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类型希波战争时间课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3165290
  • 上传时间:2022-07-26
  • 格式:PPT
  • 页数:44
  • 大小:2.78MB
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    关 键  词:
    战争 时间 课件
    资源描述:

    1、濮阳县第二中学古代东西方的冲突和交往翟建林濮阳县第二中学濮阳县第二中学濮阳县第二中学 古希腊古希腊 修昔底德修昔底德濮阳县第二中学一、文明间的暴力冲突一、文明间的暴力冲突二、大陆上的和平交往二、大陆上的和平交往目录 CONTENTSCONTENTS濮阳县第二中学中华文明中华文明古代亚欧大陆古代亚欧大陆印度文明印度文明两河流域两河流域文明文明埃及文明埃及文明爱琴海文明爱琴海文明(西方文明)(西方文明)东西方文明之间的交往很早就已经发生。东西方文明之间的交往很早就已经发生。濮阳县第二中学文明间的暴力冲突文明间的暴力冲突第一幕 ACT ONEACT ONE濮阳县第二中学1.希波战争居鲁士大帝居鲁士大

    2、帝波斯帝国的缔造者波斯帝国的缔造者濮阳县第二中学古希腊古希腊波斯帝国波斯帝国你能简单描述一下希波战争吗?你能简单描述一下希波战争吗?濮阳县第二中学希波战争时间:时间:公元前公元前5 5世纪世纪起因:起因:波斯帝国的扩张波斯帝国的扩张战例:战例:马拉松战役、萨拉米斯海战马拉松战役、萨拉米斯海战经过:经过:结果:结果:希腊胜利希腊胜利濮阳县第二中学濮阳县第二中学濮阳县第二中学希波战争的影响希波战争是早期东西方文明的一次重要碰希波战争是早期东西方文明的一次重要碰撞,马拉松运动后来闻名于世,也见证了撞,马拉松运动后来闻名于世,也见证了东西方文明的交流。东西方文明的交流。濮阳县第二中学2.2.亚历山大东

    3、征亚历山大东征濮阳县第二中学亚历山大大帝亚历山大大帝 亚历山大亚历山大(前(前336336前前323323年年在位),马其顿国王。当时,古希在位),马其顿国王。当时,古希腊腊“最博学的人最博学的人”亚里士多德成为亚里士多德成为了他的家庭教师,自幼受希腊文化了他的家庭教师,自幼受希腊文化的影响。的影响。1616岁起,他就随父征战,岁起,他就随父征战,挥师南下。挥师南下。1818岁,他指挥马其顿军岁,他指挥马其顿军右翼,击败希腊联军。右翼,击败希腊联军。2020岁,他以岁,他以马其顿、希腊联军最高统率的身份马其顿、希腊联军最高统率的身份,组织东侵。据说在远征中,他命,组织东侵。据说在远征中,他命令

    4、一切人令一切人“把世界当做自己的家乡把世界当做自己的家乡”。亚历山大像亚历山大像濮阳县第二中学无坚不摧的马其顿方阵无坚不摧的马其顿方阵濮阳县第二中学亚历山大东征亚历山大东征你知道亚历山大帝国是怎样建立的吗?你知道亚历山大帝国是怎样建立的吗?濮阳县第二中学亚历山大在东征的过程中,他沟通了哪些文明呢?希腊文明、波斯文明、犹太文明、希腊文明、波斯文明、犹太文明、埃及文明、印度文明等埃及文明、印度文明等濮阳县第二中学亚历山大东征的影响亚历山大的东征通过暴力手段强行把东亚历山大的东征通过暴力手段强行把东西方的西方的希腊、波斯、犹太、埃及、印度希腊、波斯、犹太、埃及、印度等许多文明等许多文明组合在了一个统

    5、一的帝国内组合在了一个统一的帝国内部,从而使得东西方文明相互交流、融部,从而使得东西方文明相互交流、融合,开创了一个东西方文明交流的新时合,开创了一个东西方文明交流的新时代,代,希腊化时代。这加快了人类历史由希腊化时代。这加快了人类历史由分散走向整体的进程。分散走向整体的进程。濮阳县第二中学罗马帝国濮阳县第二中学阿拉伯帝国濮阳县第二中学蒙古帝国濮阳县第二中学史海泛舟材料一:亚历山大在东征途中遭遇粟特城居民的抵抗长达两年之久。在攻克之后,他命令希腊联军在粟特城进行了为期一周的大屠杀材料二:罗马帝国在征服一个民族后,会组织凯旋仪式,将敌人用绳索串在一起,送至罗马城展览。如果罗马市民觉得不过瘾,罗马

    6、帝国会让这些俘虏手持刀剑,互相角斗,一直杀到罗马人高兴为止。著名的“角斗场”就是为此而修建的。材料三:公元718年,阿拉伯军队攻入西班牙的纳博讷城,城中居民拒绝加入伊斯兰教,阿拉伯士兵就杀死了城中所有的成年男子,并将妇人和孩子售卖为奴。濮阳县第二中学冲突结束之后冲突结束之后濮阳县第二中学史海拾贝:波斯帝国加强统治的措施1.1.收罗各种语言的人才收罗各种语言的人才2.2.划分行省划分行省3.3.统一货币统一货币4.4.修筑御道(驿道)修筑御道(驿道)5.5.兴修运河兴修运河6.6.尊重各地文化尊重各地文化7.7.宗教传播自由宗教传播自由8.8.尊重当地的法律和习惯尊重当地的法律和习惯 古代波斯御

    7、道濮阳县第二中学史海拾贝:昙花一现的亚历山大帝国1.1.建立希腊化的城市,建立希腊化的城市,传播希腊文化传播希腊文化2.2.鼓励海上贸易,修建鼓励海上贸易,修建亚历山大港亚历山大港3.3.兴建图书馆,吸引各兴建图书馆,吸引各民族学者进行学术研究民族学者进行学术研究4.4.提倡希腊人和东方人提倡希腊人和东方人通婚通婚5.5.采用波斯等东方宫廷采用波斯等东方宫廷礼仪礼仪 濮阳县第二中学辉煌的罗马建筑辉煌的罗马建筑罗罗马马式式斗斗兽兽场场濮阳县第二中学罗马广场罗马广场罗马广场遗址罗马广场遗址濮阳县第二中学影 响 至 今 的 罗 马 法影 响 至 今 的 罗 马 法罗马法的起源是著名的十二铜罗马法的起

    8、源是著名的十二铜表法(公元前表法(公元前449449年)。在此年)。在此之后,罗马法取得了很大的发之后,罗马法取得了很大的发展,曾在中世纪和文艺复兴时展,曾在中世纪和文艺复兴时期两度掀起热潮,又直接成为期两度掀起热潮,又直接成为近代资产阶级法学的渊源和近近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱,其中所体现现代法律的先驱,其中所体现的人人平等,公平至上的法律的人人平等,公平至上的法律理念具有超越时间和空间的永理念具有超越时间和空间的永恒价值。经过几个世纪,恒价值。经过几个世纪,罗马罗马法成为现今许多国家法律体系法成为现今许多国家法律体系的基础。的基础。濮阳县第二中学世界三大宗教之一世界三大宗教之

    9、一基督教基督教濮阳县第二中学 你怎么看待东西方文明之间的冲突呢?1.1.给东西方各族人民带来沉重的灾难;给东西方各族人民带来沉重的灾难;2.2.客观上促进了东西方文化的交流。客观上促进了东西方文化的交流。濮阳县第二中学 亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海出海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。-吴于廑 齐世荣濮阳县第二中学二、大陆上的和平交往二、大陆上的和平交往第二幕ACT TWOACT TWO濮阳县第二中学丝绸之路丝绸之路濮阳县第二中

    10、学1.阿拉伯数字的发明与传播阿拉伯数字的发明与传播阿拉阿拉伯商人伯商人亚洲亚洲欧洲欧洲非洲非洲阿拉伯人成为东西方交往的桥梁。阿拉伯人成为东西方交往的桥梁。你知道阿拉伯人对世界有哪些贡你知道阿拉伯人对世界有哪些贡献吗?献吗?濮阳县第二中学阿拉伯数字的发明和传播阿拉伯数字的发明和传播你知道阿拉伯数字的由来吗?你知道阿拉伯数字的由来吗?濮阳县第二中学“阿拉伯数字”的由来濮阳县第二中学2.马可马可波罗来华波罗来华“向西方世界展现了迷人的东方文明”马可波罗为什么在那时候得以成行?濮阳县第二中学后来,后来,奥斯曼土耳其帝国的兴起阻碍了东奥斯曼土耳其帝国的兴起阻碍了东西方交往的陆上通道。受马可波罗及其西方交

    11、往的陆上通道。受马可波罗及其游记游记的影响,许多探险者为了寻求东方的财富开始的影响,许多探险者为了寻求东方的财富开始了海上的远航,了海上的远航,哥伦布哥伦布就是其中之一。就是其中之一。由此可见马可波罗和他的由此可见马可波罗和他的游记游记在某种在某种意义上拉开了世界近代史的序幕。意义上拉开了世界近代史的序幕。濮阳县第二中学课堂小结:古代东西方的冲突和交往古代东西方的冲突和交往文明间的暴力冲突文明间的暴力冲突大陆上的和平交往大陆上的和平交往1.希波战争希波战争2.亚历山大东征亚历山大东征1.阿拉伯数字阿拉伯数字2.马可马可波罗来华波罗来华濮阳县第二中学 当代社会,交往变得频繁而又密切。世界日益成为

    12、一个地球村。濮阳县第二中学中国新中国新“四大发明四大发明”移动支付移动支付高铁高铁网上购物网上购物共享单车共享单车濮阳县第二中学拓展延伸:拓展延伸:2013年,中国国家主席提出共建年,中国国家主席提出共建“丝绸之路经济带丝绸之路经济带”和和“21世纪海上丝绸之路世纪海上丝绸之路”的倡议,合称的倡议,合称“一带一路一带一路”战略。战略。濮阳县第二中学斯洛文尼亚前总统认为,斯洛文尼亚前总统认为,“一带一路一带一路”是加强多边合是加强多边合作、促进世界各国互联互通、实现包容发展的平台。作、促进世界各国互联互通、实现包容发展的平台。埃及前总统谢拉夫指出,埃及前总统谢拉夫指出,“一带一路一带一路”绝不仅仅是道绝不仅仅是道路的路,而是涉及交通网络和所有相关的人,它是一路的路,而是涉及交通网络和所有相关的人,它是一座新的全球大桥。座新的全球大桥。联合国开发计划署高级顾问阿莱娜说,联合国开发计划署高级顾问阿莱娜说,“一带一路一带一路”能够为全球治理做出更大贡献,有潜力促进繁荣和发能够为全球治理做出更大贡献,有潜力促进繁荣和发展。展。这些人认为这些人认为“一带一路一带一路”起到了什么作用?起到了什么作用?濮阳县第二中学隔绝使人蔽塞,只有交往才能推动社会的进步。你打算如何做国际交流的使者呢?濮阳县第二中学THANKS

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