部编版七年级初一语文上册《秋天的怀念》优秀课件(教研公开课).ppt
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1、秋秋 天天 的的 怀怀 念念史铁生史铁生 史铁生,当代著名作家。史铁生,当代著名作家。1969年去延安地区插队落户年去延安地区插队落户1972年因双腿瘫年因双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作。痪回到北京,在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说年发表第一篇小说法学教授及其夫法学教授及其夫人人,其后陆续发表了,其后陆续发表了我们的角落我们的角落在一个在一个冬天的晚上冬天的晚上、山顶上得传说山顶上得传说等小说。等小说。其中其中我的遥远的清平湾我的遥远的清平湾和和奶奶的星星奶奶的星星分别获得分别获得1983年和年和1984年全国优秀短篇小说奖。年全国优秀短篇小说奖。著有散文集著有散文集我与地坛我与地坛
2、秋天的怀念秋天的怀念病隙碎笔病隙碎笔不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度;不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度;不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容;不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然预知明天,但你可以充分利用今天;不能全然预知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。史铁生史铁生学习目标 1在“秋天”的故事中,理解“母爱”的内涵。2在“怀念”的情意中,感受“爱母”的思绪。3在“秋天的怀念”中,获得“好好活”的思考。走进秋
3、天读出味道 初读课文,说说你感受到了作者怎样的情初读课文,说说你感受到了作者怎样的情感?感?(1)作者对母亲的怀念、思念之情;)作者对母亲的怀念、思念之情;(2)作者对母亲的忏悔、懊悔、后悔、)作者对母亲的忏悔、懊悔、后悔、悔恨之情;悔恨之情;(3)作者对母亲的自责、内疚之情;)作者对母亲的自责、内疚之情;(4)作者自己的成长,完全理解母亲)作者自己的成长,完全理解母亲了了望着望着天上北归的雁阵,我会望着望着天上北归的雁阵,我会 突然把面前的玻璃砸碎突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声,我会听着听着李谷一甜美的歌声,我会 妈妈让我去看菊花,我会说妈妈让我去看菊花,我会说 猛地把手边的东
4、西摔向四周的墙壁猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 不,我不去!我可活什么劲!不,我不去!我可活什么劲!双腿瘫痪后,我的脾气变双腿瘫痪后,我的脾气变的暴怒无常。的暴怒无常。面对我的暴躁,母亲面对我的暴躁,母亲 悄悄地躲出去悄悄地躲出去 偷偷的听我的动静偷偷的听我的动静 扑过来、抓住手扑过来、抓住手 忍住哭忍住哭 好好儿活好好儿活理解、体贴理解、体贴牵挂、关切牵挂、关切坚定、执着坚定、执着坚强坚强坚韧坚韧 品读第二段,母亲又是怎样对待儿子的?挡在窗前挡在窗前 央求般的神色央求般的神色 一会儿坐下,一会儿站起一会儿坐下,一会儿站起 比我还敏感比我还敏感理解、体贴理解、体贴母爱执着母爱执着喜悦喜悦细心、
5、体贴细心、体贴母亲此时,自己的情况是怎样的?身患绝症身患绝症 儿子瘫痪儿子瘫痪 再读课文第一段,母亲的一句话“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”深深地刻在“我”的心底,这是母亲对儿子说的话,儿子是怎么不好好活了,母亲才会说出这样的话?请用课文中的句子,朗读给大家听:请再细细读读课文,看看哪些地方说明母亲一切都是为了儿子?我们跟随史铁生一道去体会母亲,发现母亲。那么,在这秋天的故事中,母亲这两个字,究竟意味着什么?体会母亲所说的“咱娘俩,要好好活,好好活”的含义。母亲的疾病,让她失去生命夺目的光华。她的“要好好活”,让我们懂得母爱不仅仅是爱和给予,还担起一份责任就是教给儿子如何面对有缺憾的生
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