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1、阅读鉴赏小短文复习漳州一中 陈晓淑考纲点击：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容和作者的观点态度。鉴赏评价 E级湖南省考试大纲补充说明第21题：21、从下列题目中任选一个，写一篇 300字左右的赏析短文。试析报秋的主题思想及其 表现；报秋的艺术手法赏析；谈谈报秋的构思技巧。答题方法：（注意点）“硬伤”留少一点；“架子”搭好一点；“口子”开小一点；“例子”举多一点；赏 析 到位一点；条 理 清楚一点；书 写 工整一点。“硬伤”留少一点；如：“写一篇300字左右的赏析短文。”题目、正文开头展开评论结尾文学小评论评论而非读后感“架子”搭好一点；开头宜简明扼要，托出观点；述评结合，分

2、析鉴赏；简单结尾，收束全文。“口子”开小一点；面对宽题、大题怎么办？“宽题窄做”，“大题小作”！“例子”举多一点;赏 析 到位一点；复述：对作品情节、结构、内容的概括介绍 引用：引用原文片段和语句分析：思想内容、艺术特色评价：赏析的中心论点述 评 结 合 条 理 清楚一点；简洁、深刻、优美，条理清楚，逻辑性强，一目了然 书 写 工整一点。注意答题空间，避免错别字、病句交流讲评：21、从下列题目中任选一个，写一篇 300字左右的赏析短文。试析报秋的主题思想及其 表现；报秋的艺术手法赏析；谈谈报秋的构思技巧。试析试析报秋报秋的主题思想及其表现的主题思想及其表现 报秋以其质朴的语言、耐人寻味的哲理将

3、作者对人生的深刻感悟表现得淋漓尽致。作者通过对院子里玉簪花开花的描写，对玉簪花生活习性、功效的介绍，寄寓了一种品质，一种精神。后文由花到诗，将主题升华为领取生活这一层面。报秋不得不让我们去思考生活的点点滴滴。时光的飞逝容不得我们驻足，而生活也不停地向前赶着，拥有一份谦让，拥的一份奉献，就像玉簪花一样，有着一种玉簪花的精神，我们就能在飞逝的时间里获得充实，在悠然自得的境界里获得逍遥，也就能领取生活。报秋的艺术手法赏析 报秋是一篇文质兼美的散文。对比的运用是这篇文章突出的艺术表现手法。（议）太阳花又名“死不了”，但“死不了”都“种死了”；而玉簪花却不同，“从不要人照料，只管自己蓬勃生长”。（叙）这

4、是第一比。这层对比反衬出玉簪花生命力之强。（议）报秋的玉簪花不择环境，具的极强的生命力，总是保持洁净,秋季来临，花开灿烂，芳香浓烈，坦然“报秋”；而“我”却总处在“懒洋洋”的精神状态中，在人生的“收获”之秋“两手空空”，只有“不安和焦虑”。（叙）这是第二比。这一层对比既是对时光易逝而自己一事无成的惋惜，又是对人生该有所作为的期待。（议）朱敦儒对生活的态度是“日日深杯酒满，朝朝小圃花开”，（叙）是一种消极的人生态度；（议）而作者却从玉簪花的身上悟出“不必深杯酒满，不必小圃花开”，要主动地“领取生活”，（叙）这是一种积极的人生态度。（议）这是第三比。这一比揭示了文章的主题，指出了处在完全不同于朱敦儒所处时代与环境的人们应有的人生态度。（议）以上三层对比，层层推进。作者正是通过对比的手法来结构文章，彰显主旨。（议）谢 谢！