第四章作物杂交育种课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第四章作物杂交育种课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四 作物 杂交育种 课件
- 资源描述:
-
1、四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件第四章第四章 作物杂交育种作物杂交育种 杂交育种指遗传性状不同的种、类型或品种间进行有性杂交产生杂种,继而对杂种加以选择培育,创造新品种的方法。第一节第一节 品种间杂交品种间杂交第二节第二节 远缘杂交育种远缘杂交育种第三节第三节 当地主要作物的杂交育种当地主要作物的杂交育种四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件第一节第一节 品种间杂交品种间杂交 品种间杂交是指同一种内不同品种(品系)间的杂交。通过双亲的基因重新组合,使杂种后代综合双亲的优良性状,而且由于来自双亲的不同显性基因相互作用或互补作用的结果,产生不同于双亲的新的优良性状
2、。一、一、选配亲本的基本方法选配亲本的基本方法 二、二、杂交方式杂交方式 三、三、杂交后代的处理杂交后代的处理 四四、杂交育种程序杂交育种程序四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件一、一、选配亲本的基本方法选配亲本的基本方法 杂交育种按其指导思想可分为两种类型,一种是组合育种,另一种是超亲育种。组合育种是将分属于不同品种的、控制不同性状的优良基因随机结合后形成各种不同的基因组合,通过定向选择育成集双亲优点于一体的新品种。超亲育种是将双亲中控制同一性状的不同微效基因积累于一个杂种个体中,形成在该性状上超过亲本的类型。选配亲本的原则 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课
3、件选配亲本的选配亲本的原则原则 双亲都具有较多的优点,没有突出的缺点,双亲都具有较多的优点,没有突出的缺点,在主要性状上优缺点尽可能互补在主要性状上优缺点尽可能互补 亲本之一最好是能适应当地条件、综合性状亲本之一最好是能适应当地条件、综合性状较好的推广品种较好的推广品种 注意亲本间的遗传差异,选用生态类型差异注意亲本间的遗传差异,选用生态类型差异较大的亲本较大的亲本 杂交亲本应具有较好的配合力杂交亲本应具有较好的配合力四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件二、二、杂交方式杂交方式 杂交方式是指一个杂交组合里要用几个亲本,以及各亲本间如何配置的问题。单交或成对杂交单交或成对杂交 复
4、交复交 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件单交或成对杂交单交或成对杂交 两个品种进行杂交称为单交(single cross)或成对杂交,以符号AB或A/B表示。两亲本杂交可以互为父、母本,因此又有正交和反交之分。如果称A()B()为正交,则B()A()为反交。四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件复交复交 复交方式涉及三个或三个以上的亲本,要进行两次或两次以上的杂交。复交的方式有:三交 双交 复交一般在下述情况下应用:当单交杂种后代不完全符合育种目标,而在现有亲本中还找不到一个亲本能对其缺点完全补偿时;或某亲本有非常突出的优点,但缺点也很明显,一次杂交对其缺点难
5、以完全克服时,均宜采用复交方式。四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件三、三、杂交后代的处理杂交后代的处理 系谱法系谱法 混合法混合法 衍生系统法衍生系统法 单籽传法单籽传法 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件系谱法 系谱法 的定义 系谱法的工作要点 系谱法的优缺点四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件系谱法系谱法 的定义的定义自杂种第一次分离世代(单交F2、复交F1)开始选株,分别种植成株行,即系统,以后各世代均在优良系统中继续进行单株选择,直至选出性状优良一致的系统升级进行产量试验。在选择过程中,各世代予以系统编号,以便考察株系历史和亲缘关系,
6、故称系谱法。四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件系谱法的工作要点系谱法的工作要点图图5-1 系普法的示意图(以单交为例)系普法的示意图(以单交为例)四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件系谱法的优缺点系谱法的优缺点 优点:应用这种方法在杂种早期世代,针对一些遗传力高的性状连续几代选择,起到了定向选择的作用;同时每一系统的历年表现都有案可查,比较容易全面地掌握它的优、缺点,而且系统间的亲缘关系十分清楚,有助于互相参证,育种工作者可以及早地把注意力集中在少数突出的优良系统上,有计划地加速繁殖和多点试验。四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件缺点:系谱法从
7、F2起进行严格选择,中选率低,特别对多基因控制的性状,效果更差,因而使不少优良类型被淘汰。这个方法的另一个缺点是工作量大,占地多,往往受人力、土地条件的限制,不能种植足够大的杂种群体,使优异类型丧失了出现的机会。四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件混合法混合法 混合法的工作要点 混合法的优缺点 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件混合法的工作要点混合法的工作要点图图5-2 混合种植法示意图混合种植法示意图四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件混合法的优缺点混合法的优缺点 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件衍生系统法衍生系统法 衍生
8、系统法的工作要点 衍生系统法的优缺点衍生系统法兼具系谱法和混合法的优点,又在不同程度上消除了两法的缺点。四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件衍生系统法的工作要点衍生系统法的工作要点四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件单籽传法单籽传法 单籽传法的程序 单籽传法的优缺点 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件单籽传法的程序单籽传法的程序四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件单籽传法的优缺点单籽传法的优缺点 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件四四 杂交育种程序杂交育种程序 原始材料圃和亲本圃原始材料圃和亲本圃 选种圃选种圃
9、 鉴定圃鉴定圃 品种比较试验品种比较试验 生产试验和多点试验生产试验和多点试验 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件第二节第二节 远缘杂交育种远缘杂交育种 一、一、远缘杂交的概念远缘杂交的概念 二、二、远缘杂交育种的重要性远缘杂交育种的重要性 三、三、远缘杂交的困难及其克服方法远缘杂交的困难及其克服方法四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件一、一、远缘杂交的概念远缘杂交的概念 通常将植物分类学上属于不同种、属或亲缘关系更远的植物类型间进行的杂交,称为远缘杂交。所产生的杂种称为远缘杂种。远缘杂交又可区分为种间杂交,如普通小麦硬粒小麦、陆地棉海岛棉、甘蓝型油菜白菜型油
10、菜、栽培花生野生花生等;属间杂交如玉米高梁、玉米摩擦禾、普通小麦山羊草或偃麦草等。也有不同科、纲植物间杂交的报道。种内不同类型或亚种间的杂交称为亚远缘杂交,如籼稻粳稻等。四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件二、二、远缘杂交育种的重要性远缘杂交育种的重要性 将异种(属)植物的有利性状引入栽培品种将异种(属)植物的有利性状引入栽培品种 创造新物种创造新物种 创造异染色体系创造异染色体系 诱导单倍体诱导单倍体 利用杂种优势利用杂种优势 研究生物的进化研究生物的进化四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件三、三、远缘杂交的困难及其克服方法远缘杂交的困难及其克服方法 杂交不亲
展开阅读全文