联合国宪章的是根据联合国宪章的规定而设立的联合国主要司法机关。规定而设立的联合国主要司法机关。国际法院规约国际法院规约1946年国际法院在荷兰海牙成立。年国际法院在荷兰海牙成立。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院（一）国际法院的组织（一）国际法院的组织（二）国际法院的管辖权（二）国际法院的管辖权（三）国际法院审理案件的组织形式（三）国际法院审理案件的组织形式（四）国际法院适用的法律（四）国际法院适用的法律（五）国际法院审理案件的程序（五）国际法院审理案件的程序2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院国际法院由国际法院由15名法官组成，其中不得有名法

28、官组成，其中不得有两名法官为同一国家的国民。两名法官为同一国家的国民。法官应是品格高尚并在本国具有最高司法官应是品格高尚并在本国具有最高司法职务的任命资格或公认的国际法学家。法职务的任命资格或公认的国际法学家。任期任期9年，得连选连任。年，得连选连任。法官为专职，不是其国籍国的代表。法官为专职，不是其国籍国的代表。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院1.诉讼管辖权。诉讼管辖权。（1）对国家的管辖权）对国家的管辖权（2）对事管辖权）对事管辖权2.咨询管辖权咨询管辖权2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院（1）对国家的管辖权：只有国家才能在国）对国家的管辖

29、权：只有国家才能在国际法院成为诉讼当事方。际法院成为诉讼当事方。（2）对事管辖权：国际法院不是也不可能）对事管辖权：国际法院不是也不可能是凌驾于主权国家之上的超国家的司法是凌驾于主权国家之上的超国家的司法机构。机构。对事管辖权有三类：对事管辖权有三类：“自愿管辖自愿管辖”、“协定管辖协定管辖”、“任择性强制管辖任择性强制管辖”2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院是是指指国际法院作为联合国的司国际法院作为联合国的司法机关，应有关国际组织或机构的法机关，应有关国际组织或机构的请求，对有关法律问题提供权威性请求，对有关法律问题提供权威性的意见。的意见。2022-7-28辽宁大学

30、国际关系学院辽宁大学国际关系学院一般应由全体法官出席开庭一般应由全体法官出席开庭简易分庭简易分庭处理特种案件分庭（劳工、交通或处理特种案件分庭（劳工、交通或过境案件）过境案件）特别分庭特别分庭2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院（1）国际条约。）国际条约。（2）国际习惯。）国际习惯。（3）为文明各国所承认的一般法律原则。）为文明各国所承认的一般法律原则。（4）作为确定法律原则的辅助资料的司法）作为确定法律原则的辅助资料的司法判例和各国权威最高的公法学家的学说。判例和各国权威最高的公法学家的学说。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院1.起诉。起诉。2.

31、诉讼程序。诉讼程序。3.判决。判决。4.特别程序。特别程序。5.救济救济2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院争端当事国以请求书或以特别争端当事国以请求书或以特别协议通知提起诉讼的形式向国际法协议通知提起诉讼的形式向国际法院提出诉讼案件。院提出诉讼案件。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院分为书面程序和口头程序。分为书面程序和口头程序。书面程序是指争端当事国的诉状、辩诉书面程序是指争端当事国的诉状、辩诉状及必要时的答辩状，连同可作证明的状及必要时的答辩状，连同可作证明的各种文件和公文，送达国际法院和各诉各种文件和公文，送达国际法院和各诉讼当事国。讼当事

32、国。口头程序是指国际法院讯问证人、鉴定口头程序是指国际法院讯问证人、鉴定人、代理人、律师和辅佐人。人、代理人、律师和辅佐人。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院法庭审理结束后，法官讨论和起草判决。法庭审理结束后，法官讨论和起草判决。讨论秘密进行，并永远保密。讨论秘密进行，并永远保密。判决应开庭宣读。判决应开庭宣读。判决是终审判决，不得上诉。判决是终审判决，不得上诉。判决对各争端当事国有拘束力。判决对各争端当事国有拘束力。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院 如关于初步反对意见，临时保如关于初步反对意见，临时保全措施第三方参加诉讼，一方不出全措施第三方

33、参加诉讼，一方不出庭和共同诉讼。庭和共同诉讼。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院一是由于对判决的含义或范围发生争一是由于对判决的含义或范围发生争端，可以请求国际法院作出解释；端，可以请求国际法院作出解释；二是由于发现在判决宣告时所不知道二是由于发现在判决宣告时所不知道的、且具有决定性意义的新事实时，的、且具有决定性意义的新事实时，可以请求法院对案件进行复核。可以请求法院对案件进行复核。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院一、联合国主要机关在和平解决一、联合国主要机关在和平解决国际争端中的职责和权力国际争端中的职责和权力二、发展趋势二、发展趋势202

34、2-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院（一）联合国大会（一）联合国大会（二）安全理事会（二）安全理事会（三）秘书长（三）秘书长2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院直接向争端当事国发出呼吁和平解决国直接向争端当事国发出呼吁和平解决国际争端，提请安理会注意、协调联合国际争端，提请安理会注意、协调联合国各机关防止争端及和平解决争端。各机关防止争端及和平解决争端。限制：不得干涉本质上属于一国内部的限制：不得干涉本质上属于一国内部的事务；对安理会正在按照宪章所赋予的事务；对安理会正在按照宪章所赋予的职权进行处理的争端或情势，除经安理职权进行处理的争端或情势，除经安理会

35、请求或同意外，不得提出任何建议。会请求或同意外，不得提出任何建议。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院1.调查。调查。2.建议适当的争端解决程序或调整方法。建议适当的争端解决程序或调整方法。3.进行调停、斡旋或和解。进行调停、斡旋或和解。4.安理会在断定存在对于和平之威胁、和安理会在断定存在对于和平之威胁、和平之破坏及侵略行为后，可决定采取武平之破坏及侵略行为后，可决定采取武力以外的办法实施其决定，或采取军事力以外的办法实施其决定，或采取军事行动以维持国际和平与安全。行动以维持国际和平与安全。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院1.提请联合国各机关和

36、有关国家注意潜在提请联合国各机关和有关国家注意潜在冲突或争端。冲突或争端。2.呼吁谈判，参与谈判、斡旋、调停、和呼吁谈判，参与谈判、斡旋、调停、和解或仲裁，建议建立或统率联合国维和解或仲裁，建议建立或统率联合国维和部队。部队。3.密切注意协议的实施，监督执行的方法密切注意协议的实施，监督执行的方法和结果。和结果。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院(1)鼓励各国更广泛地接受国际法院的管辖权。鼓励各国更广泛地接受国际法院的管辖权。(2)考虑更多地接受国际法院以分庭形式审理案件。考虑更多地接受国际法院以分庭形式审理案件。(3)考虑授权秘书长请求国际法院发表咨询意见。考虑授权秘

37、书长请求国际法院发表咨询意见。(4)鼓励国家向联合国解决国际争端信托基金捐款鼓励国家向联合国解决国际争端信托基金捐款和充分利用该基金解决争端。和充分利用该基金解决争端。(5)进一步探索和平解决国际争端的新程序和方法。进一步探索和平解决国际争端的新程序和方法。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院(1)只能解决区域性或地区性的争端；只能解决区域性或地区性的争端；(2)在把争端提交安理会之前，应该诉诸区域办在把争端提交安理会之前，应该诉诸区域办法由该区域机关争取和平解决；法由该区域机关争取和平解决；(3)争端可以由这些国家主动诉诸区域机关或办法，争端可以由这些国家主动诉诸区域机

38、关或办法，也可由安理会提交；也可由安理会提交；(4)在安理会授权下，区域机关或办法可采取行动；在安理会授权下，区域机关或办法可采取行动；(5)区域机关或办法有义务随时向安理会报告其已区域机关或办法有义务随时向安理会报告其已采取或正在考虑采取的行动。采取或正在考虑采取的行动。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院一、世界贸易组织一、世界贸易组织二、联合国海洋法公约二、联合国海洋法公约2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院1.磋商。磋商。双边协商。优先于其他争端解决方法。双边协商。优先于其他争端解决方法。允许具有允许具有“重大贸易利益重大贸易利益”的第三方参

39、加。的第三方参加。2.斡旋、和解和调停。斡旋、和解和调停。自愿程序。自愿程序。3.专家小组程序。专家小组程序。应申诉方的请求而设立。应申诉方的请求而设立。4.上诉复审。上诉复审。“上诉机构上诉机构”主要任务是审查经主要任务是审查经专家小组处理的上诉案件，但仅限于报告涉专家小组处理的上诉案件，但仅限于报告涉及的法律问题和专家小组作出的法律解释。及的法律问题和专家小组作出的法律解释。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院 在缔约国诉诸自己选择的解决方法在缔约国诉诸自己选择的解决方法而争端未得到解决的情况下，争端当事而争端未得到解决的情况下，争端当事国就应适用公约规定的导致有拘束

40、力裁国就应适用公约规定的导致有拘束力裁判的强制程序，经争端任何一方请求，判的强制程序，经争端任何一方请求，应将争端提交具有管辖权的法院或法庭，应将争端提交具有管辖权的法院或法庭，并采用相应的解决方法。并采用相应的解决方法。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院1.国际海洋法法庭。国际海洋法法庭。法庭对向其提交的一切法庭对向其提交的一切申请有管辖权。适用联合国海洋法公申请有管辖权。适用联合国海洋法公约。程序规则和判决效力同国际法院。约。程序规则和判决效力同国际法院。2.仲裁。仲裁。3.特别仲裁。特别仲裁。适用于渔业、保护和保全海洋适用于渔业、保护和保全海洋环境、海洋科学研究、

41、航行、来自船只环境、海洋科学研究、航行、来自船只和倾倒造成的污染等争端。和倾倒造成的污染等争端。4.海底争端分庭。海底争端分庭。专门处于海底争端。专门处于海底争端。2022-7-28辽宁大学国际关系学院辽宁大学国际关系学院(1)同时涉及大陆或岛屿陆地领土或其他未同时涉及大陆或岛屿陆地领土或其他未解决的权利争端；解决的权利争端；(2)领海、专属经济区、大陆架的海洋边界；领海、专属经济区、大陆架的海洋边界；(3)涉及历史性海湾或其所有权的争端；涉及历史性海湾或其所有权的争端；(4)关于军事活动，包括政府船舶和飞机；关于军事活动，包括政府船舶和飞机；(5)由安理会执行宪章所赋职务的争端；由安理会执行宪章所赋职务的争端；(6)对他国在其专属经济区内在大陆架上进对他国在其专属经济区内在大陆架上进行海洋科研活动和渔业活动行使管辖权。行海洋科研活动和渔业活动行使管辖权。