希腊先哲的精神觉醒ppt课件22.ppt
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- 希腊 先哲 精神 觉醒 ppt 课件 22
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1、孔子孔子柏拉图柏拉图亚里士多德亚里士多德美国美国人民年鉴表格手册人民年鉴表格手册 他是一位科学家,第一次测出埃及金字塔的高度;他是一位天文学家,第一次准确预测日食;他是古希腊的第一位哲学家,为称为西方的“哲学之父”。在日月星辰的王国里,她顶天立地、万古流芳。他就是出生在古希腊米利都的泰勒斯。泰勒斯是梭伦的好朋友,是梭伦改革的坚定支持者。泰勒斯泰勒斯请同学们阅读课本第一条目第一段到泰勒斯图片左边的文字,找出请同学们阅读课本第一条目第一段到泰勒斯图片左边的文字,找出(1 1)他的主要哲学观点是什么以及他是如何得出)他的主要哲学观点是什么以及他是如何得出“水是万物的本原水是万物的本原”这这一认识的?
2、一认识的?(2 2)前人在认识世界的方法和观点又是如何的?)前人在认识世界的方法和观点又是如何的?(3 3)这种变化有何开创性的意义?)这种变化有何开创性的意义?甲:甲:“最近很是不顺,我要去神庙占卜,最近很是不顺,我要去神庙占卜,期望得到神灵指示。众所周知,我们的一期望得到神灵指示。众所周知,我们的一切都是宙斯为首的众神创造的。切都是宙斯为首的众神创造的。”泰勒斯:泰勒斯:“占卜没有任何意义,我经过长时间的观察和思考,发占卜没有任何意义,我经过长时间的观察和思考,发现每次洪水退后,留下肥沃的淤泥,淤泥里还留下无数微小的胚现每次洪水退后,留下肥沃的淤泥,淤泥里还留下无数微小的胚芽和幼虫,胚芽逐
3、渐长出了庄稼,幼虫变成了海里的动物。因此芽和幼虫,胚芽逐渐长出了庄稼,幼虫变成了海里的动物。因此,我认为,我认为万物由水生成的万物由水生成的。与神没有任何关系。与神没有任何关系”众人甲与泰勒斯的对话 “这个世界对于一切存在物都是一样的这个世界对于一切存在物都是一样的它过去现在它过去现在 未来永远是一团永恒存在的活火未来永远是一团永恒存在的活火”赫拉克利特赫拉克利特 “宇宙的本原是原子和虚空宇宙的本原是原子和虚空”德谟克里特德谟克里特活动活动:情景赏析情景赏析 主观随意性和极端个人主义主观随意性和极端个人主义【思考思考】若我们每个人都从自己角度出发看问题、办事情若我们每个人都从自己角度出发看问题
4、、办事情会带来什么?会带来什么?有学生问他的希腊老师:有学生问他的希腊老师:“什么是诡什么是诡辩?辩?“老师反问到:老师反问到:”有甲乙两人,甲很干有甲乙两人,甲很干净,乙很脏。如果请他们洗澡,他们中间谁净,乙很脏。如果请他们洗澡,他们中间谁会洗?会洗?“众生回答各异,但均被老师否定。众生回答各异,但均被老师否定。知识链接知识链接他说:他说:”这里有四种可能:这里有四种可能:一是甲洗,因为他有爱干净的习惯;一是甲洗,因为他有爱干净的习惯;二是乙洗,因为他需要洗;二是乙洗,因为他需要洗;三是两人都洗,一个是因为习惯,另一个是因为需要;三是两人都洗,一个是因为习惯,另一个是因为需要;四是两人都没洗
5、,因为脏人没有洗澡的习惯,干净人不需要四是两人都没洗,因为脏人没有洗澡的习惯,干净人不需要洗。洗。“这四种可能彼此相悖,无论学生作出怎样的回答,老师这四种可能彼此相悖,无论学生作出怎样的回答,老师都可以予以反驳,因为他不需要有一个客观的唯一的都可以予以反驳,因为他不需要有一个客观的唯一的标准,这就是诡辩。标准,这就是诡辩。俄国文学家克雷洛夫的寓言俄国文学家克雷洛夫的寓言熊与隐士熊与隐士使使我们更好地理解我们更好地理解“美德即知识美德即知识”。有一位隐士同一头熊成为要好的朋友,一有一位隐士同一头熊成为要好的朋友,一天隐士在林间睡着了,他的熊朋友在一旁守护着天隐士在林间睡着了,他的熊朋友在一旁守护
6、着他,挥舞着巨大的熊掌为他驱赶着蚊蝇。这时,他,挥舞着巨大的熊掌为他驱赶着蚊蝇。这时,一只苍蝇不停地在隐士的头上叮落,任凭熊怎样一只苍蝇不停地在隐士的头上叮落,任凭熊怎样驱赶也不肯离去,熊被激怒了,熊高高举起了石驱赶也不肯离去,熊被激怒了,熊高高举起了石头,狠狠地向苍蝇砸下去头,狠狠地向苍蝇砸下去 熊品德好不好?为什么会做出熊品德好不好?为什么会做出“蠢事蠢事”?熊品德是好的,但由于无知,酿成了恶果,这熊品德是好的,但由于无知,酿成了恶果,这说明知识的重要性。说明知识的重要性。应该如何理解美德与知识的关系?应该如何理解美德与知识的关系?道德行为必须以知识为基础,最高的知识就是道德行为必须以知识
7、为基础,最高的知识就是“善善”。苏格拉底(公元前苏格拉底(公元前468公公元前元前399):古希腊著名哲):古希腊著名哲学家。他专心探讨人类的心学家。他专心探讨人类的心灵智慧,重点研究人的伦理灵智慧,重点研究人的伦理道德问题。其言行大抵见于道德问题。其言行大抵见于柏拉图的一些对话录,如柏拉图的一些对话录,如自辩篇自辩篇、克里多篇克里多篇、斐多篇斐多篇和色诺芬的和色诺芬的苏苏格拉底言行回忆录格拉底言行回忆录 1.智者学派和苏格拉底思想的相同点是智者学派和苏格拉底思想的相同点是()A以人和人类社会为探索的主题以人和人类社会为探索的主题 B有思想力度的人是万物的尺度有思想力度的人是万物的尺度 C以人
8、的感觉为判定万物的准绳以人的感觉为判定万物的准绳 D强调道德行为是以知识为基础强调道德行为是以知识为基础2.下列关于智者学派和苏格拉底思想的相同点是下列关于智者学派和苏格拉底思想的相同点是()都都重视知识的作用都重视道德作用重视知识的作用都重视道德作用 都体现人文主义都以人和人类社会为探索都体现人文主义都以人和人类社会为探索主题主题 A.B.C.D.当古希腊产生苏格拉底等大当古希腊产生苏格拉底等大哲学家的时候,中国处在什么历史哲学家的时候,中国处在什么历史时期?有哪些著名的思想家?哪位时期?有哪些著名的思想家?哪位与苏格拉底生活的时代最为接近?与苏格拉底生活的时代最为接近?我们来对比下这两位我
9、们来对比下这两位。6德国雅斯贝尔斯在德国雅斯贝尔斯在历史的起源与目标历史的起源与目标一一书中说,公元前书中说,公元前800年至公元前年至公元前200年之间,是人年之间,是人类文明的类文明的“轴心时代轴心时代”。这段时期是人类文明精。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里,各个文明都神的重大突破时期。在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师出现了伟大的精神导师古希腊有苏格拉底古希腊有苏格拉底中国有孔子中国有孔子他们提出的思想原则塑造了他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统而且更重要的是他们虽然远隔万不同的文化传统而且更重要的是他们虽然远隔万里,但却有许多相通的地方。里,但却有许多
10、相通的地方。请回答:请回答:(1)结合所学分别指出孔子和苏格拉底的核心思想结合所学分别指出孔子和苏格拉底的核心思想。(2)简要说明他们二人思想原则中的简要说明他们二人思想原则中的“相通的地方相通的地方”。(3)从思想和政治两个方面分析孔子和苏格拉底的从思想和政治两个方面分析孔子和苏格拉底的思想对东西方社会产生的影响。思想对东西方社会产生的影响。天文学天文学动物学动物学胚胎学胚胎学地理学地理学地层地层构造学构造学解剖学解剖学生理学生理学物理学物理学逻辑学逻辑学百科全书式百科全书式学者学者逻辑学是关于思维逻辑学是关于思维形式及其规律的科形式及其规律的科学。亚里士多德把学。亚里士多德把它看做哲学的一
11、部它看做哲学的一部分,提出分,提出归纳归纳与与演演绎绎两种方法。前者两种方法。前者由个别到一般,后由个别到一般,后者由一般到个别,者由一般到个别,逻辑思维的重点在逻辑思维的重点在于后者。这种思维于后者。这种思维方式自始至终贯穿方式自始至终贯穿于他的研究之中。于他的研究之中。智者学智者学派派苏格拉苏格拉底底认识社会,认识社会,重人的价重人的价值值认识自己,认识自己,重知识与重知识与美德美德亚里士亚里士多德多德认识人的认识人的思维,重思维,重理性精神理性精神认识自然,认识自然,重人的觉重人的觉醒醒古希腊人文精神发展古希腊人文精神发展人文精神人文精神1.1.泰勒斯被誉为西方泰勒斯被誉为西方“哲学之父
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