人教版英语九年级全一册-Unit 1 Section A (4a—4c)（教案）.docx

1、Unit 1How can we become good learners?Section A (4a4c)一、教学目标1. 能够熟练掌握本课重点词汇和短语：repeat, note, pal, physics, chemistry, memorize, pattern2. 熟练掌握本课重点句型：How do you learn English?I learn by studying with a group.How can you improve your pronunciation?One way is by listening to tapes.3. 能够掌握“by+动词-ing”形式表

2、达方式、方法。4. 能够正确运用“by+动词-ing”形式谈论英语学习中的问题和解决办法。5.能够引导学生总结自己和了解同伴的学习方法，提高学习英语的信心。二、教学重点及难点重点：1. 能够掌握“by+动词-ing”形式表达方式、方法。2. 能够正确运用“by+动词-ing”形式谈论英语学习中的问题和解决办法。难点：能够正确运用“by+动词-ing”形式谈论英语学习中的问题和解决办法。三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Revision1. 教师呈现图片，引导学生自由谈论。学生看图片，表达自己关于学英语的看法。通过看图片，自由谈论活动，引导学生巩固上节课所学句型表达。2. 教师创设情景

3、：Jack阅读慢，Annie正在给他一些读英语方面的建议。播放视频并引导学生回答问题。学生看视频回答问题。通过看视频回答问题，进一步回顾上节课所学的目标语言，为接下来的新知学习铺设背景。Presentation1. 教师创设背景：Jack和朋友们来到了英语角。引导学生读对话，补全对话。学生读对话，补全对话。通过学生读对话，补全对话的活动，引导学生在语境中感知“by+v.-ing”结构。2.教师展示对话，询问How do you talk about the ways of English learning?引导学生思考并在对话中找到表达方式，同时引导学生归纳“by+v.-ing”结构的表达方式

4、。学生在老师的问题引导下，读对话并思考问题，同时归纳总结表达方式。通过学生读对话，关注对话中的目标语言，并进行归纳总结的活动，引导学生进一步掌握目标语言。3.教师创设情景：Jack告诉Mary他是如何和Paul到达英语角的以及他们收获了哪些学英语的建议。展示Jack的自述，引导学生读语篇，补全语篇内容，接着画出并写下by表达方式的语言结构，然后进行归纳总结。学生读语篇，补全语篇，画出并写下by表达方式的语言结构，然后进行归纳总结。通过读并补全语篇，画出并写下语言结构的活动，引导学生归纳总结by表达方式的两种语言结构。Practice1. 教师以通过看电影学英语为例，引导学生与同伴进行讨论并给出

5、不同的观点。并思考还有哪些其他的好方法。学生与同伴进行思辨。锻炼学生口语表达能力，提高学生的思辨能力。2.教师引导学生完成课本4a活动。再指出英语学习的四项基本技能和两大基础知识，然后让学生思考除了课本上给出的答案外，还有其他哪些方法有助于英语听说读写、词汇、语法的学习。学生完成课本4c活动，再理解四项基本技能和两大基础知识，最后说出还有其他哪些方法有助于英语听说读写、词汇、语法的学习通过与同伴交流的方式，了解对方的学习方法，以便学生能从其他同学的回答中收益。3.教师引导学生完成课本4b活动。学生完成课本4b活动。Production1. 教师引导学生先在表格中填出与自己相关的内容，然后以小组

6、为单位进行访谈活动，并在表格中填入所获信息。学生填写表格中关于自己相关的内容，然后以小组为单位，通过问问题的方式进行调查活动，然后整理表格信息，进行口头小结。通过回答问题进行调查的活动，培养学生在实际生活中运用目标语言的能力。2. 承接上一环节，教师引导学生将上一活动所获得的表格信息进行整理，以Do we study by doing the same thing?为题，口头进行小结，并在班级内进行分享。Summary教师呈现本节课学习内容的思维导图。学生根据思维导图回顾总结本节课的学习内容。总结回顾本节课所学内容。Homework运用目标语言写下本组的调查报告，并且预习下一节课内容。学生运用

7、目标语言写写下本组的调查报告，并且预习下一节课内容。训练学生在生活实际中运用目标语言的能力，同时课前预习为下一节课做好准备。四、板书设计Unit 1How can we become good learners?第2课时Section A (4a4c)Key words: repeat, note, pal, physics, chemistry, memorize, patternKey sentences:How do you learn English?I learn by studying with a group.How can you improve your pronunciation?One way is by listening to tapes.