九语下(RJ) 16.公输 精品导学案.doc
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1、16. 公输学习目标1、朗读课文,整体感知,积累文言知识,理清行文思路,理解文意。 2、探究墨子止楚攻宋成功的奥秘,体味墨子的劝说艺术。 一、预习导学【链接材料】1.墨子及墨子简介: 墨子,(约前468前376)名翟,鲁人,一说宋人,战国初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表作家。曾为宋国大夫。早年接受儒家教育,后聚徒讲学,创立与儒家相对立的墨家学派。主张兼爱”“非攻“尚贤”“节用”,反映了小生产者反对兼并战争,要求改善经济地位和社会地位的愿望,他的认识观点是唯物的。但他一方面批判唯心的宿命论,一方面又提出同样是唯心的“天志”说,认为天有意志,并且相信鬼神。墨于的学说在当时影响很大,与儒
2、家并称为显学”。 墨子是先秦墨家著作,现存五十三篇,其中有墨子自作的,有弟子所记的墨子讲学辞和语录,其中也有后期墨家的作品。墨子是我国论辩性散文的源头,运用譬喻,类比、举例,推论的论辩方法进行论政,逻辑严密,说理清楚。语言质朴无华,多用口语,在先秦堵子散文中占有重要的地位。【链接材料】2. 公输简介: 公输,名盘,也作“般”或“班”又称鲁班,山东人,是我国古代传说中的能工巧匠。现在,鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖,其实这远远不够鲁班不光在建筑业,而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢,是人类征服太空的第一人,他发明了云梯(重武器),钩钜(现在还用)以及其他攻城武器,是一位伟大的军事科学家,在机械
3、方面,很早被人称为“机械圣人”,此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人,后无来者,是我国当之无愧的科技发明之父。1、语音 生字 多音字:械( )轩( )舆( )犀兕( )鼋( )罨( )鲋( )梓( )褊楠( ) 请说之( )长木( )公输盘( )见我于王( )禽滑厘( )2、通假字 公输盘不说 (通“ ”,高兴) 子墨子九距之 (通“ ”,阻挡) 子墨子之守圉有余 (通“ ”,抵挡) 公输盘诎 (通“ ”,理屈)。3、一词多义子:子墨子闻之 愿借子杀之说:公输盘不说 请说之已:胡不已乎 吾既已言之王矣类:不可谓知类 为与此同类 然:虽然,公输盘为我为云梯 然臣之
4、弟子禽滑厘等三百人 见:胡不见我于王 于是见公输盘虽:虽然 虽杀臣 为:公输盘为楚造云梯之械 夫子何命焉为? 吾从北方闻子为梯 子墨子解带为城 必为有窃疾矣 之:公输盘为楚造云梯之械 请说之 宋何罪之有 臣以王吏之攻宋也 以:将以攻宋 臣以王吏之攻宋也 4、特殊句式(1)夫子何命焉为?( 句) (2)宋何罪之有?( 句) 5、重点语句翻译夫子何命焉为? 译: 宋何罪之有? 译: 胡不已乎? 译: 胡不见我于王? 译: 此为何若人? 译: 二、探究展示:1、理清行文思路,把握文意:(1)本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位?墨子前往楚国的目的是什么? (2)谈谈你对本文思路的看法。 2、课文第一
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