社会体育管理70课件.ppt
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1、社会体育管理社会体育管理 主讲人主讲人:彭翔彭翔 职职 称称:副教授副教授管理管理体育管理体育管理社会体育管理社会体育管理一、管理的概念:一、管理的概念:字面意思:“管辖”、“治理”、“控制”。美国卡斯特等组织与管理就管理的功能特征:“管理就是计划、组织、控制等活动的过程。”美国霍德盖茨美国企业经营管理概论就管理社会性:“管理就是通过其他人来完成工作。”美国奥唐奈就管理能增效的特性:“管理是一个国家最重要的经济资源”、“是一种增效因素”、“是一种无形资产”。中国张尚仁中国张尚仁管理管理.管理学与管理哲管理学与管理哲学学从控制角度:从控制角度:“管理就是指由专门管理就是指由专门机构和人员进行的控
2、制人和组织的行为机构和人员进行的控制人和组织的行为使之倾向预定目标的技术、科学的活使之倾向预定目标的技术、科学的活动。动。”诺贝尔奖得主美国西蒙从管理实质:诺贝尔奖得主美国西蒙从管理实质:“管理就是决策。管理就是决策。”管理的概念管理的概念管理管理是指一定组织中的管理者,遵循事是指一定组织中的管理者,遵循事物的客观规律,运用合理的管理手段、物的客观规律,运用合理的管理手段、方法和程序,对管理客体通过实施计划、方法和程序,对管理客体通过实施计划、组织和控制等职能,协调他人的活动,组织和控制等职能,协调他人的活动,发挥各种资源的作用,共同实现既定的发挥各种资源的作用,共同实现既定的目标的活动过程目
3、标的活动过程。管理与管理与“行政行政”、“领导领导”。行政:行政:行政是为有效推行政行政是为有效推行政令所进行的组织领导令所进行的组织领导与管理活动。与管理活动。任何管理都有行政管任何管理都有行政管理。理。管理管理行政行政领导领导:领导是指领导者为实现领导是指领导者为实现预定目标所进行的决策、预定目标所进行的决策、指挥和控制活动,他实指挥和控制活动,他实质上也是一种管理活动。质上也是一种管理活动。区别:他不是一般管理区别:他不是一般管理活动,是进行总体行为活动,是进行总体行为指挥和控制,是战略性指挥和控制,是战略性管理,管理,“超前超前”管理。管理。管理的基本特征管理的基本特征1.管理是一种社
4、会现象或文化现象。管理是一种社会现象或文化现象。2.管理的管理的“载体载体”是是“组织组织”。3.管理的任务就是管理人员的任务。管理的任务就是管理人员的任务。4.管理的职能就是管理人员在管理过程管理的职能就是管理人员在管理过程中发挥的作用。中发挥的作用。5.管理是分层次的。管理是分层次的。6.管理的核心是处理人际关系。管理的核心是处理人际关系。体育管理的概念“体育管理”,既体育领域的管理活动。体育管理应该具有管理的基本含义 特征和性质。定义:体育管理是体育组织中个管理者,对体育管理客体通过实施计划、组织、协调、控制等职能,协调他人活动,发挥各种资源的作用,实现预定目标的活动过程。体育管理学科综
5、述一、体育管理的产生和发展19世纪末美国人泰勒创立了管理科学,管理和其他科学一样经历了不断分化不断综合的过程。英国人顾拜旦创立现代奥林匹克运动以来,直到今天体育普及及规模变大,作为研究一般管理规律的管理科学,不能解决体育管理领域里特有的规律问题。结果分化出一门分支学科体育管理学(一)体育管理在国外的发展人们早期的体育管理往往结合重大节日、宗教、祭祠等庆典话动和仪式进行。20世纪以来体育管理思想主要源于学校体育管理实践和职业体育俱乐部管理实践.美国莉沙马思特瑞乐克斯等l998年出版的体育管理理论与实践进入l9世纪以后美国体育始终是在市场经济制度中依据市场逻辑发展 起来的。管理科学的形成主要源于企
6、业管理实践一样,体育管理学科的形成主要源于体育产业管理实践,源于职业体育俱乐部管理实践。l8世纪,英国贵族们筹建体育俱乐部,如赛马俱乐部目的是为俱乐部成员提供娱乐、社交等服务。其管理模式是自愿参加,自主管理,公平竞争l9世纪则制定规章制度按季节进行比 赛形成赛制以后又确定以赛速取胜制定赌金全赢制。这样的俱乐部后来叉推广到板球、英式橄榄球、足球等运动项目。体育俱乐部的成功管理,大大促进了体育事业的发展。l819世纪正是大帝国昌盛时期,英国殖民地遍及世界,随之被介绍给世界各国,也传到了美国。美国找到一种适合于美国国情的双轮马车 俱乐部管理模式:赛事由马车经营商和比赛的组织者共同操办赛场要求不严格。
7、甚至可在马路上进行。赛距短,赛次多收门票,观赏价值高到l830年,使用双轮马车比赛成为美国最热门的体育运动。按英式体育俱乐部模式建立的美国棒球俱乐部经营一段时间效果不明显。1876年美国人赫尔伯特主持了国家棒球协会工作他经过大量的调查以后大胆地采用商业运作方式,修改原有赛事章程,建立联赛组织结构和强有力的规章制度并把全国棒球协会改名为全国棒球联盟,推出了具有赢利性质的联赛管理体制。这种管理模式采用循环赛加强了各队之间的竞争性,有利于提高观众的上座率。联盟规定在一个城市或一个地区只能吸纳一个球队入盟这就大大提高了盟属各球队在当地的声誉,进一步密切了与当地球迷和赞助商的关系。联盟严禁球场进行赌博等
8、,大大减少了赌博对球队造成的负面影响,确保了公平竞争和组织的稳定。由于报界媒体的介入,不断为赛事加温,提高观众积极性同时也增加了报界的回报。l937年,职业高尔夫球联赛的设计者科伦兰受聘于某生产高尔夫球设备的厂家,筹备男子职业高尔夫协会的循环赛(锦标赛),1949年又组织了女子职业高尔夫球循环赛(锦标赛)。科伦兰的贡献就是成功地组织自负盈亏的高尔夫球锦标赛,他像报纸卖新闻一样管理球员和高尔夫球赛事,高尔夫球比赛就是经营,他把名人、政治家、厂商、慈善家、城市或一种待开发的有形或无形产品与高尔夫球连接起来一同经营。体育俱乐部、联赛和锦标赛是美国体育管理的三种主要形式。从业余体育组织如全国大学生体育
9、协会、美国田径协会等,到职业体育组织如世界拳击协会、美国篮球协会等的管理体制,都借鉴了锦标赛的管理体制和管理手段。不过今天的体育管理远比早期的管理形式更为复杂。20世纪60年代后,体育管理的研究引起了愈来愈多的人们的关注,随着研究的深人,导致体育管理学科的产生。人们进一步认识到体育管理与一般商业经营管理有许多相似之处,而体育管理与一般商业管理相比还具有自身的特殊性和复杂性。最初,体育管理人员从经营管理中直接获取经验但随着体育经营管理的不断复杂化,对训练有数的管理人员的需求迫在眉睫,因此,体育管理专业应运而生。在美国,最先提出体育管理课程这一概念的是迈阿密州立大学的詹姆斯梅森和原在伯克立大学工作
10、的袄尔特梅森早在1957年他们就对这一问题进行过讨论。在他们的思想影响下,l966年,在俄亥俄大学建立全美第一个体育管理专业硕士点,不久在比斯凯尼大学建立全美第一个体育管理学士专业,1971年马萨诸塞州立大学建立第二个体育管理专业硕士点。之后,数量不断增加,据1985年全美体育教育协会的资料表明,美国已有50多所大学开设本科体育管理课程,40多所大学拥有体育管理硕士点,到1996年体育管理的所有专业总数(包括本科、硕士、博士)已有200多个。而在加拿大,体育管理专业也有l0余个。在体育管理专业人才堵养过程中人们愈来愈关心的是如何建立适用于体育市场需要的课程如何培养适用于市场需要的体育管理人员。
11、马萨诸塞州大学的一些从事体育的学者们创立了体育管理战略学会,它为今天的美国体育协会奠定了基础。l985年又成立北美体育科学管理学会(NASSM),会员当年达到150人,每年召开一次年会,其目标是促进和鼓励人们从事体育管理研究,著书立说,在理论与实践上进行多方面的职业培训。同期,还成立了北美体育教育学会(NASPE),它作为全国健康、体育、娱乐、舞蹈联盟的二级学术组织于l986年增设体育管理特别工作组,其任务就是负责研究、制定和监督体育管理课程的设置。1993年对体育管理课程的设置制定了统一标准。对本科体育管理课程的设置制定了如下领域:体育管理策略与组织技能、体育营销道德、体育市场营销、体育媒体
12、、体育财政、体育经济、体育法规和体育管理实践等。对体育管理硕士生课程的设置有:体育组织与领导、体育科学研究、体育法规、体育市场营销、不同社会环境中的体育产业发展、体育财政、体育营销道德等。以上课程是北美体育管理课程的指南欧洲已建立欧洲体育管理学会,每年召开年会交流学术成果。作为体育管理学科,美国于20世纪5060年代相继出版体育行政管理、学校体育管理、竞技体育管理、娱乐管理等专著、教材:查尔斯布切尔撰写、于1955年出版的体育与竞技运动计划的行政管理雷斯尼克著、于1979年出版的现代体育运动管理与实践爱德华F。沃尔特默等撰写于l987年出版的体育教育的组织与管理(已由武汉体育学院译为中文)北美
13、24名著名体育管理学者撰写于l991年出版的体育管理的基础和应用(澳)劳仑斯查里普和(美)詹姆斯托马撰写于1997年出版的国际体育管理(已由武汉体院译为中文),莉沙P马思特瑞乐克斯等撰写于l998年出版的体育管理理论与实践(已由北体大译为中文)。在前苏联,1948年开始在体育学院开设体育组织学课程l961年正式出版第一本苏联体育组织学教材,l965年经修改后作为全苏的正式教科书。l974年将苏联体育组织学更名为体育运动管理学。由KA库林科维奇和BA伊沃宁主编于l977年经苏联部长会议体育运动委员会审定出版的体育运动管理学,作为全苏体育学院学生使用的通用教材,该教材于1987年经修定再版,使内容
14、体系更为完善,主要涉及体育管理的理论原理、职能、组织结构、经济与法律问题、过程、教育与心理以及国外体育管理。在日本20世纪40年代以来,就有体育管理的专著、教材相继出版,大多数作为大学课程开设:竹之下休藏撰写、于l949年出版的学校体育管理法宫细虎彦撰写于1958年出版的体育管理,石三次郎撰写于l958年出版的体育管理学宫细虎彦撰写于1959年出版的学校体育的管理,字土正彦撰写于1960年出版的学校体育的经营管理浜口阳吉撰写于1973年出版的新体育管理学和l974年出版的新体育行政字土正彦撰写于1977年出版的体育管理学(已由原国家体委体育文史办与武汉体院译为中文)宇土正彦等撰写、于1989年
15、出版的体育经营管理学讲义)。在澳大利亚、捷克、斯洛伐克、德国、希腊、意大利、南非等国不仅在大学开设体育管理课程,还培养体育管理专业人才。(二)体育管理学科在中国的发展在中国早在1935年金兆均著有体育行政一书由上海勤奋书局发行,这可能是中国最早的体育管理方面的专著。1955年东北师大的鞠兴绶、中南体院的李雨三分别编印了体育行政讲义,天津体院的马瑜、张旭及辽宁省教委的粱汝城也编写了类似的讲义。但是,真正着手研究和建立体育管理学科,还是本世纪70年代末80年代初的事情。70年代束。我国体育院校的一些学者开始研究体育管理学科的理论与实践问题,探索建设有中国特色的体育管理学这一新兴学科的路子。他们积极
16、调查研究,收集文献资料,引进国外的经验,翻译外国的专著、教材。l980年天津体院马瑜教授在干部培训班讲授“体育行政”等课程。l981年武汉体院编印体育管理专题讲义并在中南地区地市体委主任培训班开课。I982年原国家体委科教司在成都体院召开全国体育院校工作会议,会议研究了新兴学科的建设和分工问题,会议决定把体育管理学作为重点建设的新兴学科之一,并责成武汉体院牵头负责该学科的建设。由武汉体院负责牵头,联系部分体育院校和学者,组成教材编写组于l984年编写出我国第一本体育管理学教材。这本经科教司认可的体育院校试用教材发行后连续举办了两期全国体育管理学讲习班,吸引了体育院校、普通高校和体委的许多同志前
17、来参加,为我国培训了100多名体育管理教师和干部,这标志着体育管理学在中国的初步建立。“七、五”期间,原国家体委正式将体育管理学列入全国体育院校教材委员会的计划教材,成立体育管理学教材小组(挂靠于武汉体院)。经全国体育院校教材委员会审定,先后编写出版了全国体育院校体育系、运动系等本科通用教材体育管理学,于l989年7月由人民体育出版社出版,l999年又修定重版。全国体育管理专业教材体育管理学教程,于l996年7月由人民体育出版社出版,2004年7月又修定重版。现已在全国l4所体育院校、几十所普通高校开设体育管理学课程北体大、武汉体院、上海体院等院校编写出版各类体育管理教材20余种。1995年原
18、国家体委正式将体育管理学列人委管重点学科(挂靠于武汉体院)。1985年武汉体院、北体大同时增设体育管理本科专业几年后天津体院、曲阜师大相继增设体育管理专业。l989年武汉体院正式招收体育管理学专业硕士研究生,并于次年获得硕士学位授予权1994年北体大、曲阜师大也获得体育管理学专业硕士学位授予权。目前体育管理本科专业已含入公共事业管理专业,体育管理研究生专业已含入体育人文社会学专业,全国该专业招收本科生的大学已有近20所招收硕士研究生的大学已有10余所招收博士研究生的大学已有3所。体育管理学科的学术组织及学术活动在中国发展较快。体育管理学科的学术组织及学术活动在中国发展较快。l985年5月在广州
19、开了”全国体育管理研究会学术讨论会”,与会50余人,交流学术论文30余篇,这是我国第一次全国性的体育管理学学术话动。1986年8月,中国体育科学学会体育科学理论学会在山东威海召开了“1986年全国体育管理学术报告会”交流论文数十篇。1988年11月在广西南宁召开“1988年全国体育科学理论学会综合学术论文报告会”,与会者近70人大会交流论文66篇,其中三分之一为体育管理方面的研究成果。1987年在中国体育科学学会下正式设立体育社会科学分会,分会按学科成立了体育管理学、体育经济学、体育社会学、群众体育学、奥林匹克与比较体育、体育美学、体育伦理学、体育哲学、体育法学、体育新闻学等学组,并设立了负责
20、人。2001年5月体育社会科学分会的体育管理学组与其它有关学组一起举办了首届中美体育产业经营管理研修班,邀请了美国Tample大学的Mik.Jackson等两位教授,参加这次研修活动的有来自国家体育总局、有关项目管理中心、省市体育局、体育院校等单位30余名专家、学者,美国的两位教授和我国国家体育总局科研所鲍明晓等教授为研修班做了有关体育产业经营管理的讲座讨论十分热烈。2004年7月在山东泰安举办宣讲新教材实用体育管理学讲习班,旨在培训体育管理专业教师和体育管理骨干。从地方学会来说,在湖北省、吉林省、山西省、上海市、武汉市等地体育科学学会下,还设立了体育管理专业委员会。原国家体委于l985年成立
21、了“中国体育发展战略研究会”1994年叉成立“国家体委系统科学推广工作领导小组”。我们不仅从美国、前苏联、日本等国翻译引进了他们的体育管理专著、教材,也邀请了美国、日本、德国、俄罗斯、澳大利亚、乌克兰、加拿大等国家的体育管理学专家来中国各地讲学,这对促进我国体育管理学科的发展,也起到了积极的作用。我国与日本、韩国、马来西亚、新加坡泰国、越南、中国香港、中国台湾等国家和地区的体育管理著名专家、学者发起,于2002年9月成立亚洲体育管理协会,我国体育社会科学分会秘书长秦椿林教授当选为该协会的第一副主席。我国体育事业的主要业务管理我国体育事业的主要业务管理社会体育管理学校体育管理竞技体育管理体育科技
22、管理第二节社会体育管理概述第二节社会体育管理概述一、社会体育管理的概念与特点一、社会体育管理的概念与特点体育管理体育管理:是体育组织中的管理者,对体育管理客体通过实施计划、组织、协调、控制等职能,实现预定目标的活动过程.(一)、社会体育管理(一)、社会体育管理:是指社会体育组织中的管理者通过一定方式整合资源,实现社会体育目标的活动过程。社会体育管理概念社会体育管理概念:是指社会体育是指社会体育组织组织中的管理者通过一中的管理者通过一定方式整合资源,实现社会体育目标的活动过程。定方式整合资源,实现社会体育目标的活动过程。社会体育管理概念剖析:社会体育管理概念剖析:1.1.社会体育管理的社会体育管
23、理的载体载体”是是“组织组织”(它(它是管理的工具和实体)是管理的工具和实体)有关有关“组织组织”一词的解释:一词的解释:一类是把组织作为一类是把组织作为动词动词来解释,认为组织来解释,认为组织是为了达到管理目标,将管理诸因素协调起来是为了达到管理目标,将管理诸因素协调起来的活动过程的活动过程(管理的组织职能即指这种活动管理的组织职能即指这种活动的作用和功能。的作用和功能。)另一类是把组织作为另一类是把组织作为专用名词专用名词来解释认来解释认为组织是为了达到共同目的,有关人员同心协为组织是为了达到共同目的,有关人员同心协力并按力并按照一定的程序组成的组织结构形态。照一定的程序组成的组织结构形态
24、。1 1各级政府中的社会体育管理机构:各级政府中的社会体育管理机构:我国各级政府体育机构中都设有社会体育管理的专门机构,如,国家体育总局的群体司群体司,各省市体育局的群体处群体处等。另外,在各级体育局中有的还设置了“社会体育指导中心社会体育指导中心”,它一般属各级体委所辖的事业单位,主要进行社会体育的开发、组织指导等工作,不具备行政职能。我国全民健身计划纲要颁布后为加强对这项工作的领导、组织和发动,从中央到各级地方政府中还建立了推行全民健全民健身计划的领导小组身计划的领导小组。它一般由各级政府主管领导及体育行政部门负责人和政府其他有关部门负责人组成,采用“团队式”组织形式,不设专门办公机构和人
25、员。此外,国务院所属各部委中所设体育管理机构各部委中所设体育管理机构,对本系统的群众体育工作也具有领导与管理职能。例:我国社会体育的组织种类例:我国社会体育的组织种类2 2各人民团体中的社会体育管理机构:各人民团体中的社会体育管理机构:我国各主要人民团体,如总工会、共青团、妇联、学总工会、共青团、妇联、学联联等都设有专门领导、管理体育的机构。这些机构的宗旨是组织各自所联系的社会成员参加体育活动,并进行管理。3 3社会体育管理的群众性组织:社会体育管理的群众性组织:主要指中华全国体育总会中华全国体育总会及其各团体会员,包括全国各单项运动协会,全军体育指导委员会,各产业、行业系统体育协会,各省、自
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