陪伴成长 携手共进-暑假期末家长会ppt课件.pptx
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1、期末家长会期末家长会陪伴成长陪伴成长 携手共携手共进进一、班级情况介绍二、期末考试成绩分析三、目前存在的问题四、暑假的一些建议五、暑假安全注意事项目录C O N T E N T S第一部分第一部分班 级 情 况 介 绍班 级 情 况 介 绍本班目前有本班目前有5656位位学生学生学生整体表现很不错,品行都很好班 级 情 况 介班 级 情 况 介绍绍2626位位3030位位班级微信群,扫码添加班级微信群,扫码添加班主任电话:班主任电话:12345678911副班主任电话:副班主任电话:12345678911任何紧急情况,请一定电话联系班主任任何紧急情况,请一定电话联系班主任班 级 情 况 介班
2、级 情 况 介绍绍本班自开学以来涌现的优秀行为:本班自开学以来涌现的优秀行为:这些孩子,是你们的骄傲,也是我们班的自豪这些孩子,是你们的骄傲,也是我们班的自豪班 级 情 况 介班 级 情 况 介绍绍1、我们班有许多热心班级工作的班干部:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX2、我们班有很多热爱学习,成绩优异的学生。例如:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX3、我们班有许多积极回答问题的学生,例如:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX本班自开学以来存在的问题本班自开学以来存在的问题班 级 情 况 介班 级 情 况 介绍绍作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯
3、,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。双休日作业也不做。粗心马虎,常丢三拉四,每天都有好几个学生,忘记做作业,或忘记订正作业,特别是周末的作业,有些同学都要到学校里抄一下。有些常好动的同学,很难集中注意听课,上课说话打闹并且影响其它同学。不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。个别学生有点自私,不关心班级事务,不关心同学。第二部分第二部分期末考试成绩分析期末考试成绩分析进步学生表扬:进步学生表扬:代用名代用名(273)进步24名代用名代用名(287)进步21名代用名代用名(2912)进步17名代用名代用名(204)进步16名代用名代用名(3824)进步14名代用名代用名(185)进
4、步13名代用名代用名(2415)进步9名期末考试成绩分析班级单科状元:班级单科状元:数学:数学:吕炜杰(141分)语文:语文:沙里雅(108分)英语:英语:沙里雅(117分)历史:历史:杨一诺(100分)地理:地理:吕炜杰(98分)生物:生物:王奕瑶(93分)政治:政治:王可歆,吉耕娆,王妍(100分)信息:信息:吕炜杰,陈康敏(92分)期末考试成绩分析各学科发展不平衡,出现明显的.差距各学科及总分成绩从本次考试的八个学科成绩情况分析来看,有如下问题:从本次考试的八个学科成绩情况分析来看,有如下问题:期末考试成绩分析严重的偏科思想导致成绩差异相当大。基础较好的孩子基础较好的孩子:立志高远,追求
5、卓越学习中等的孩子中等的孩子:服从老师,稳步前进学习较差的孩子较差的孩子:端正态度,绝不放弃学生的学习态度和学习成绩出现密切相关学生的学习态度和学习成绩出现密切相关期末考试成绩分析不同的能力,制定不同的学习目标不同的能力,制定不同的学习目标:要培养孩子的进取心要培养孩子的进取心有些同学满足于现状,对自己的要求还停留在小学阶段。学习上满足老师布置的“任务”,不知道自我整理钻研。期末考试成绩分析学习方法较差学习方法较差不努力就要落后有方法才能优秀;不能在学习细节上懈怠作为一名学生,搞好自己的学习就象医生治好病人、农民种好庄稼一样,是一种必须承担的责任。单词不会是责任、书写乱是责任、作业没有认真写是
6、责任.部分同学虽然基础不错,头脑灵活,却心浮气躁部分同学虽然基础不错,头脑灵活,却心浮气躁,不能踏实刻苦地学习不能踏实刻苦地学习,成绩忽上忽下。成绩忽上忽下。期末考试成绩分析我们要培养孩子的责任感我们要培养孩子的责任感:赢得起,还要输得起坚持是有延续度的要有良好的心理素质少数同学学习的功利目的很强少数同学学习的功利目的很强,而不注意刻苦的过程。而不注意刻苦的过程。期末考试成绩分析要培养孩子的耐挫力要培养孩子的耐挫力:上课做小动作,下课喧闹,白天上地理课写英语作业英语课写数学作业,晚上作业应付。极个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦,教育效果不佳。甚至是无声的反抗。要加强孩子的纪律观念:没有规矩
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