部编版七年级初一语文上册《女娲造人》课件（校级教研公开课）.pptx

1、袁珂袁珂初读课文，初步感受本文初读课文，初步感受本文的奇人奇事和奇思妙想。的奇人奇事和奇思妙想。开辟辟（）莽莽榛榛莽莽榛榛（）澄澈澄澈（）掺掺和和（）ppmng zhn chng chchn huo2.2.根据解释写出相应的成语根据解释写出相应的成语 形容兴高采烈，情绪高涨。形容兴高采烈，情绪高涨。（）完全一样，没有二样。完全一样，没有二样。（）眉头舒展，眼露笑意。眉头舒展，眼露笑意。（）指敏捷地临时想出办法来。指敏捷地临时想出办法来。（）草木丛生的样子。草木丛生的样子。（）兴高采烈兴高采烈一般无二一般无二眉开眼笑眉开眼笑灵机一动灵机一动莽莽榛榛莽莽榛榛 3 3.本本 文文 是是 根根 据据

2、古古 代代 神神 话话 改改 写写 的的 ，选选自自 ，作者，作者 ，它详细叙述了，它详细叙述了 的具体过程，着力刻画了女娲的母亲形象。的具体过程，着力刻画了女娲的母亲形象。神话故事新编神话故事新编袁珂袁珂女娲造人女娲造人 1.1.造出的事物之造出的事物之“奇奇”2.2.造人的动机之造人的动机之“奇奇”3.3.造人的契机之造人的契机之“奇奇”4.4.造人的材料之造人的材料之“奇奇”5.5.造人的方法之造人的方法之“奇奇”契机：合适的机会契机：合适的机会 不知道什么时候，出现了一个神不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。据说，通广大的女神，叫做女娲。据说，她一天当中能够变化七十次。

3、她一天当中能够变化七十次。这是一个这是一个 的女娲。的女娲。俗说开天辟地，俗说开天辟地，未有人民，女娲抟黄未有人民，女娲抟黄土做人。剧务，力不土做人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，暇供，乃引绳于泥中，举以为人。举以为人。女娲祷神祠，祈女娲祷神祠，祈而为女媒，因置婚姻。而为女媒，因置婚姻。通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告，祈出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告

4、，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。1.1.把天捅个大窟窿！把天捅个大窟窿！2.2.把窟窿补上。把窟窿补上。牵牛花开放啦，牵牛花开放啦，早上打开窗户，哇早上打开窗户，哇 远处的霓虹灯亮了，远处的霓虹灯亮了，现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。的。法国思想家卢梭法国思想家卢梭想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。化的源泉。物理学家爱因斯坦物理学家爱因斯坦今天比以往任何时候都更需要幻想、梦想和预言，今天比以往任何时候都更需要幻想、梦想和预言，即对潜在的明天的想象。即对潜在的明天的想象。美国未来学家托夫勒美国未来学家托夫勒