2022人教版小学三年级语文上册《语文园地二》PPT课件(带内容).pptx
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1、语文园地(二)语文园地(二)人教部编版三年级语文上册课件时间:2022/07教师:XXX目 录0 2.单 元 回 顾0 3.整 体 回 顾0 4.拓 展 练 习0 1.学 习 目 标学 习 目 标01.教学目标 1.对本单元的基础知识进行复习整对本单元的基础知识进行复习整理,巩固本单元所学内容,查缺补漏。理,巩固本单元所学内容,查缺补漏。2.对本单元学得的运用多种方法理对本单元学得的运用多种方法理解词语进行回顾,让学生扎实掌握语文解词语进行回顾,让学生扎实掌握语文基本技能。基本技能。3.对所学重点内容进行检测。对所学重点内容进行检测。单 元 回 顾02.单元回顾4 古诗三首古诗三首山行山行赠刘
2、景文赠刘景文夜书所见夜书所见叶绍翁叶绍翁杜牧杜牧苏轼苏轼唐代唐代宋代宋代宋代宋代整 体 回 顾03.整体回顾 山行山行写山中景致,诗人被吸引,停车欣赏。所写秋景并不萧条冷落写山中景致,诗人被吸引,停车欣赏。所写秋景并不萧条冷落,而是生机盎然,从中悟得,而是生机盎然,从中悟得“霜叶红于二月花霜叶红于二月花”富有理趣的警句。富有理趣的警句。10 古诗三首古诗三首 赠刘景文赠刘景文是送给好友刘景文的勉励诗。先写景,后议景。诗人一反是送给好友刘景文的勉励诗。先写景,后议景。诗人一反常态,以常态,以“橙黄橘绿橙黄橘绿”写出了秋天硕果累累的丰收景象,显露了勃勃生机,写出了秋天硕果累累的丰收景象,显露了勃勃
3、生机,给人以昂扬之机,也给了好友刘景文以勉励。给人以昂扬之机,也给了好友刘景文以勉励。夜书所见夜书所见先写深秋的凄清,再写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景先写深秋的凄清,再写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景,勾起了诗人对家乡的追忆、留恋,更显客居他乡的孤寂无奈。,勾起了诗人对家乡的追忆、留恋,更显客居他乡的孤寂无奈。整体回顾 铺满金色巴掌的水泥道铺满金色巴掌的水泥道写上学路上看到的风景,先写上学路上看到的风景,先写秋风秋雨天放晴后,我背着书包上学去;接着对水泥写秋风秋雨天放晴后,我背着书包上学去;接着对水泥道进行生动的描写;最后写我第一次发现水泥道真美!道进行生动的描写;最后写我第一次发现水泥道真
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