(推荐)2020中考语文第一模块基础病句辨析与修改.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(推荐)2020中考语文第一模块基础病句辨析与修改.ppt》由用户(田田田)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 推荐 2020 中考 语文 第一 模块 基础 病句 辨析 修改 下载 _模拟试题_中考专区_语文_初中
- 资源描述:
-
1、病句辨析与修改,一、(2017广东)下列对病句的修改不正确的一项是( B ) A.人民的名义这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”) B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”) C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”) D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”),二、下列对病句的修改不
2、正确的一项是( B ) A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件,激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。(删去“和谴责”) B.只要聊起时事要闻,王林经常充当“主播”,原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”,难怪对时事这么熟悉。(将“原来”改为“因为”) C.每个人的成长和发展,需要个人的努力,也需要他人的帮助,离不开家庭小环境,也离不开社会大环境。(删去“和发展”) D.凭借太阳的后裔爆红的男神宋仲基在与广州粉丝的见面会上表示,会不会再来广州,关键看广州影迷欢迎。(在“欢迎”前加“是否”),三、下列对病句的修改不正确的一项是( B ) A.虎妈猫爸这部电视剧之所以受到广
3、大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。(删去“其原因”或“因为”) B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。(把“描绘”改成“勾画”) C.在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。(删去“使”) D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,普遍受到了众多学生和家长的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前面),一、常见的病句类型 1.搭配不当。 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定
4、语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如: (1)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。(主谓搭配不当,“月光”不会发出声响) (2)新中国成立前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(动宾搭配不当,“养活”的只能是人,不能是“生活”) (3)这次大会上,人们对工资问题交换了广泛的意见。(修饰语和中心语搭配不当,并不是意见广泛,而是交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”) (4)我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(关联词搭配不当,应将“也”改为“就”),2.成分残缺。 成分残缺,常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要
5、的修饰限制语。例如: (1)通过特级老师的这次讲课,对大家的启发很大。(缺主语,多用了介词或介宾结构,使原来的主语变为状语,应去掉“通过”或“对”) (2)他主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。(缺谓语,在“参与”前加上“承担”) (3)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”) (4)细菌是有害的。(缺必要的限制语,应在“细菌”前加上“有些”),3.重复多余。 指句子结构完整,句意清晰,仍使用了不必要的词语作句子的成分,也叫赘余。常见的情况有:第一,语法成分重复;第二,语意堆砌。例如: (1)篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。(
6、谓语重复,应删去“打”) (2)其实这是过虑的想法了。(语意堆砌,“虑”就是想,应删去“的想法”) (3)走进美丽的丹阳中学,我停下脚步驻足欣赏。(“停下脚步”和“驻足”意思重复,删除一个),4.语序不当。 语序不当是多种多样的,要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情况有:词语的前后顺序排列不当、修饰语和中心语的位置颠倒、多层修饰语语序不当、不符合语言习惯、关联词语位置不当。例如: (1)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(词语的前后顺序排列不当,“深刻的说明 ”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”) (2)我国棉花的生产,现在已经自给有余。(定
7、语和中心语的位置颠倒,应将“棉花的生产”改为 “生产的棉花”) (3)昨天在休息室里,许多老师都同他热情地交谈。(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应将“同他热情地交谈”改为“热情地同他交谈”),(4)这首歌是广大音乐爱好者备受欢迎的。(语序不合习惯,应把“备受”移至“广大”前面) (5)要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。(“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得,不是作品要不得),5.句式杂糅。 句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中,造成结构混乱,意思不清。例如: (1)我们向政府提意见是人民的责任。(把“我们向政府提意见”和
8、“向政府提意见是人民的责任”两句意思凑在一块儿,应该删去“我们”) (2)听了他的报告,对我启发教育很大。(把“他的报告对我启发教育很大”与“听了他的报告,我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起,应选其中一种),6.句意歧义。 所谓有歧义的句子,是指失去了确定性,可以这样理解,也可以那样理解的句子。例如: (1)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。(其他局领导是本局领导还是别局领导,不明确) (2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。(是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”,不清楚) (3)现全渠已勘测完毕144里。(没说全渠有多长,如果全长大于144里,
9、那么144里只是全渠的一部分,就不能说“完毕”,该说“现全渠已勘测了144里”) (4)介绍菲律宾的一种权威著作。(可以解释为“介绍一种权威著作”,也可以解释为“介绍菲律宾”。如果作者意思是后者,就应把“一种”提到句首),7.不合事理。 不合事理是指在表述中,或违反人们的逻辑思维,或违背客观现实情况,或前后矛盾,或顾此失彼等,造成不合事理。例如: (1)他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难者中的一个”呢?应改为“多少人死于灾难,他是幸免的一个”) (2)再就业工程能否顺利实施,是维护社会安定的重要条件。(“能否”包含正反两方面的意义,只能说“再就业工程的
10、顺利实施,是维护社会安定的重要条件”,而不能说“再就业工程不能顺利实施,是维护社会安定的重要条件”),8.用词不当。 用词不当包括词性使用不当、词义使用不当、词的感情色彩使用不当等。例如: (1)这次试验能否成功,还是个怀疑。(动词“怀疑”误用作名词,应改为“疑问”) (2)大家对于我很热情友好。(介词运用不当,表示人与人之间的关系,只能用“对”,不能用“对于”) (3)他的父亲仍然健在,享年83岁,精神尚佳。(“享年”一词是称死者活的岁数,这里用于活人,前后矛盾,属于用词错误),二、 辨析及修改病句的基本方法 1.辨析。 (1)语感法:辨析病句,可以借助语感。一般来说,按习惯的说法,觉得别扭
11、的地方,常常是有语病的地方。 (2)紧缩法:对句子作语法分析,可先提取句子主干,检查主干是否有毛病,若主干无毛病,再检查它的附加成分,看修饰语和中心语有无毛病。 (3)分解法:理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。 (4)聚焦法:对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查有无滥用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。,2.修改。 修改病句的方法有增、删、调、换,即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。无论用哪种方法,修改病句都要遵循两条原则:一是保留原句基本意思不变,二是尽量少改。 【诀窍“七不放过”】 从病句
12、类型入手辨析病句,这是病句专题复习的惯用方法。然而,有些小技巧也不容忽视,它们在病句辨析时,也常常收到了好的效果。如下试举几例略作说明。,1.看到介词不放过。 介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如: 经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。 (此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语) 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。 (此例中“和”可作介词,也可作连词,它们分别表达两种不同的意思) 他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。 (此例中介词短语“在中”应改为“从中”),2.看到动词不放
13、过。 读到一个句子,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例如: 它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。 (此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配) 这样做会拖延培养人才的质量。 (此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配,可改为“拖延时间”或“影响质量”) 说到这儿,她又向我们哭泣起自己的往事来。 (此例中的“哭泣”为“不及物动词”,不能带宾语,可改为“哭诉”),3.看到否定词不放过。 否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如:禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等
14、。例如: 在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。 (此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语,后面“不足”和“不当”即为多余否定) 近几年,王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量资料。 (此例中“无时无刻不”表示双重否定,而“无时无刻不忘”即为误用了否定词),4.看到两面词不放过 一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词,就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如: 要保证安全生产,机器质量的好坏,是重要条件。 我们能不能培养出“四有新人”,是关系到我党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。 (上述两例病因相同
15、,都是两面与一面不搭配),5.看到关联词语不放过。 关联词语使用不当,可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。例如: 无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。 (此例中“无论”后面不能接并列短语,只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语) 不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。 (此例两分句主语相同,第一分句的关联词“不但”应放在主语之后) 未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争,更是顶尖人才的竞争。 (此例递进层次颠倒,应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置),6.看到并列短语不放过。 句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。例如: 大家怀着崇敬的心
16、情,注视和倾听着这位英雄的报告。 (此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配) 人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展) (此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配) 引进新技术后,某产品的质量和数量都有了很大提高。 (此例的并列主语“质量和数量”中,只有“质量”一词能和动词“提高”搭配),7.看到有表数量、范围或程度的词不放过。 句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。例如: 经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。 (句中的“都”是指前面提到的各项,但前面的“平均”只能有一个数,故“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约
17、数,也与“平均”矛盾) 有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了1倍。 (“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍,减少1倍就意味着把原数减完了),第一组 1.下列句子,没有语病的一项是( B ) A.唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雪雨,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。 B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。 C.据业内专家估算,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。 D.由于电影摔跤吧,爸爸以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。,2.下列句子没有语病的一项是( B ) A.通过
18、这一次主题班会,使我们的交通安全意识有了进一步提高。 B.环境治理一定要避免陷入“污染治理再污染”的恶性循环。 C.在精准扶贫问题上,党支部积极采纳和听取了广大党员的意见。 D.是否具备良好的职业道德,乃是评判一个优秀员工的首要条件。,3.下列句子没有语病的一项是( D ) A.我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动,有利于更多的人了解、研究国学经典。 B.有数据显示,随着生态持续优化,空气质量不断改进,十堰的蓝天成了常态。 C.当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市,受到了球迷的热烈欢迎。 D.为积极响应我市“外修生态,内修人文”方略,市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约,
19、共享生态之美”为主题的大型公益活动。,4.下列句子中,没有语病的一项是( D ) A.展览室里陈列着各式各样的列宁过去所使用的东西。 B.通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 C.由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。 D.我不但信任他,而且信任他的朋友。,5.下列各句中,没有语病的一项是( D ) A.我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量,激励新时代的广大青年,紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。 B.他的脸上是一张晴雨表,喜怒哀乐总是挂在表面上,让人一眼就可以看明白
20、。 C.在昨天的学习经验交流会上,李小璐介绍了三条学习方法,具有很大的启发性。 D.汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书,全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动,形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。,6.下列句子中没有语病的一项是( D ) A.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触,它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。 B.据资料记载:生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。 C.环保事件之所以经常性的频频发生,有专家认为,主要是由于地方政府单纯地依靠大规模投入获取经济增长速度,
21、使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重。 D.中学生应多读一些名著,因为读古今中外的名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够深入了解社会,懂得更多的人生道理。,7.下列句子没有语病的一项是( A ) A.惟有勇立世界科技创新潮头,才能赢得发展主动权,为人类文明进步作出更大贡献。 B.2017年全国教育工作会议强调“以绿色发展引领教育时尚”,意在解决教育的科学发展、健康发展和可持续发展。 C.阅读不仅是夯实广东文化软实力、增强广东核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容,也是每一个广东人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。 D.不懂英文的张艺谋,用一部中美合拍、全英文对白的怪兽特效大片长城,证明了自
22、己在世界上的国际价值。,8.下列句子中没有语病的一项是( B ) A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。 B.中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。 C.目前,有些国家和地区出现了动荡局势,难道这对世界和平有影响吗? D.在今年的女排亚锦赛上,中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩,荣获冠军。,9.下列句子没有语病的一项是( C ) A.读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。 B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。 C.邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 D.恐龙灭绝事件认为是由约66
23、00万年前的一颗陨石撞击地球所导致。 10.下列句子没有语病的一项是( B ) A.语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。 B.书,该读而未读,对读书人而言,这不能不说是一种遗憾。 C.通过大量的课外阅读和练笔,使我的作文水平提高很快。 D.为了防止青少年不违法犯法,县法制部门近期对全县中小学生进行了一次法律常识竞赛。,11.选出对下列病句修改有误的一项( A ) A.沙尘含有丰富的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40%左右是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的繁茂。(将“繁茂”改成“繁殖”) B.2017年春节期间,中国公民出境旅游总量约615万人,同比增幅近7%以上。(删去“以上”)
展开阅读全文