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类型2018年中考二模语文答案v8.0.docx

  • 上传人(卖家):田田田
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  • 上传时间:2020-03-01
  • 格式:DOCX
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    资源描述:

    1、2018年初中学业水平模拟考试(二)语文试题评分标准及参考答案201805第一部分 积累与运用(32分)一、(12分,每小题2分)1.D(A. ji-xi B.振耳欲聋-震耳欲聋 C. y-y ch-sh)2.B(升腾/腾空:后文是“而起”,故用腾空;飘落/抖落:与上文“浑厚庄重”“飞毯”搭配,用抖落更符合语境;尽管:关联词,表示让步关系,相当于虽然,即使:关联词,表假设关系,此处不表示假设让步,故用尽管) 3.C4.D(A精神愉快为主谓短语 B光辉灿烂为并列短语,英雄人物为偏正短语 C非常幽静为偏正短语 )5.B(A中引文是局部引用,句号应在引号外;B项,这句话“说得不客气一点”是起补充说明

    2、作用的,插在句子中间时,宜在它的前面和后面各用一个破折号;C. “洛杉矶”“东京”“巴黎”“伦敦”后应为逗号;D.激流三部曲应改为双引号)6. A(伯、仲、叔、季)二、(13分)7.(8分,每空1分,添字漏字错字别字均不得分)(1)选贤与能,讲信修睦。 江入大荒流。(2)受任于败军之际 中军置酒饮归客(3)蒹葭萋萋,白露未晞 大庇天下寒士俱欢颜。(4)九万里风鹏正举 门前流水尚能西 (5) 达则兼济天下 山回路转不见君,雪上空留马行处。8.(5分) (1)(2分)鲁智深(鲁达) 林冲(2)(1分)鲁智深是嫉恶如仇,看见别人受迫害都不能忍。(意思对即可)(3)(2分)林冲性格特点从忍到不能再忍,

    3、从屈辱到反抗这样一个变化过程。(每点一分)三、(7分)9.(2分)第句是病句(1分),应修改为:节目“和诗以歌”,探寻诗歌与音乐的融合(1分)。10.(2分)将传统文化提升至全民参与。节目体现了时代性(普适性)。节目体现了时尚性。(每少1点扣1分)11.(3分)示例:既有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚情感,又有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意味深长的哲理,还有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观豪迈(诗词和表达情感要对的上,每句一分)第二部分 阅读(38分)四、(16分)(一)(5分)12.(2分)“悠悠”二字既形象地显示出远书、归梦的渺茫无期;也传神地表现出两者都落空时怅然

    4、若失(沮丧、伤心、失望、难过都可)的意态。(每点1分,意思对即可)13.(3分)第三四句主要运用了借景抒情的表现手法(1分)。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写,营造出冷寂、凄清的氛围(1分),表达了悲愁、孤寂和思亲的情感(答出思念、孤独即可)(1分)。(如从其他角度回答,如拟人手法,言之成理也可给分)(二)(12分)14.(4分)(1)交往(2)做生意,经商(3)退却(逃跑)(4)以为耻(每题1分)15.(2分)A(A.连词,因为;B.结构助词,的/宾语前置标志;C.介词,被/介词,从 D.连词,表转折/连词,表修饰)16.(4分)(1)鲍叔荐举了管仲之后,甘心位居管仲

    5、之下。(2)天下的人不称赞管仲的才干,反而赞美鲍叔能够识别人才。17.(2分)知贤、荐贤、让贤;以国家利益为重;爱惜人才;保护人才;无私;高尚。(至少答出3点得2分,每少1点扣1分,扣完为止)【参考译文】管仲又名夷吾,颍上人。青年时经常与鲍叔牙交往,鲍叔知道他有贤才。管仲家境贫困,常常占用鲍叔的一部分财产,鲍叔却一直待他很好,不因这而生怨言。后来鲍叔服侍齐国的公子小白,管仲服侍公子纠。到了小白立为桓公的时候,公子纠被杀死,管仲也被囚禁。鲍叔就向桓公保荐管仲。管仲被录用以后,在齐国掌理政事,齐桓公因此而称霸,多次召集诸侯会盟,匡正天下,都是管仲的谋略。管仲说:“当初我贫困的时候,曾经同鲍叔一道做

    6、买卖,分财利往往自己多得,而鲍叔不将我看成贪婪的人,他知道我贫穷。我曾经替鲍叔出谋办事,结果事情给弄得更加处境恶劣,而鲍叔不认为我是愚笨的人,他知道时机有利和不利。我曾经多次做官又多次被国君斥退,鲍叔不拿我当无能之人看待,他知道我没遇上好时运。我曾经多次打仗多次退却,鲍叔不认为我是胆小鬼,他知道我家中还有老母。公子纠争王位失败之后,我的同事召忽为此自杀,而我被关在深牢中忍辱苟活,鲍叔不认为我无耻,他知道我不会为失小节而羞,却为功名不曾显耀于天下而耻。生我的是父母,了解我的是鲍叔啊!”鲍叔荐举了管仲之后,甘心位居管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄,得到封地的有十几代,多数是著名的大夫。因此

    7、,天下的人不称赞管仲的才干,反而赞美鲍叔能够识别人才。五、(21分)(一)(10分)18.(2分)因母黑狼偷吃羊羔的,村民以小狼为诱饵围剿母狼,最终利用生石灰化妆成白狗成功拯救小狼的故事。(概括涉及起因、经过、结果,每少一要素扣一分)19.(3分)当“白狗”回头一瞥的时候,“我觉得脸上被两道绿莹莹的寒光扫过”当“白狗”来到木桩边的时候,“狼崽子却奇怪的停止了哀叫”“ 我们用麻绳套住狼崽子的脖子,拴在村外石灰窑旁的一根木桩上。”为下文母狼化装成“白狗”埋下伏笔。(每点1分)。 20.(3分)不能删掉(1分),理由:交代了当时的时间以及天空夜朗星稀的特征,侧面说明母狼来的可能性已经越来越小;侧面写

    8、出人们的疲惫不堪;推动了故事情节的发展,为后文母狼救小狼蓄势,增强了故事的出人意料之感(答出2点即可,每点1分,意思对即可)。21.(2分)从小说情节发现来看是合理的,前文写到母狼能够利用天气变化救小狼,为此情节作好铺垫。(或情节安排合理,因前文也提到母狼能够利用天气变化救小狼)更能凸显母狼这一形象,突出母狼被母爱所激发的机智、无畏和锲而不舍,令人佩服感动。(或更能凸显突出母狼的勇敢和智慧)(答出2点,意思对即可)(二)(11分)22.(2分) 在困境中学会向后看,另谋出路,是一种智慧人生。23.(2分)激发读者阅读兴趣(1分),以此引出要学会向后看的观点(1分)。 24.(3分)本文以科学家

    9、实验引出中心论点(1分),后以两个小故事为例,再分别从故事中总结观点,一层一层的说明要懂得向后看的哲理(1分),最后又以哲人的话作为总结,层层递进(1分)。25.(4分)苍蝇与蜜蜂在瓶中行为的对比(1分),引出向后看别有洞天的观点(1分);纺织厂女工与工程师在下岗后行为的对比(1分),提出人生需要修正自己,调整自己的观点(1分)。第三部分 写作(50分)六、26.(50分)立意:学会体谅他人并不困难,只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。作文评分标准。(按以下标准分项考量,综合赋分)项目等级内容(25分)表达(20分)文面(5分)一立意深刻,中心明确材料典型,内容充实结构严谨,条理分明生

    10、动形象,真实感人5二中心明确选材得当,内容具体结构合理,条理较分明通顺流畅,感情真实4三中心基本明确材料一般,内容欠具体结构较完整,条理欠明晰有些语病,缺乏感情3四中心不明确材料不当,空洞无物结构有残缺,条理较乱语病较多,无真情实感2五严重偏离题意套抄范文,不切实际结构混乱病句很多,辞不达意1说明:不足100字,不超过8分;不足200字,10-15分;不超过300字,16-20分;不足400字,不超过30分;不足500字,不超过40分;不足600字但超过500字,每缺50字从得分扣1分。无标题或不按要求拟题,扣2分,每错一字,扣1分,重复者不计,最高扣3分。全篇抄袭,10分以下;抄袭一半,20分以下。中考模拟(一)语文答案 第3页(共3页)

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