人教语文9上(课件)1 沁园春 雪.ppt
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- 人教语文9上课件1 沁园春 语文 课件 下载 _九年级上册_(统编)部编版_语文_初中
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1、沁园春 雪,毛泽东,背景简介,1935年10月,红军长征胜利到达陕北,肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1月下旬,红军在党和毛泽东同志的领导下,准备渡黄河东征。2月初,毛泽东所在的部队到达陕北清涧县黄河边的一个小山村袁家沟。在这里,毛泽东亲自视察地形,眺望祖国 的壮丽河山,展望革命的灿烂前景,激情满怀,写下了这首气吞山河的沁园春雪。,沁园春雪,1936年2月写成,1945年在重庆发表时,著名诗人柳亚子曾和诗一首并赞:,余索润之长征诗见惠,乃得其初赴陕北看大雪沁园春词一阕,展读之余,叹为古今有词以来第一作手,虽苏辛犹未能抗,况余子乎!,温故而知新,词,又称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律
2、、平仄,都有固定的格式,这就是词谱,词人依照词谱填词,词谱的名称叫词牌。比如沁园春、虞美人、水调歌头等。 词若有上下两段,就称为上下阕。,解题,“沁园春”,词牌名。沁园,相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林,曾被外戚窦宪夺取,后人作诗以咏其事,调名由此而得。“雪”,是这首词的题目,内容与“沁园春”无关。,检查预习: 1、给生字注音,或根据拼音写出汉字。,沁园春_ 惟余莽莽_ 稍逊_ 数风流人物_ 红装素gu_ 分外妖ro_ 风so_ 江山多jio_,qn,wi,xn,sh,裹,娆,娇,2、词讲究押韵。沁园春雪押的是_韵,依次写出韵脚(押韵的字) _。,ao,飘、滔、高、娆、,娇、腰、骚、雕、朝,骚
3、,北国风光,(豪迈,高而慢) 千里冰封,(拉长) 万 里 雪 飘。(高昂) 望 长城内外, 惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。(慢) 山 舞银蛇, 原 驰蜡象, 欲与天公试比高。(高昂) 须晴日, 看红装素裹, 分外 妖 娆,(慢),江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,(低沉) 略输文采;(慢) 唐宗宋祖, 稍逊风骚。(慢) 一代天骄, 成吉思汗,只识弯弓射大雕。(低,慢) 俱 往矣,(慢 拉长) 数 风流 人物 还 看 今 朝! (一字一顿)(高昂,坚定),沁园春雪,1、上阕可分为几层? 写景,哪几句是实景,哪几句是虚景?,概括写北方雪景(1-3) 具体写北方雪景(4-10) 想
4、象雪过天晴之景(11-13),实景 实景 虚景,2、“望”字领起哪几句?望见了哪些景观?,望长城内外,惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。 山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。 (长城 黄河 群山 高原),望中所见,既是实在的视觉感受,又有很大的想象成分。,作者为什么选取长城、黄河、群山、高原这些景物?,这些雄伟的景物最能反映北国风貌,这些景物也正是我们伟大祖国的形象。,“望”字可否换成“看”字? “顿”字可否删去?,不可。因为是登高远眺,也显示了作者高大的形象。 “顿”,写出了变化之速,寒威之烈。照应“千”,又使人自然联想到他昔日波滔滚滚的气势。,3、上阕的写景,哪几句是静景,哪几句是动景
5、?,静景:千里冰封 长城内外,惟余莽莽 大河上下,顿失滔滔 动景:万里雪飘 山舞银蛇,原弛蜡象,“舞”和“驰”,用比喻和比拟 的修辞,前者舒展柔美,后者奔腾壮烈,不仅生动表现了群山和高原连绵起伏的美丽情态,同时化静为动,赋予沉寂的自然以生命力,想象丰富。,“山舞银蛇,原驰蜡象”一句用了比喻修辞,能否改成“山如银蛇,原似蜡像”?,这三句想象雪后天晴的美丽景色。一轮红日冉冉升起,放射出万道霞光,映红了高原上皑皑白雪。红日和白雪交相辉映,景色十分壮丽。祖国就像一位红装素裹的少女,显得格外艳丽多姿!,5、三句诗的意境。,让我们想象:,6、上阕运用什么修辞方法?,比喻:山舞银蛇,原驰蜡象。(拟物) 对偶
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