小学生主题班会ppt课件-爱+学+习+爱+读+书++通用版.ppt

1、 同学们，有人说童年读书就像迎着同学们，有人说童年读书就像迎着朝阳走路，读书时，我们仿佛漫步在美朝阳走路，读书时，我们仿佛漫步在美丽的童话世界中，读书时，我们仿佛在丽的童话世界中，读书时，我们仿佛在和智慧大师交流，读书时，我们仿佛在和智慧大师交流，读书时，我们仿佛在认识新朋友，走进新世界。今天就让我认识新朋友，走进新世界。今天就让我们一起来读书吧！们一起来读书吧！世上有各种各样的书：有的不世上有各种各样的书：有的不值一看，有的只值看值一看，有的只值看20分钟、有的分钟、有的可看可看5年，有的可保存一辈子，有年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。即使是不朽的超级的将永远不朽。即使是不朽的超级名著

2、，由于我们的精力与时间有限，名著，由于我们的精力与时间有限，也必须加以选择。也必须加以选择。零星时间阅读法零星时间阅读法。要善于利用课余之。要善于利用课余之后点滴零星时间阅读，积少成多。后点滴零星时间阅读，积少成多。“我从来不认为半小时是微不足道的很小我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。的一段时间。”整段时间阅读法。寒暑假、节假日对整段时间阅读法。寒暑假、节假日对于爱读书的中学生来说，是十分珍贵的。于爱读书的中学生来说，是十分珍贵的。同学们在适当娱乐、温习功课之后，可根同学们在适当娱乐、温习功课之后，可根据自己的兴趣，广泛涉猎，大量阅读，多据自己的兴趣，广泛涉猎，大量阅读，多读书，读

3、好书。读书，读好书。人不读书，便如一艘精美的船人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。也无法确定自己的位置所在。人不读书，犹如农夫经营贫瘠人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。但却得不到什么回报。常读书的人，心里总是充满被感动常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和

4、惮悟般的轻松，它们像一个个的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人，心境常常平静而悠远，常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。博大的场景。诗朗诵诗朗诵 一路书香一生阳光一路书香一生阳光甲：在波光

5、粼粼的海面眺望甲：在波光粼粼的海面眺望 乙：在浩瀚无比的宇宙徜徉乙：在浩瀚无比的宇宙徜徉丙：在和谐幻美的天空飞翔丙：在和谐幻美的天空飞翔 丁：在悄无声息的交流里成长丁：在悄无声息的交流里成长合：跟随发展与创新的脚步我们走进了合：跟随发展与创新的脚步我们走进了这神奇的书的国度。这神奇的书的国度。诗朗诵诗朗诵 一路书香一生阳光一路书香一生阳光 甲甲:曾几何时，我从安徒生童话归曾几何时，我从安徒生童话归来，带回一个五彩缤纷的梦，我梦见，卖火、来，带回一个五彩缤纷的梦，我梦见，卖火、柴的小女孩，拉着妈妈的手柴的小女孩，拉着妈妈的手,坐在温暖的炉膛坐在温暖的炉膛边把希望畅想！边把希望畅想！乙：曾几何时，

6、我从水许传归来，乙：曾几何时，我从水许传归来，带回一百零八员英雄好汉，我看见，壮士武带回一百零八员英雄好汉，我看见，壮士武松，赤手空拳战胜猛虎，此刻正一步步挨下松，赤手空拳战胜猛虎，此刻正一步步挨下山冈。山冈。诗朗诵诗朗诵 一路书香一生阳光一路书香一生阳光 丙：曾几何时，我从二泉映月丙：曾几何时，我从二泉映月归来，带回一曲如泣如诉的歌，我听归来，带回一曲如泣如诉的歌，我听见，瞎子阿炳，用他那心爱的二胡，见，瞎子阿炳，用他那心爱的二胡，诉说着苦闷不屈的心声。诉说着苦闷不屈的心声。丁：曾几何时，我从唐诗宋词丁：曾几何时，我从唐诗宋词归来带回一首首美妙的诗篇，我看见，归来带回一首首美妙的诗篇，我看见

7、，诗仙李白，站在窗前，凝视月光，那诗仙李白，站在窗前，凝视月光，那淡淡的思乡情啊，早已穿越了一切阴淡淡的思乡情啊，早已穿越了一切阴霾（霾（mi）！）！诗朗诵诗朗诵 一路书香一生阳光一路书香一生阳光 甲：读一篇散文，我在缠绵绯恻中甲：读一篇散文，我在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦；体会肝肠寸断的凄苦；乙：读一出戏剧，我在曲折迂回中乙：读一出戏剧，我在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼；迭出动人心魄的震撼；丙：读一首诗歌，我在含蓄凝练中丙：读一首诗歌，我在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远；读出超脱凡世的清远；丁：读一部小说，我在潮起潮落中成丁：读一部小说，我在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。就惊世骇俗的向往。诗

8、朗诵诗朗诵 一路书香一生阳光一路书香一生阳光 甲：我们涉猎在这茫茫书海，甲：我们涉猎在这茫茫书海，乙：我们思考，我们磨砺，我们乙：我们思考，我们磨砺，我们成长！成长！丙：默默地用纯洁的心灵去体味丙：默默地用纯洁的心灵去体味这一片绿地，这一片绿地，丁：默默地用美妙的憧憬去悸动丁：默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空，这一方天空，合：一路书香！合：一路书香！一生阳光。！一生阳光。！诗朗诵诗朗诵书书 甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友友，奋发的种子爱跟土壤交朋友 ，有为的孩子爱跟好书交朋友。有为的孩子爱跟好书交朋友。乙：好书，能使你畅游瑰丽多乙：好书，能使

9、你畅游瑰丽多姿的知识海洋；好书，能带你去探姿的知识海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇闻；索古今中外的趣事奇闻；诗朗诵诗朗诵书书 丙：好书，能使你明辨是丙：好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理；方向，教给你做人的道理；合：好书，还能帮你预合：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求知未来，展现前景，使你追求美好，发奋向上。美好，发奋向上。诗朗诵诗朗诵书书甲：书是我们永远的朋友，甲：书是我们永远的朋友，它它陪伴我们走过人生的春夏秋冬。陪伴我们走过人生的春夏秋冬。乙：书是人类发展的录像机，乙：书是人类发展的录像机，我们可以在其中看到前辈

10、的足我们可以在其中看到前辈的足迹。迹。丙：书是知识的海洋，我愿是丙：书是知识的海洋，我愿是一叶轻舟，载着理想之帆，在一叶轻舟，载着理想之帆，在海面上荡漾。海面上荡漾。诗朗诵诗朗诵书书甲：书是知识的海洋，我愿是甲：书是知识的海洋，我愿是一条小鱼。在海的怀抱里心情一条小鱼。在海的怀抱里心情欢唱，用毕生的热血开发书中欢唱，用毕生的热血开发书中的宝藏。的宝藏。乙：书是知识的海洋，它富饶、乙：书是知识的海洋，它富饶、浩瀚又宽广，它美丽、博大，浩瀚又宽广，它美丽、博大，蕴含着祖祖辈辈的希望和向蕴含着祖祖辈辈的希望和向往往 。诗朗诵诗朗诵书书 丙：书是知识和智慧的海丙：书是知识和智慧的海洋，洋，我们在书海的

11、遨游中慢我们在书海的遨游中慢慢长大。慢长大。合：书是你的、我的合：书是你的、我的 ，无，无论现在，还是往后，书都会是论现在，还是往后，书都会是人类永恒的朋友！人类永恒的朋友！中国名人书趣中国名人书趣 袁枚袁枚“吃书吃书”清代诗人袁枚说：清代诗人袁枚说：“读书读书如吃饭，善吃者长精神，不善如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痴瘤。吃者生痴瘤。”袁枚自然是善袁枚自然是善吃者。吃者。“善吃善吃”就是咀嚼得法，就是咀嚼得法，品味有方，取其精华，去其糟品味有方，取其精华，去其糟粕。粕。李时珍李时珍“啃书啃书”李时珍从小就跟随父亲学医，李时珍从小就跟随父亲学医，22岁岁当医生，博采经方、单方、验方，外治当医生

12、，博采经方、单方、验方，外治内服，疗效显著。他发现内服，疗效显著。他发现本草本草错误错误很多，品种不全，决心重修。经很多，品种不全，决心重修。经27年辛年辛勤劳动。勤劳动。“啃书啃书”无数，遍访名山大川，无数，遍访名山大川，搜集药物搜集药物1289种，插图种，插图1160幅，处方幅，处方11096个，于个，于1578年完成年完成本草纲目本草纲目。王亚南王亚南“绑书绑书”我国第一个翻译我国第一个翻译资本论资本论的经的经济学家王亚南，济学家王亚南，1933年，他在从红年，他在从红海向欧洲驶去的船上，因遇海浪，海向欧洲驶去的船上，因遇海浪，大船颠簸得叫人无法站稳，他便请大船颠簸得叫人无法站稳，他便请

13、餐厅的服务员将他绑在椅子上。服餐厅的服务员将他绑在椅子上。服务员以为他怕摔倒，便照办了，谁务员以为他怕摔倒，便照办了，谁知他却开始聚精会神地读起书来。知他却开始聚精会神地读起书来。闻一多闻一多“醉书醉书”诗人闻一多新婚那天，亲朋好友一诗人闻一多新婚那天，亲朋好友一大早就拥入家门前来贺喜。可好久不见大早就拥入家门前来贺喜。可好久不见新郎出来，人家都以为他更衣打扮去了。新郎出来，人家都以为他更衣打扮去了。直到迎亲的花轿快到家门时，人们才在直到迎亲的花轿快到家门时，人们才在书房里找到他。他仍穿着那件旧袍，手书房里找到他。他仍穿着那件旧袍，手里捧着一本书，兴味正浓。于是家人都里捧着一本书，兴味正浓。于

14、是家人都说这个大喜时刻不能让他看书，因为他说这个大喜时刻不能让他看书，因为他一看上书就会一看上书就会“醉醉”。20 20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位话音刚落，另一位同学说：同学说：“为了光宗耀祖！为了光宗耀祖！“这时，一位同这时，一位同学从座位上站起来。他学从座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：胸，大声回答道：“

15、为了中华民族之崛起，为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅当时这位少年年仅1212岁。请问这位少年是谁？岁。请问这位少年是谁？周恩来 有位少年在青年时代就树立了立志报国，有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他献身革命。他在中学读书时，同学称他“身身无分文，心忧天下无分文，心忧天下”。19141914年他在长沙第一年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边他与同学提

16、出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？情上。请问这位少年是谁？毛泽东 歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠

17、，他把它当作自己的事业和就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？陈景润古人是如何读书的？古人是如何读书的？读一读读一读 凿壁借光凿壁借光 西汉时，有个叫匡衡的人，非常勤奋好学，但家境西汉时，有个叫匡衡的人，非常勤奋好学，但

18、家境贫困，买不起蜡烛。匡衡的邻居，家境富裕，夜间烛贫困，买不起蜡烛。匡衡的邻居，家境富裕，夜间烛火通明。匡衡请求晚上去他家读书，但邻居不允许。火通明。匡衡请求晚上去他家读书，但邻居不允许。不得已，匡衡想了一个办法，偷偷地在墙壁上凿了一不得已，匡衡想了一个办法，偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，让邻居的亮光透过来，借着这点亮光读书。个小洞，让邻居的亮光透过来，借着这点亮光读书。用这种方法，匡衡读完了一些书，但他买不起新书。用这种方法，匡衡读完了一些书，但他买不起新书。有一天，他发现一个财主家里藏着许多书，于是他向有一天，他发现一个财主家里藏着许多书，于是他向财主提出，愿意帮助干活，不要工钱。财主很奇怪

19、，财主提出，愿意帮助干活，不要工钱。财主很奇怪，问其原因，匡衡说：问其原因，匡衡说：“我给你干活，不要工钱，只是我给你干活，不要工钱，只是想借你家里的书看看。想借你家里的书看看。”财主听说只借书看而不要工财主听说只借书看而不要工钱，很是高兴。匡衡就这样读了很多书，因而成为一钱，很是高兴。匡衡就这样读了很多书，因而成为一个很有学问的人。个很有学问的人。鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江在江南水师学堂读书南水师学堂读书,第一学期成绩优异第一学期成绩优异,学校学校奖一枚金质奖章奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街他立即拿到南京鼓楼街头卖掉头卖

20、掉,然后买了几本书然后买了几本书,又买了一串红辣又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐夜读难耐,他便摘下他便摘下一颗辣椒一颗辣椒,放在嘴里嚼着放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书书,后来终于成为我国著名的文学家。后来终于成为我国著名的文学家。王亚南苦读成才王亚南苦读成才 王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚自己睡的木板床的一条脚锯短半尺

21、，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。学家。1、书读百遍，、书读百遍，2、读书破万卷，、读书破万卷，3、问渠哪得清如许，、问渠哪得清如许，4、

22、书籍是人类、书籍是人类5、学海无崖苦作舟。学海无崖苦作舟。读书名言其义自见。其义自见。下笔如有神。下笔如有神。为有源头活水来。为有源头活水来。进步的阶梯。进步的阶梯。书山有路勤为径，书山有路勤为径，6、光阴给我们经验，读书给我们知识。、光阴给我们经验，读书给我们知识。7、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。以才干。8、理想的书籍是智慧的钥匙。、理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰托尔斯泰9、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。书馆。10、年轻人读书就像迎着朝阳走路。、年轻人读书就像迎着朝阳走路。读书名言 我爱读书我爱读书我读

23、书我快乐我读书我快乐读书伴我快成长读书伴我快成长 读书真好读书真好 成语接龙成语接龙春晓春晓孟浩然孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。夜来风雨声，花落知多少。春夜喜雨春夜喜雨 杜甫杜甫好雨知时节，当春乃发生。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。晓看红湿处，花重锦官城。清明清明杜牧杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。村居村居髙鼎髙鼎草长莺飞二月天，拂提杨

24、柳醉春烟。草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。咏柳咏柳贺知章贺知章 碧玉妆成一树高碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀二月春风似剪刀.小池小池杨万里杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。山行山行杜牧杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 。宿建德江宿建德江孟浩然孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。移舟

25、泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。野旷天低树，江清月近人。江雪江雪柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。梅花梅花柳宗元柳宗元墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来遥知不是雪，为有暗香来。好记性好记性走路不怕上高山，走路不怕上高山，要练惊人艺，要练惊人艺，船的力量在帆浆，船的力量在帆浆，东西越用越少，东西越用越少，勤劳是个宝，勤劳是个宝，人勤地生宝，人勤地生宝，书山有路勤为径，书山有路勤为径，不如烂笔头不如烂笔头。撑船不怕过险滩撑船不怕过险滩。需下苦功夫。需下苦功夫。人的力量在理想。人的力量在理想。学问越用越多。学问越用越多。一生离不了。一生离不了。人懒地生草。人懒地生草。学海无涯苦作舟。学海无涯苦作舟。俗话说：一分耕耘，一分收获，俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能外学习的快乐，老师希望你们以后能外甥打灯笼甥打灯笼照旧努力，照旧积累，照旧努力，照旧积累，成为成为“腹有诗书气自华腹有诗书气自华”的人。的人。总结二年三班二年三班 爱学习爱读书主题班会爱学习爱读书主题班会