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类型部编版七年级初一语文上册《陈太丘与友期行》课件(校级教研公开课).ppt

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:3169103
  • 上传时间:2022-07-27
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:2.67MB
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    资源描述:

    1、世说新语是六朝志人小说的代表作,古代小说所记大多是传闻、轶事,以短篇为主,在写法上一般都是直叙其事。世说新语全书原8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门,陈太丘与友期行选自“方正”一门。陈太丘与友期行,期日中。过中不至,陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外元方时年七岁,门外戏。客问元方:戏。客问元方:“尊君在不?尊君在不?”答曰:答曰:“待待君久不至,已去。君久不至,已去。”友人便怒曰:友人便怒曰:“非人哉!非人哉!与人期行,相委而去。与人期行,相委而去。”元方曰:元方曰:“君与家君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,

    2、君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门友人惭,下车引之。元方入门不顾。不顾。陈太丘与友陈太丘与友/期行,期期行,期/日中。过中不至,日中。过中不至,太丘太丘/舍去,去后舍去,去后/乃至。乃至。元方元方/时年七岁,时年七岁,门外门外/戏。客戏。客/问元方:问元方:“尊君尊君/在不?在不?”答曰:答曰:“待君久待君久/不至,已去。不至,已去。”友人友人/便怒曰:便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。非人哉!与人期行,相委而去。”元方元方/曰:曰:“君与家君君与家君/期日中,日中期日中,日中/不至,则是不至,则是/无信;无信;对子骂父,则是对子骂父,

    3、则是/无礼。无礼。”友人友人/惭,下车惭,下车/引之。元方引之。元方/入门不顾。入门不顾。客问元方:客问元方:“尊君在不?尊君在不?”答曰:答曰:“待君久不至,已去。待君久不至,已去。”友人便怒友人便怒曰曰:“非人哉!与人期行,相委而去。非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。是无信;对子骂父,则是无礼。”合作翻译全文:合作翻译全文:提示提示:(1)结合注释,疏通文意结合注释,疏通文意;(2)标注重点和疑难问题标注重点和疑难问题。陈太丘与友陈太丘与友期行期行,期日中,过中不,期日中,过中不至至,太丘,太

    4、丘舍舍 去去,去后,去后乃乃至。至。相约同行。期,约定相约同行。期,约定到达到达才才舍弃舍弃离开离开陈太丘跟一位朋友相约同行,约好正午(见面),陈太丘跟一位朋友相约同行,约好正午(见面),正午过了那个朋友还没有到,陈太丘就丢下他正午过了那个朋友还没有到,陈太丘就丢下他离开了,陈太丘走后那人才至。离开了,陈太丘走后那人才至。元方当时七岁,在门外嬉戏元方当时七岁,在门外嬉戏嬉戏嬉戏元方时年七岁,门外元方时年七岁,门外戏戏。客问元方:客问元方:“尊尊 君君在在 不不?”客人问元方:客人问元方:“你父亲在吗?你父亲在吗?”通通“否否”答曰:答曰:“待待君久不至,已去。君久不至,已去。”等待等待元方答道

    5、:元方答道:“等了你好久你不来,他已经离开了。等了你好久你不来,他已经离开了。”对别人父亲的尊称对别人父亲的尊称友人便怒:友人便怒:“非非人哉!与人期行,相人哉!与人期行,相委委而去。而去。”不是不是那人便生气的说:那人便生气的说:“(你父亲)真不是人啊(你父亲)真不是人啊 ,和别人约好同行,却丢下我走了。和别人约好同行,却丢下我走了。”元方曰:元方曰:“君与君与家君家君期日中。日中不至,期日中。日中不至,则则是无是无信;对子骂父,则是无礼。信;对子骂父,则是无礼。”就就元方说:元方说:“你跟我爸爸约好正午。你正午不到,你跟我爸爸约好正午。你正午不到,就是不讲信用;对着人家的儿子骂他,就是没有

    6、就是不讲信用;对着人家的儿子骂他,就是没有礼貌。礼貌。”我爸爸我爸爸舍弃舍弃友人友人惭惭,下车,下车引引之之,元方入门不,元方入门不顾顾。那人感到惭愧,便下车想拉元方,元方头也那人感到惭愧,便下车想拉元方,元方头也不回地走进自己家的大门。不回地走进自己家的大门。感到惭愧感到惭愧拉拉回头看回头看代词,代指元方代词,代指元方通假字通假字:尊君在不尊君在不“不不”通通”否否”古今异义古今异义:(1)陈太丘与友)陈太丘与友期期行行(2)太丘舍)太丘舍去去(3)下车)下车引引之之(4)元方入门不)元方入门不顾顾古古:约定约定 今今:日期日期古古:去去,离开离开 今今:前去前去,前往前往古古:拉拉 今今:

    7、引用引用古古:回头看回头看 今今:照顾或顾客照顾或顾客 词类活用词类活用:陈太丘与友陈太丘与友期期行行约定约定(动词动词)名词活用作动词。名词活用作动词。对人称自己的父亲对人称自己的父亲对别人父亲的尊称对别人父亲的尊称“您您”,有礼貌地称呼对方,有礼貌地称呼对方用自己喜欢的方式读课文,用用自己喜欢的方式读课文,用课文原句课文原句完成填空:完成填空:客人发怒的原因是客人发怒的原因是“”客人不守信的表现是客人不守信的表现是“”客人无礼的表现是客人无礼的表现是“”客人知错的表现是客人知错的表现是“”与人期行与人期行,相委而去相委而去过中不至过中不至非人哉非人哉友人惭,下车引之友人惭,下车引之两个好朋友相约出行,却两个好朋友相约出行,却发生了文中的事,如果是发生了文中的事,如果是你,会怎么办?你,会怎么办?

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