2021~2022学年部编版九年级历史上册复习资料.docx
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1、人教部编版历史九年上册复习资料(期中考试)2专题一、古代亚非欧文明(大河文明VS海洋文明)古埃及文明发祥地世界上最长的河流尼罗河流域(古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”)发展过程公元前3500年出现若干个小国家;公元前3100年实现了统一,法老图特摩斯三世统治时期,达到强盛;公元前525年,波斯帝国吞并古埃及。后来亚历山大帝国、罗马帝国先后占领古埃及。埃及文明没能延续下来。成就天文学:太阳历;文字:象形文字;医学:木乃伊。金字塔:金字塔是埃及国王法老的陵墓,因形似汉字“金”,中国人称它为“金字塔”。金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及经济社会发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶;同时,金字塔
2、的修建反映了古代及国王的无限权力。最大的金字塔是胡夫金字塔,之后金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。法老埃及国王称为法老,是最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,在宗教上被认为是“神之子”,具有无上的权威。古代两河流域文明发祥地西亚的幼发拉底河和底格里斯河,又称美索不达米亚。发展过程公元前3500年产生一些小国;公元前24世纪实现统一;公元前18世纪,古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位时统一两河流域,公元前1595年被外族所灭;此后两河流域先后经历了亚述帝国、新巴比伦王国时期(空中花园,世界七大奇迹之一),公元前539年,被波斯帝国消灭。成就汉谟拉比法典地位迄今已知世界上第一部较为完整的
3、成文法典(刻在黑色石柱上)。内容古巴比伦分为有公民权的自由民、无公民权的自由民、奴隶、三个社会等级。战俘是奴隶的主要来源,家庭奴隶制是古巴比伦一大特征。法典中许多关于租赁、雇佣、交换、借贷方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃。实质法典维护奴隶主阶级的利益意义法典是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。文字:楔形文字;历法:阴历、置闰月;数学:60进位制;空中花园:古代世界七大奇迹之一古代印度发祥地印度河流域发展过程早期文明约为公元前23世纪-公元前18世纪,后来因不明原因衰亡;公元前1500年,来自中亚的雅利安人在印度河、恒河流域建立小国;孔雀王朝是古印度文
4、明的鼎盛时期,首都华氏城非常繁华。成就文字阿拉伯数字(经阿拉伯人传播到世界各地,故称);梵文种姓制度第一等级:婆罗门,掌管祭祀;第二等级:刹帝利,掌管军事和行政权力,国王就属于此等级;第三等级:吠舍,从事农业、商业、畜牧业;第四等级:首陀罗,由被征服居民构成,为前三个等级服务;等级之外是贱民。特点:各等级世代相袭,低等级的人不能从事高等级的人的职业,不同等级之间不通婚。佛教公元前6世纪,乔达摩悉达多(释迦牟尼)创立佛教;佛教反对婆罗门的特权,提出众生平等,宣扬忍耐顺从。公元前1世纪佛教经中亚传到新疆地区(西汉时期),后经中国内地传入亚洲其他国家。大约10世纪,佛教在印度的地位被印度教取代。古代
5、希腊发源地爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。城邦公元前8世纪出现城邦,突出特点是小国寡民;典型城邦:雅典(崇尚文化)和斯巴达(最大,崇尚武力)。城邦居民分为公民和非公民,成年男性公民有参与统治的权利,只有公民才能占领土地,参军打仗是公民的义务;非公民包括外邦人和奴隶,外邦人虽是自由人,但没有政治权利。雅典民主政治鼎盛时期公元前5世纪中后期,伯里克利执政时期,奴隶主民主政治发展到高峰(伯里克利改革)。(知识拓展:梭伦改革、克利斯提尼改革)民主表现扩大公民权利,公职人员几乎都是抽签产生,公民都有参政机会;代表各地的10个主席团轮流主持城邦事务,召集公民大会,主席团和主席也是抽签产生;
6、公民大会是最高权力机构,具有立法和司法多种职能;为保证贫穷公民参政议政,建立津贴制度。评价公民参政机会均等,激发了公民自由开拓精神,推动了雅典繁荣发展;抽签轮番而治不能保证公民大会决策公正无私,权力会滥用和误用。不是真正的民主:占人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。亚历山大帝国过程公元前4世纪,希腊北部马其顿王国崛起,控制整个希腊,之后灭波斯帝国、攻占埃及,建立一个地跨欧、亚、非三大洲的帝国。评价具有侵略性,掠夺了东方世界无数财富,给东方人民带来巨大灾难;促进了东西方文化大交汇,加强了东西方经济联系和贸易往来。希腊文化神话神话:特点是“神人同形同性”,荷马史诗是了解早期希腊社会的
7、主要文献;雕塑建筑宙斯像是古代世界七大奇迹之一,掷铁饼者;建筑:主要体现在神庙上,神庙四周廊柱环绕,代表是雅典的帕特农神庙。哲学德谟克利特提出“原子论”,认为宇宙万物由微小的原子组成;苏格拉底的思考转向人类社会,探讨人的灵魂、美德和幸福等问题,指出求得知识最好的办法是由系统的问和答;人应该认识你自己;亚里士多德是一位百科全书式学者,对许多学科都有贡献:解剖了许多动物,奠定了动物学基础;创立了逻辑学,提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础;名言:吾爱吾师,吾更爱真理历史地位欧洲文明的发祥地,西方文明的的摇篮古代罗马罗马城邦公元前1000年,意大利半岛中部台伯河畔出现了城邦。罗马共和国时间公元前
8、509年民主制度决策权掌握在300名贵族组成的元老院手中;2名权力相等的执政官主持日常政务;形式上的最高权力机关公民大会;设立2名平民选出的保民官,可否决对平民不利的决议。法治制度公元前450年,颁布十二铜表法,使量刑定罪有了有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。扩张公元前3世纪初,征服了意大利半岛;公元前2世纪,成为地中海地区霸主;公元前73年,斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治;公元前49年,凯撒夺权实行独裁。罗马帝国过程公元前27年,屋大维首创“元首制”,罗马共和国演变为罗马帝国;2世纪,帝国版图横跨欧、亚、
9、非三洲,地中海成为“内湖”;4世纪末,帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国;476年日耳曼人灭西罗马帝国,西欧奴隶社会结束、封建社会开始,即中世纪。罗马文化建筑吸收了希腊建筑特点且有所创新,如石拱门、穹顶,坚固结实华丽雄伟,代表有:大竞技场、凯旋门、万神庙。历法罗马的历法来源于古代及的太阳历;凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”,成为今天使用的公历的基础。罗马法适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法以及众多的法律概念,共同构成了完整的罗马法学体系。专题二、封建时代的欧洲和亚洲国家拜占庭帝国建立4世纪末,罗马帝国分裂为东西两部分;东罗马帝国首都君士坦丁堡又叫拜占庭,故东罗
10、马帝国又叫拜占庭帝国,地跨欧、亚、非三大洲。罗马民法大全皇帝528年,查士丁尼主持编纂。法典组成查士丁尼法典(备注:收集2世纪初以来历任罗马皇帝的法令)法学汇纂(备注:收集历代罗马法学家的论文和著作)法理概要(备注:指导学习法律文献的著作)新法典(备注:收集自己执政时期的法令)评价承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位;对财产、买卖、债务、契约等关系作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。灭亡1453年被奥斯曼帝国灭亡,君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔。原因:外族入侵 ,长期战争,财政枯竭,十字军东征历史影响对基督教、希腊罗马的古典文化传统以及西亚北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独特的拜占庭文
11、化,在世界上产生了重大影响;保存了大量的希腊罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。基督教诞生1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,基督教诞生信仰耶稣基督为救世主。4世纪末,罗马皇帝将基督教定为国教,促进了基督教的传播。分裂伴随着罗马帝国的分裂以及西罗马帝国的灭亡,基督教逐渐分裂;11世纪,基督教正式分裂为天主教(罗马)、东正教(君士坦丁堡);16世纪宗教改革后,天主教又分裂为旧教、基督新教。法兰克王国建立西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在西欧建立了许多王国,其中最为强大的是481年克洛维建立的法兰克王国。巩固统治克洛维皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位;保留原来罗马大地主的土地
12、,把国有土地和无主土地无偿赏赐给教会和部下。采邑制改革查理马特改革改革时间8世纪前期改革内容不再无偿赏赐封地,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣。义务封臣对封君要忠诚,无偿为封君服兵役、提供金钱;封君不能侵害封臣的荣誉人身和财产安全,封君必须保护封臣。有着严格地等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。“我的附庸的附庸不是我的附庸”。结果11世纪,以土地封赐为纽带形成的封建制度在西欧普遍存在。查理曼帝国建立8世纪,查理成为法兰克王国的国王。800年,成为西欧最强大的王国,与原西罗马帝国的欧洲部分相当。统治措施鼓励基督教发展,把王国划分很多教区,命令人民向教会交什一税;800年教皇
13、为查理加冕称罗马人的皇帝,即查理大帝或查理曼。帝国分裂843年查理曼的三个孙子将帝国一分为三,形成法兰西、德意志、和意大利三个国家的雏形。西欧庄园时间9世纪,庄园作为一种新的农业经济组织形式开始流行,11世纪遍布欧洲各地。性质西欧中世纪乡村的典型组织形式,是领主统治下独立的自给自足经济政治单位,庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。土地种类自营地属于领主,直接经营,收入全部归领主所有份地佃户义务耕种领主的“自营地”每周三天即可获得共用地庄园周围的林地、荒地,全体佃户共同放牧使用庄园法庭特点主持法庭的的是领主或管家,庄园法庭没有专门工作人员,开庭时间、地点不固定;惩罚手段通常
14、是处以罚金,罚金全部归领主所有。审判依据依据习惯法或村法法庭作用起着维护庄园公共秩序的作用,既维护了领主的利益,也一定程度上限制了领主的特权。城市的兴起城市复兴从10世纪起,旧城市开始复苏,新的城市不断出现。由于城市坐落在领主的土地上,领主对城市居民任意征税,城市居民通过金钱赎买和武力斗争的手段争取自由和自治。但并不能完全摆脱国王和领主的控制。城市居民手工工匠和商人是城市的基本居民,一般是从周围农村的农民、农奴转变而来。入城原因庄园缺乏自由,受到领主剥削;进入城市满一年零一天,可获得居民身份,享有自由;城市工商业能为人们提供更多发展机会。影响随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成,从中
15、逐渐分化出来早期的资产阶级。大学的兴起兴起12世纪,大学兴起。被认为中世纪教育“最美好的花朵”背景城市的兴起为大学兴起提供了平台;随着商品经济的发展市民阶层形成,他们对教育和文化需求增长;许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也不断地传入西欧;出现由教师和学生组成的学术团体,这些团体演变成了后来的大学。自治权利免赋税特权、司法特权(免受地方世俗法官审判)、教育自主权(不违反正统教义)大学课程基础课程文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐专业课程法学、医学、神学评价课程设置仍受到基督教会的影响,也反映了经济社会发展的要求古代日本6世纪前5世纪,大和政权统一日本;最高统治者称大王;大
16、王依靠贵族统治全国,贵族把自己私领地上的居民以部的形式组织生产。部民是贵族的私有民。大化改新背景日本积极吸收中国文化;大和皇族改革派发动政变夺权。时间646年,孝德天皇仿效唐朝的典章制度主持改革。大和正式改称日本国。内容政治上建立以天皇为中心的中央集权制度;经济上将土地、部民收归国有,每六年授田一次,不能终身使用,不能买卖,统一赋税。影响从奴隶社会向封建社会过渡,使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。幕府统治背景大化改新百年后,土地私有和土地兼并盛行,出现庄园。中央逐渐对地方失去了控制能力,地方豪强为了保护自己的庄园,把家族和仆从中的青壮男子组成了武士集团。性质血缘关系和主仆制相结合的军事集
17、团幕府掌权12世纪晚期,源赖朝为首的源氏武士集团成为最大武士集团,获得“征夷大将军”的称号,设幕府于镰仓,拥有独立于朝廷的军政大权。日本进入长达700年之久的幕府统治时期。影响幕府与天皇朝廷并存,天皇大权旁落,国家大权掌握在武士阶层手中,逐渐形成了武士道,武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。阿拉伯帝国伊斯兰教创教6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛部落众多,盛行多神崇拜;7世纪初,穆罕默德创立了独尊安拉的伊斯兰教。伊斯兰意为和平、顺从,信奉伊斯兰教的人成为“穆斯林”。传教麦加传教失败,622年迁居麦地那,建立穆斯林社团,阿拉伯国家雏形诞生;630年,占领麦加,各部落承认穆罕默德统治地位,阿拉伯半岛基
18、本统一。阿拉伯帝国(政教合一)扩张8世纪中期,阿拉伯帝国横跨欧、亚、非三大洲,是当时疆域最大的帝国。阿拉伯文化“人最美的装饰是知识”。哈里发设立“智慧宫”,延揽翻译人才,翻译大量希腊、波斯、印度的典籍,在吸收、消化外来文化的基础上,创造了阿拉伯文化。数学改进并传播了“阿拉伯数字”,创造了完整的代数学医学医学集成和医典长期被西方医学界奉为经典文学天方夜谭,又名一千零一夜阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。专题三、资本主义萌芽经济社会发展庄园制度衰落土地的变化11世纪,欧洲农村出现垦殖运动,土地面积逐渐扩大。新开发的地区仿效自治城市,成为具有独立司法权和行政自治权的
19、地区农奴变化农奴可用货币购买劳役豁免权,获得对自己劳动力的自由支配;农奴通过缴纳迁徙税,离开庄园,摆脱领主的人身束缚。生产关系变化土地集中成为一种趋势。领主出租自营地,依靠土地租金生活,不再参与生产管理。富农建立租地农场,雇佣无地或少地的农民耕种,并将产品推向市场。雇佣关系出现。手工业发展手工业者逐渐脱离农业生产;出现“分散的手工工场”并逐渐向“集中手工工场”转变。商人和工人之间变成“雇佣和被雇佣的关系”。社会阶层变化农村贵族将自己的地产抵押或变卖,富农、骑士、乡绅不断集中土地,控制乡村的行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。城市手工业者、商人成为城市居民,政治权利不断扩大农村和城市中的实权
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