“学习虽苦但请珍惜” 教学设计-2022年高三主题班会.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《“学习虽苦但请珍惜” 教学设计-2022年高三主题班会.docx》由用户(alice)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- “学习虽苦,但请珍惜” 教学设计-2022年高三主题班会 学习 珍惜 教学 设计 2022 年高 主题 班会 下载 _主题班会_班级管理_高中
- 资源描述:
-
1、2022天津一中主题班会设计“学习虽苦,但请珍惜”班会课背景:在开着空调的教室,个别学生却依然还拿着小电动电风扇,对着脸庞吹,很享受的样子。他们抱怨“天气太热”“空调不够凉”“学习生活有点苦”。我决定给同学们开一个班会。一、先提问题:一边拿着小电风扇吹,一边学习,学习效率高还是低?同学们叽叽喳喳地嚷嚷起来。有些同学还有点不以为然。二、教育瞬间:这个时候是上午11点多,窗外不远处,艳阳高照,太阳正猛烈。我看到,一个建筑工人正在修补楼顶的栏杆。我说:“同学们,我们坐在课室吹着空调还觉得不够凉爽。你们看,外面那位建筑工人,一直在阳光下暴晒,还要不断地劳作。”我指引同学们望向窗外。“如果我们是他,感觉
2、会如何?苦不苦?”“苦!”部分同学小声地回答,部分同学若有所思。“他能否拿个小电扇一边吹一边劳动?”“不能!”同学们意见高度一致。“他能不能逃避,不做了?”“应该不能。”“为什么?”“为了生存。”部分学生说。“是啊,可能,他的家里还有孱弱的老人,年幼的孩子,怎能逃避?”“生活是用来面对的,绝不是逃避。”“那对于我们,学习当然累、热、闷,能逃避吗?”不能,因为我们班的每个孩子都心怀理想,我们立志要成为国之栋梁。三、持续追问: (一)明确初心:我们是为了什么而来?短期目标:(学生回答,老师指引)长期目标:(学生回答,老师指引) (二)指引路径:我们的手持小电扇是否应该离开课室?老师指引:让它们离开
展开阅读全文