三、课外古诗词诵读-长沙过贾谊宅-练习题.doc

1、长沙过贾谊宅练习题长沙过贾谊宅作者：刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯【题目】1、本诗颔联景物描写有何作用?试作简析。2、试分析本诗所表达的思想情感。3、下列对作品的赏析错误的一项是( ) A.首联写贾谊被贬长沙三年，有志不伸，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。B.颔联写诗人步入贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥的氛围，为下文抒发感慨做了铺垫。C.颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原，如今，诗人又来到长沙凭吊贾谊;此乃万古同悲。D.尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”，以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问

2、。4、将本诗与课本上左思咏史比较，任选一角度，简要赏析两诗表现手法上的异同。5、颔联渲染了一种什么样的氛围?请简要分析。6、这首诗流露了诗人怎样的情感?请简要概括。【参考答案】1、颔联通过对“人去后”、“日斜时”的“秋草”、“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作者孤独、寂寞的心境，为下文抒发感慨做铺垫。2、本诗借古伤今，借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理的社会现实健行了强烈的控诉。3、D4、都运用了借古讽今的手法，刘诗借贾谊屈原的被贬暗示自己的遭遇;左诗借西汉旧事，表达了对西晋门阀制度的不满。本诗借景抒情(赏析颔联)拟人、反问(赏析颈链、尾联)综合运用多种表达方式(叙述、描写、抒情等)。左诗比喻：用“松”“苗”比喻有才华的寒门子弟与平庸的世家子弟;对比：两种人不同身份和不同命运的对照。5、颔联通过对“秋草”“寒林”和“人去”“日斜”等景象的描写，以及作者的“独寻”“空见”，渲染出一种萧条，凄怆的氛围。6、表达了对贾谊的同情，对汉文帝的指责，对自身际遇的慨叹，对当今统治者的不满。