等比数列的概念与通项公式-课件.ppt
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1、等比数列等比数列等比数列的概念与通项公式等比数列的概念与通项公式数列数列1通过实例,理解等比数列的概念通过实例,理解等比数列的概念2探索并掌握等比数列的通项公式探索并掌握等比数列的通项公式3能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题并能用有关知识解决相应的问题4体会等比数列与指数函数的关系体会等比数列与指数函数的关系基础梳理基础梳理1(1)等比数列的定义:)等比数列的定义:_.定义的数学式表示为:定义的数学式表示为:_.练习练习1:判断下列数列是否是等比数列:判断下列数列是否是等比数列:(1)2,4,8,16;(2)1,3,
2、5,8,9,10.2(1)首项为)首项为a1,公比为,公比为q的等比数列的通项公式为:的等比数列的通项公式为:_.答案:答案:1从第二项起,每一项与它前一项的比等于从第二项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数同一个常数 q(nN*,q0)练习练习1:(1)是,由定义知;是,由定义知;(2)不是,不满足定义不是,不满足定义2ana1qn1(a1q0)(nN*)练习练习2:写出下列数列的一个通项公式:写出下列数列的一个通项公式2,4,8,16,32;1,5,25,125,.3(1)等比中项的定义:)等比中项的定义:_.练习练习3:判断下列各组数是否有等比中项,若有求:判断下列各组数是否有等比中项
3、,若有求出其等比中项出其等比中项2,4;3,9;6,8.答案:答案:练习练习2:(1)an2n,n1、2、3、4、5;(2)an5n1,nN*.3如果如果a,G,b成等比数列,则成等比数列,则G叫叫a与与b的等比中项的等比中项练习练习3:(1)所求等比中项有两个为:所求等比中项有两个为:2 .(2)没有等比中项没有等比中项(3)所求等比中项为:所求等比中项为:44(1)当)当a10,q 1时,等比数列时,等比数列an是是_数列;数列;当当a10,0q1,等比数列,等比数列an是是_数列;数列;当当a10,0q1时,等比数列时,等比数列an是是_数列;数列;当当a10,q 1时,等比数列时,等比
4、数列an是是_数列;数列;当当a10,q0时,等比数列时,等比数列an是是_数列;数列;当当q1时,等比数列时,等比数列an是是_数列数列练习练习4:判断下列等比数列是递增还是递减数列:判断下列等比数列是递增还是递减数列3,9,27,;数列数列an的通项公式为:的通项公式为:an2n3 nN*.答案:答案:4递增递增递减递减摆动常递增递增递减递减摆动常练习练习4:(1)是递减数列;是递减数列;(2)是递增数列是递增数列5等比数列等比数列an的通项公式的通项公式ana1qn1(a1q0),它,它的图象是分布在曲线的图象是分布在曲线 _ 上的一些孤立的点上的一些孤立的点自测自评自测自评1等比数列等
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