7溜索（人教语文九下优秀创新教案）.docx

1、7溜索一、学习目标1.能够把握文章情节脉络。2.学会品味文章语言，体会语言风格。3.能够抓住细节，分析人物形象。二、课前导学案1.阅读课文，圈点课文中的生字词。腮（）坠（）呕（）跺（）盘桓（）涓涓（）探视俯（）身扭绞（）顷（）刻寻思拳打脚踢千钧（）之力战战兢（）兢2. 理解课文的重点词语。锱铢：盘桓：千钧之力：战战兢兢：3.作者链接【阿城】原名钟阿城，1949年生于北京，作家、编剧。1984年，出版个人首部短篇小说棋王，1985年，担任电影大明星的编剧，从而开启他的编剧生涯。1996年，凭电影芙蓉镇入围第7届金鸡奖最佳编剧奖。2015年担任电影刺客聂隐娘的编剧，该片入围第52届金马奖最佳改编剧

2、本奖。2016年，出版作品集阿城文集。其创作深受中国传统文化的影响，作品惯以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围，透露出浓厚隽永的人生逸趣，寄寓了对宇宙、生命、自然和人的哲学玄思。代表作有小说棋王树王孩子王等。4.知识链接溜索是一种原始的渡河工具，通常用两条或一条绳索，分别系于河流两岸的树木或其他固定物上，一头高，一头低，形成高低倾斜的态势。渡河者把皮带或绳索系于腰间，绳上挂以木制滑轮，借倾斜之势滑过河。溜索不仅可以溜渡人，还可以溜渡货物、牲畜等。溜索是过去交通不便的临江山区民众的主要交通工具，是人类改造和战胜自然的象征，是一种不畏艰险、勇猛顽强的山地性格的写照。如今，随着社会的发展进步，我国山区

3、的大部分溜索已为桥梁所取代，只有极少数边远地区仍在使用溜索。5.整体感知快速阅读全文，并用一句话概括主要内容。三、课堂导学案（二）品味课文，思考以下问题。1.文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望那江，蓦地心中一颤，惨叫一声。2.本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物描写各有什么作用？3.文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。四、拓展延伸（一）美文（美句）赏析：“脚一用力，飞身离岸，嗖的一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳”，体会“小”字的精妙。（二）初探主旨本文写了驮队飞渡峡谷的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。