心理疏导 主题班会ppt课件（共21张ppt）2022—2023学年上学期.pptx

1、中学生心理健康主题班会中学生心理健康主题班会什么是心理健康？请同学们说出你对心理健康的了解？心理健康指的是我们的情感状态和心智状态，也就是我们的所感与所思。正如身体健康并不仅仅是指没有疾病一样，心理健康也不仅仅是指没有心理问题或没有心理 病。请你在脑海里想两组图像：一边是朝气蓬勃的快乐人生的挑战，满腔热情地投入自己的工作，发挥自己的全部潜能；另一边是那么遭受着严惩心理失调的人，心 理障碍扭曲了他们对现实世界的感觉。从这两幅图景，你便可体会到心理健康是什么。情感健康指的是我们洞察外部世界，并对其挑战做出回应，做出合理人生策略 的能力。一个心智健康的人不会随意夸大也不会任意低估自己的能力，他对自己

2、和他人的评价都建立在现实的基础上。典型案例典型案例（1）一位初二男生因为在省级竞赛中没有取得优秀的名次，而觉得实在没脸活在世上了。他悄悄地给同学、老师、家长写了三封绝笔信，离校出走了。在一张留给同学的 信中写道：“我已经尽力了，但现实令所有人失望，对不起养育我的父母，教育我的老师，关心我的同学。不用找我，该走的走了”一个年轻的生命就这样脆弱 地夭折了。一位重点中学的借读生，由于学习基础和能力与重点高中学生相比存在一定的差距，所以从入学的第一天起就生活在自卑的情绪中。父母望子成龙的期望，使他喘不 过气来，每次考试都是心惊肉跳，考试中不时出现心悸、胸闷、头晕，有时还伴有腹泻等躯体症状。见到考题脑中

3、一片空白，记忆再现困难，无法抑制自己的紧张情 绪，考试成绩可想而知。考完后又怕同学的议论，怕老师的责备，怕家长的训斥。渐渐地他的目光不敢与人对视，习惯低着头走路。对学习心灰意懒，对前途悲观失 望。在高二第一学期期中考试前，他出现了拒绝见人、拒绝上学的退缩行为。最后该学生因无法坚持正常学习而休学。（3）某初一女生因面部烫伤留下了疤痕，认为自己很丑，产生嫉妒貌美女生的心态，经常抑郁苦闷。她认为自己是世界上最不幸的人，埋怨父母对她照顾不周，认为做人没有意思，把自己关在家里，不愿见人，曾几次想轻生以求解脱。（4）一位平时学习成绩排名第十的初三学生在一次大考中得了梦寐以求的第一名后，从此不再读书，而是到

4、处看病他觉得自己得了“狂犬病”，其实是对以后考试中得不了第一名的恐惧，这种恐惧转化为了疑病症（5）一位中学生整天生活在教室的天花板要倒下来的恐惧中，明知不会，担心这些东西很无聊，可无法摆脱，以至于上课严重分心，痛苦不已。心理健康的人心理健康的人1.能面对现实，不管现实对自己是否愉快，知道什么是应该做的，什么是不应该做的；既无过多的幻想，遇到困难也不逃避。2.好学上进，认准了奋斗目标，就努力完成，无论干什么，都能发挥主动性。3.一切行为能三思而后行，对自己负责，也对别人和社会负责。4.对自己的能力、条件、情绪和动机有明确的了解，不会作出不符合社会标准的事，情绪稳定，遇事能正确处理。5.对自己的作

5、用和价值有正确的认识，即尊重自己也尊重别人。6.对他人能宽容和谅解，能积极主动搞好人际关系。7.发怒生气时能把握分寸，不至失去理智。8.赏识别人的能力，能从自己的同事、父母、孩子、亲戚和朋友中得到乐趣。9.心胸开阔，不计较眼前鸡毛蒜皮的事。10.善于休息且不断地学习和培养情趣，能从自己的工作和闲暇中感受到快乐。11.善于分享、给予和接受爱和友谊，热爱自己的职业和工作，不见异思迁。12.热爱自己的家庭、配偶和子女，尊老爱幼。心理活动异常的人心理活动异常的人1.以幻想代替现实，毫无根据地怀疑别人，固执己见，不听别人的意见，不讲道理。2.从不理会自己的价值和作用，既不尊重自己，也不尊重别人：说话、做

6、事不考虑后果和影响，不考虑环境条件，旁若无人，无是非标准，做事缺乏持久性。3.无明确奋斗目标，精力不集中，对什么都不感兴趣。4.行动不考虑后果，缺乏责任感，想干就干，不想干就是再重要也撒手不干。5.知觉上可以产生误差而导致行为失常或无效的行为方式，对自己的不良行为不觉得可耻和不安。6.面对种种矛盾不能正确处理，感情上不能与别人沟通，听不进规劝和解释，固执己见，比较孤独，甚至对自己和他人的安全构成危害。7.不能宽容和谅解他人，发怒时不能自控，不能把握分寸，常常失去理智。8.情绪不稳定，遇到困难、挫折、矛盾时，常灰心丧气，悲观失望，甚至绝望，不能自拔。由于情况复杂，我们不能仅凭1-2项就断定某人心

7、理是否正常，离开具体时间、地点和条件，孤立地分析人的心理活动，甚至乱加分析，那是不对的，是十分有害的。绝不能把日常生活中由于某种原因而引起的暂时的情绪反应及暂时出现的人际关系紊乱也视为精神异常。如果出现心理异常时应该怎么办呢？柳暗花明又一村柳暗花明又一村换个角度看换个角度看问题问题当事件无法改变时，若想改变情绪，首先要改变评价。事件积极评价消极评价积极情绪消极情绪一、要有目标和追求二、经常保持微笑三、与人分享喜悦四、乐于助人五、保持一颗童心六、愉快的与各种人相处七、保持幽默感八、宽恕他人九、有几个知心朋友十、合作精神中学生中学生的心理健康的心理健康不要为打翻的牛奶哭泣印度诗人泰戈尔说：假如你还在为错过太阳而后悔，那么你还将错过月亮和星星。有一个夜晚我烧毁了所有的记忆，从此我的梦就透明了有一个早晨我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了。今天，我们一起度过了一段难忘的时光，望同学们都能够记住美好的、忘记不高兴的。请记住：不是烦恼太多而是我们心胸不够开阔不是幸福太少而是我们还不懂得生活快乐时唱支歌忧愁时写首诗无论上苍给予我们怎样的待遇生命总是美丽的中学生心理健康主题班会中学生心理健康主题班会