工信部职业技能鉴定高级考评员培训班课件.pptx
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- 工信部 职业技能 鉴定 高级 考评 培训班 课件
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1、工信部职业技能鉴定高级考工信部职业技能鉴定高级考评员培训班评员培训班 引言一、职业资格认证技术原理二、职业技能鉴定命题技术三、职业技能鉴定考试技术 内 容 目 录 引言n中华人民共和国就业促进法:国家对从事涉及公共安全、人身健康、生命财产安全等特殊工种的劳动者,实行职业资格证书制度。n职业技能培训和鉴定条例(征求意见稿):u国家建立面向全体劳动者的职业技能培训和鉴定制度。u国家建立职业分类制度,明确职业技能标准。职业技能在总体上分为五个等级。u国家鼓励劳动者根据自身就业和职业发展需要参加职业技能鉴定。u用人单位招用劳动者从事特殊工种的工作,必须取得相应职业资格证书的劳动者中挑选。u特殊工种指涉
2、及公共安全,人身健康、生命财产安全等工种。引言n职业资格证书:反映劳动者具备从事某职业所必备的学识、技术和能力的证明。n职业资格证书制度:u由专业认证机构对有关人员从事专门职业的资格水平进行考核认证,颁发相应职业资格证书的体制安排。u依据:职业技能标准u适用:企业制度行业(地方)制度国家制度 引言n我国实行国家职业资格证书制度:由国家授权的专门认证机构按照国家职业标准对从业人员资格进行认证、并在全社会通行的证书制度。n建立职业技能鉴定体系,推行职业资格证书制度:u由政府劳动保障行政部门认定的职业技能鉴定机构,按照国家规定的职业标准,对劳动者的职业资格进行客观公正、科学规范的认证活动。引言n我国
3、职业技能标准的等级层次:引言n我国职业资格证书制度的整体架构:职业院校学生(学校鉴定系统)社会从业人员(社会鉴定系统)企业在职职工(企业鉴定系统)引言n我国职业资格证书制度的技术体系:引言n我国职业技能鉴定的工作体系:引言n我国职业技能鉴定的工作体系:一、职业资格认证技术原理 内 容 目 录1.1.考试 1.考试及其误差控制u测量:按照一定规则用数字描述对象某一特征。u考试:按照统一标准对受测人员在所要求的任务上的完成情况进行的定量评价。u相关说明:u考试是按照测量学要求对人内在特性的一种测量。u考试是对考试对象内在特性进行测量的有效手段。1.2.考试误差 1.考试及其误差控制u凡考试必有误差
4、。1.3.考试误差来源 1.考试及其误差控制1.4.考试误差控制 1.考试及其误差控制1.5.考试的基本程式 1.考试及其误差控制2.1.基本目标 2.职业资格认证的技术思路2.2.职业活动 2.职业资格认证的技术思路工件工件 1 1工件工件 3 3工件工件 2 2 2.职业资格认证的技术思路加工对象操作技能业务素质2.3.职业活动基本要求高级技师技师高级中级初级 2.职业资格认证的技术思路2.4.职业活动领域要求 2.职业资格认证的技术思路2.5.职业资格要求 2.职业资格认证的技术思路2.6.职业资格测量要素 2.职业资格认证的技术思路2.7.职业资格认证依据 2.职业资格认证的技术思路2
5、.8.职业资格认证技术u 鉴定准备u 考核方案设计u 命题方案设计u 组织命题与审定u 鉴定实施u 考生资格审核u 考试信息管理u 鉴定现场管理u 成绩处理u 阅卷评分u 成绩统计与分析3.1.基本逻辑 3.职业资格认证的技术特征3.2.基本概念 3.职业资格认证的技术特征完成某种社会功能的成员的集合职业 在从事职业工作时将要涉及到的所有活动的集合职业活动 完成职业功能时必备的所有职业活动的集合职业要求 一个人能否满足职业活动要求的具体规定职业资格 对一个人是否胜任某一职业所要求的资格进行测量与认可的活动职业资格认证 3.3.基本性质 3.职业资格认证的技术特征408060603.4.基本内容
6、 3.职业资格认证的技术特征高级技师技师高级中级初级3.5.基本方式 3.职业资格认证的技术特征 考试概念及其误差控制办法 职业资格认证的基本技术思路 职业资格认证的主要技术特征 4.小结二、职业技能鉴定命题技术 内 容 目 录1.1.命题的作用 1.鉴定命题的主要技术原理1.2.命题的含义 1.鉴定命题的主要技术原理u 专家自身经验间的差异u 专家对职业标准理解上的差异u 专家将职业标准转化成试题过程中的规范性u 专家行为的可评价程度1.3.试卷质量分析 1.鉴定命题的主要技术原理1.3.试卷质量控制 1.鉴定命题的主要技术原理1.4.命题理论模型 1.鉴定命题的主要技术原理1.5.鉴定题库
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