(推荐)2020八语下 8 时间的脚印-部优课件.ppt
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1、,光阴似箭,岁月如梭。(俗语) 一寸光阴一寸金。(俗语) 逝者如斯夫!不舍昼夜。(孔子) 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。 (庄子) 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(朱自清匆匆),日 晷,铜壶滴漏,陶世龙,初读课文,整体感知,要求: 标出每个自然段的序号。 根据你对课文内容的理解,给课文拟一个副标题。,时间的脚印 ,初读课文,整体感知,文章的体裁? 判断文体的依据是什么呢?,散文: 抒发主观情感。 说明文:授人未知知识。,再读课文,绘制导图,再读课文,绘制导图,再次浏览课文的31个自然段,试着用思维导图的方式,画出沉积岩如何记录时
2、间。,提示: 一、中心图。二、分支。三、关键词。,再读课文,绘制导图,根据导图,缩写全文,根据思维导图把全文缩写成150字内的短文。,研读课文,体会特色,岩石不是坚固不坏的。霜雪、风、雨、空气、水流和水中的酸类、冰河、生物还有人等都会对岩石起破坏作用。同时岩石内部长期的沉积、重压、胶结等又会使岩石新生。另外考证“砾岩”、石头的颜色、化石等都可以推测出地质变迁、生物繁衍的大量信息。,1.“时间一年一年地过去。”(1) 2.“岩石是怎样记下时间的呢?”(5) 3.“真的有海枯石烂的时候。”(7) 4.“水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。”(11) 5.“地面上和地下的生物,也没有放弃对岩
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