奋勇拼搏-冲刺期末七年级主题班会ppt课件.pptx

1、奋 勇 拼 搏 冲 刺 期 末7 1 1 班2021年6月8日乾坤未定乾坤未定 你我皆是黑马你我皆是黑马回顾我们这一学期回顾我们这一学期01THE FORCE OF EXAMPLE榜样的力量榜样的力量榜样的力量榜样的力量榜样的力量榜样的力量榜样的力量榜样的力量吴克群吴克群王毅凯王毅凯应豪应豪宋舒琪宋舒琪读书不是为了攀比是为了让自己有更好的选择能让自己在任何地方都发光距离期末仅剩距离期末仅剩天天1 7是时候发挥全部实力了!调整心态直面期末02ADJUST YOUR MINDEST TO FACE THE COLLEGE ENTRANCE EXAMINATION直直ABAB档【课本、真题为主】档【

2、课本、真题为主】回顾书本做好各科知识系统的梳理回顾书本做好各科知识系统的梳理反复练习历年各科真题卷，弄懂每类型题目。把握考点，分析参考答案，反复练习历年各科真题卷，弄懂每类型题目。把握考点，分析参考答案，思考出题、做题规律。思考出题、做题规律。期末复习策略期末复习策略C C档【书本、错题为主】档【书本、错题为主】回顾书本做好各科知识系统的梳理回顾书本做好各科知识系统的梳理结合书本知识，找自己的薄弱知识点。思考：考到这个点，我改怎么解题。结合书本知识，找自己的薄弱知识点。思考：考到这个点，我改怎么解题。（你们的问题就是考试的题目）（你们的问题就是考试的题目）梳理理科错题梳理理科错题DEDE档【基

3、础为主】档【基础为主】认真听课，认真做作业认真听课，认真做作业把试卷中出现的基础题反复练习。把试卷中出现的基础题反复练习。请静下心请静下心观察自己这学期历次的考试成绩。回答这几个问题：观察自己这学期历次的考试成绩。回答这几个问题：考试分析、得失分析、目标确定考试分析、得失分析、目标确定1.1.我这学期进步了还是退步了。我这学期进步了还是退步了。2.2.从开学到第一次月考；从第一次月考到期中考；从开学到第一次月考；从第一次月考到期中考；从期中考到阶段三。哪一个阶段我进步（退步最大）。原因是什么？从期中考到阶段三。哪一个阶段我进步（退步最大）。原因是什么？3.3.我觉得自己最大的潜力有多少，能到年

4、级第几名？我觉得自己最大的潜力有多少，能到年级第几名？4.4.要完成这一目标，我可以做哪些努力？要完成这一目标，我可以做哪些努力？5.5.我相信我自己！我最棒！我一定行！我相信我自己！我最棒！我一定行！我的期末目标是我的期末目标是 。只要我付出。只要我付出 这些努这些努力，我就可以成功一小步。我想奖励自己力，我就可以成功一小步。我想奖励自己 。请静下心请静下心观察自己这学期历次的考试成绩。回答这几个问题：观察自己这学期历次的考试成绩。回答这几个问题：考试分析、得失分析、目标确定考试分析、得失分析、目标确定1.1.我这学期进步了还是退步了。我这学期进步了还是退步了。2.2.从开学到第一次月考；从

5、第一次月考到期中考；从期中考到阶段三。哪一从开学到第一次月考；从第一次月考到期中考；从期中考到阶段三。哪一个阶段我进步（退步最大）。原因是什么？个阶段我进步（退步最大）。原因是什么？3.3.我觉得自己最大的潜力有多少，能到年级第几名？我觉得自己最大的潜力有多少，能到年级第几名？4.4.要完成这一目标，我可以做哪些努力？要完成这一目标，我可以做哪些努力？5.5.我相信我自己！我最棒！我一定行！我相信我自己！我最棒！我一定行！我的期末目标是我的期末目标是 。只要我付出。只要我付出 这些努这些努力，我就可以成功一小步。我想奖励自己力，我就可以成功一小步。我想奖励自己 。班级期末考核制度班级期末考核制

6、度一、课堂考核，降等级制班级日志记录，或者任课老师反馈。一个名字降一班级日志记录，或者任课老师反馈。一个名字降一个等级。优高重高要求三年考核等级均为个等级。优高重高要求三年考核等级均为ABAB等以上，等以上，职业高中要求没有职业高中要求没有E E等等班长王俊超做期末等级汇总，要求公开透明班长王俊超做期末等级汇总，要求公开透明班级期末考核制度班级期末考核制度二、作业订正小组制订正作业保质保量积极完成，若有问题及时询问老师或小师傅。订正作业保质保量积极完成，若有问题及时询问老师或小师傅。第一名上交的组，每人各加第一名上交的组，每人各加3 3分；分；第二名上交的组，每人各加第二名上交的组，每人各加2

7、 2分；分；第三名上交的组，每人各加第三名上交的组，每人各加1 1分；分；背诵或其他小组活动额外加分。背诵或其他小组活动额外加分。没有按时上交订正扣没有按时上交订正扣5 5分分文科王玟媛负责期末统计汇总，理科黄子赫负责统计汇总。文科王玟媛负责期末统计汇总，理科黄子赫负责统计汇总。班级期末考核制度班级期末考核制度二、作业订正小组制订正作业保质保量积极完成，若有问题及时询问老师或小师傅。订正作业保质保量积极完成，若有问题及时询问老师或小师傅。第一名上交的组，每人各加第一名上交的组，每人各加3 3分；分；第二名上交的组，每人各加第二名上交的组，每人各加2 2分；分；第三名上交的组，每人各加第三名上交

8、的组，每人各加1 1分；分；背诵或其他小组活动额外加分。背诵或其他小组活动额外加分。没有按时上交订正扣没有按时上交订正扣5 5分分文科王玟媛负责期末统计汇总，理科黄子赫负责统计汇总。文科王玟媛负责期末统计汇总，理科黄子赫负责统计汇总。班级期末考核制度班级期末考核制度三、家庭作业考核，加减平时分制要求：期末阶段认真对待每一门课的家庭作业要求：期末阶段认真对待每一门课的家庭作业 学有余力的同学可进行课外拓展学有余力的同学可进行课外拓展 弱科同学补充学习。弱科同学补充学习。家庭作业不认真者，经统计期末平时分一次扣家庭作业不认真者，经统计期末平时分一次扣2 2分，非分，非常认真者（被老师表扬）平时分一

9、次加常认真者（被老师表扬）平时分一次加2 2分。按照比例系数加分。按照比例系数加减入成绩单作为平时分数。【徐慧婕做统计，写在家庭作业减入成绩单作为平时分数。【徐慧婕做统计，写在家庭作业本上】没有及时汇报的本上】没有及时汇报的-4-4分（汇报不真实的扣分（汇报不真实的扣8 8分，超过两次分，超过两次取消期末评比资格）。取消期末评比资格）。知行合一，始于立志02HAVE TARGET METHOD IS THE MOST IMPORTANT有目标有方法最重要有目标有方法最重要你的目标是什么？你的目标是什么？你我皆是黑马你我皆是黑马三年之后三年之后跨档冲刺跨档冲刺攀峰强科攀峰强科攀峰强科攀峰强科学科

10、排名学科排名稳定发挥稳定发挥超越自己超越自己超越自己超越自己超越自己超越自己克服弱科克服弱科克服弱科克服弱科超越对手超越对手超越对手超越对手超越对手超越对手班级排名班级排名班级排名班级排名班级排名班级排名年级排名年级排名年级排名年级排名年级排名年级排名1.一张目标卡2.一张挑战书（挑选一位成绩比你更好的同学下战书）3.一本复习册【按照复习策略有效复习】写下你要挑战的人写下你要挑战的人写下你期末的目标写下你期末的目标校排名、学科分数校排名、学科分数期末奖惩期末奖惩一、目标类一、目标类（奖）达成自己的目标，则实现背面的愿望。并获得期末抽（奖）达成自己的目标，则实现背面的愿望。并获得期末抽奖机会奖机

11、会（惩）未达成，则实施背面的惩罚（惩）未达成，则实施背面的惩罚二、挑战类二、挑战类（奖）挑战成功，被请奶茶一杯。并获得期末抽奖机会（奖）挑战成功，被请奶茶一杯。并获得期末抽奖机会（惩）挑战失败，奉送奶茶一杯（惩）挑战失败，奉送奶茶一杯三、复习类三、复习类按照策略进行复习，先弱科后强科，写上日期，每周一上交按照策略进行复习，先弱科后强科，写上日期，每周一上交（奖）老师评价后一颗星星加（奖）老师评价后一颗星星加3 3分分（惩）没有按要求复习每次扣（惩）没有按要求复习每次扣5 5分分期末考核期末考核一、成绩单上的分数一、成绩单上的分数=平时分期末分平时分期末分二、评优评奖：二、评优评奖：1.1.前五

12、名（没有任何处分的前提下）直接挑选为梦想少年前五名（没有任何处分的前提下）直接挑选为梦想少年2.2.其余评优按照平时分数加上期末分数其余评优按照平时分数加上期末分数1 1*5 5排序评价排序评价三、等级考核：有处分降一级，课堂不认真降一级三、等级考核：有处分降一级，课堂不认真降一级调整心态直面期末03主讲人：缪怡萱调整心态直面期末调整心态直面期末你有哪些不良情绪？你有哪些不良情绪？焦虑、浮躁焦虑、浮躁欲望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，屡次出现现实与愿望脱节的矛盾由于学习压力大，感情受到压抑，情绪容易激动，对家长、老师、同学的态度从沉默寡言到暴躁。激动、暴躁激动、暴躁调整心态直面高考调整心

13、态直面高考虚浮漂移虚浮漂移学习知识一知半解、不懂装懂，表面看似接受，实际上没有掌握。悲观紧张悲观紧张上课时昏昏欲睡，自习时看资料书数目多，但消化吸收能力不足。贪多求快贪多求快对基础性“短平快”试题不屑一顾，喜欢找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不总结自己的不足。骄傲自满骄傲自满表现为上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。消极厌学消极厌学上课打不起精神，甚至不想上课，上课时搞小动作、与周围同学闲聊。依赖懒惰依赖懒惰没有自己的学习计划，完全依赖老师督促，很少主动看教材、做习题。克服不良心态克服不良心态调整心态直面高考调整心态直面高考u克服畏难情绪，狠抓学习质量

14、，全身心地投入到学习中去，好心态是成功的基石。u保持积极的心态，任何事物都有两面性，我们要学会看到它好的一面。u坦然的面对学习中的困难，困难总有办法解决但不能被困难吓住。u清楚自己应该做什么，制定目标时符合自己的实际情况，并积极为之努力。我们的任务我们的任务学习能力学习能力30%学习心态学习心态70%有目标有方法最重要有目标有方法最重要做题训练的是答题速度、反应能力和对题目的感觉，很多题目平时会做，但是放到考试中却没了头绪。题目做得多，能很轻松了解出题的意图，也是解题过程中重要的一点。考试时心态会影响答题，但对题目不熟悉是主要原因，对于一道题，要能及时反馈出这道题考的知识点。做题时要有所选择，

15、尽量多选择做典型题，多归纳整理，掌握类型题。复习方法一：做习题复习方法一：做习题刷题与总结刷题与总结有目标有方法最重要有目标有方法最重要复习方法二：错题集复习方法二：错题集将错题分门别类整理成错题集，但光看是没有用的，所以需要反复做错题。复习时对照知识点按类别做题，比单纯看书更高效，数科的错题集非常有用。错题集不仅可以收录错题，一些典型题或特殊解题技巧的提醒也要记录在内。如科学科目，可以将有关于弹簧、传送带、碰撞等的题目分别整理到一起。有目标有方法最重要有目标有方法最重要u作业整理的时间用来查缺补漏，明确自己的不足之处，针对性地进行复习。u充分利用上课时间，保证上课效率，将老师讲的例题和结论记录下来。u学会劳逸结合，在学习疲累的时候进行适当的休息，尽可能利用零碎时间。u看书前做相应的练习，不仅能使大脑兴奋起来，还能使看书更具有目的性。u尽量做到有提前量，上课时带着问题去重点听课，效率也就提高了。复习方法三：合理安排时间复习方法三：合理安排时间放 飞 梦 想 笑 对 期 末7 1 1 班2021年6月9日