2020人教九语下册第二单元综合性学习岁月如歌-我们的初中生活优秀获奖课件.ppt

上传人（卖家）：田田田

文档编号：317678

上传时间：2020-03-01

格式：PPT

页数：14

大小：1.30MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《2020人教九语下册第二单元综合性学习岁月如歌-我们的初中生活优秀获奖课件.ppt》由用户（田田田）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2020人教九语下册第二单元综合性学习岁月如歌我们的初中生活优秀获奖课件 2020 人教九语下册第二单元综合性学习岁月我们初中生活优秀获奖课件下载 _九年级下册_（统编）部编版_语文_初中

资源描述：: 1、岁月如歌我的初中生活,九下2单元：综合性学习,学习目标： 1.回顾三年的初中学习、梳理成长历程，学会感恩。 2.学习资料的收集、整理、归类方法;创作班史的方法。培养团结合作精神。 3.看图拟题、书写赠言、撰写文章。提高口语交际能力，学会表情达意。,初中三年的时光已悄然过去，相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，万般滋味涌上心头。收获的喜悦，失败的酸涩，互助的温暖站在离别的路口，一切都已经成为过去，却终将成为我们美好的回忆,导入词,说一说：追忆似水年华,我们曾经发生的故事,1.请同学们讲讲初中这三年中遇到的最难忘的一件事。 2.请同学们回忆自己印象最深的一堂课，一个老师,谈谈为
2、何难忘。,难忘那个人,难忘那件事,难忘那份情,真实,真情,岁月如歌,刻在时光里的记忆 1.翻看手头的班级相册，初中三年中我们用照片记录了成长的点点滴滴，请为每张照片取个名字，写在照片后面，铭记深情。 2.请给老师和同学写下你的赠言，留下你的深情。 3.成果展示，口语交际，说出你的深情。,看一看，写一写：真情深深深几许,记住峨眉四中我们的校园,记住年少的青春飞扬的激情,记住曾经的鼓励共同的欢笑,做一做：不忘初心，砥砺前行,全班同学分工合作，制作一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。,方法指导,(一)成立班级编委会，明确分工。 1.集体推荐一位同学担任主编，推举几位同学担任编
3、委，组成编委会来主持这项工作。 2.主编草拟班史的编写思路，提交编委会讨论，确定编写方案。 3.剩下的班级同学以小组为单位作如下分工（确定小组长及组员）（1）信息资料组（2）美文撰写组（3）设计制作组（4）外联组（如请班主任或任课老师撰写序言、临别赠言。序言也可由文字撰写组完成。联系打印事务等）,方法指导,(二)搜集资料，创作文稿。（1）信息资料组多方面搜集资料，并做初步的整理。（2）美文撰写组撰写“班级大事记”“班级画像”等。（3）设计制作组设计一些标语，图片。（4）班主任或任课老师写临别序言、赠言。 (三)编辑加工，装帧制作,作业布置：我手写我心。,1.作文（1）命题作文恰同学少年我的初中生活（2 ）自拟题目，抒写初中生活，写下你初中三年中难忘的经历。 2.临别赠言,给老师和同学各写一句临别赠言。,3.全班合作，制作班史,结束语：,站在离别的路口，过去终将成为我们美好的回忆以一种宁静，将一切幻化为简单；以一种摇曳，将一切沉淀化为美丽。青春真是一本仓促的书，纵有几多不舍、些许迷茫，可岁月的鼓点正催促着我们勇往直前。愿你们一路安好！六月的故事，将诉说你们的精彩。快乐中考、决胜中考。,

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。