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类型第5章-4-生态旅游管理课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3165041
  • 上传时间:2022-07-26
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    关 键  词:
    生态旅游 管理 课件
    资源描述:

    1、1第五章第五章 自然保护区管理自然保护区管理第四节第四节 生态旅游管理生态旅游管理主要内容一、旅游资源分类及评价 二、生态旅游的概念及特点三、自然保护区生态旅游的意义及开发原则 四、自然保护区生态旅游管理 2参考文献张广瑞主编.2004.生态旅游:理论辨析与案例.北京:社会科学文献出版社.钟永德,袁建琼,罗芬编著.2006.生态旅游管理.北京:中国林业出版社.(澳)Ralf.Buckley著.2004.生态旅游案例研究.天津:南开大学出版社.杨桂华等编译.2000.生态旅游的绿色实践.北京:科学出版社.3一、旅游资源分类及评价 4旅游资源:自然资源名山、湖泊、江川、瀑布、泉、生物。人文资源历史

    2、古迹和文物、宗教胜地、古建筑工程、风土人情 、文化艺术 、饮食风味 、旅游商品。旅游资源评价 常用评价指标资源密度、旅游空间密度、旅游人口密度、旅游经济密度、旅游的资源容量、旅游生态环境容纳量、旅游经济发展容量。常用评价体系历史文化价值、艺术观赏价值、科学研究价值、旅游资源开发的价值、区位及交通条件、景物的空间配置、景区的旅游容量。5二、生态旅游的概念及特点二、生态旅游的概念及特点 生态旅游(生态旅游(ecotourismecotourism)(ecological ecological tourismtourism)。)。生态旅游:生态旅游:以生态学原理为指导,以生态环以生态学原理为指导,以

    3、生态环境和自然资源为取向开展的一种既能获得境和自然资源为取向开展的一种既能获得社会经济效益,又能促进生态环境保护的社会经济效益,又能促进生态环境保护的边缘性生态工程和旅游活动。边缘性生态工程和旅游活动。6世界自然保护联盟(IUCN,1996)“生态旅游生态旅游是在一定的自然区域中进行是在一定的自然区域中进行的一种负责任的旅游行为,为了享受和欣的一种负责任的旅游行为,为了享受和欣赏历史的和现存的自然文化景观,而且,赏历史的和现存的自然文化景观,而且,这种行为应该在不干扰自然区域、保护生这种行为应该在不干扰自然区域、保护生态环境、降低旅游负面影响和为当地人提态环境、降低旅游负面影响和为当地人提供有

    4、益的社会和经济活动的情况下进行。供有益的社会和经济活动的情况下进行。”7生态旅游强调生态与旅游有机结合。生态生态旅游强调生态与旅游有机结合。生态旅游是一种可持续发展模式。开展生态旅旅游是一种可持续发展模式。开展生态旅游必须保证、保持、促进生态环境,至少游必须保证、保持、促进生态环境,至少不破坏生态环境,与此同时,必须使当地不破坏生态环境,与此同时,必须使当地居民在开展这样的活动中在经济上获得益居民在开展这样的活动中在经济上获得益处。处。生态旅游管理生态旅游管理要考虑到生态旅游的特点和功要考虑到生态旅游的特点和功能。能。8生态旅游的特点和功能生态旅游的特点和功能特点:特点:1 1、普及性;、普及

    5、性;2 2、环保性;、环保性;3 3、多样性;、多样性;4 4、低投入,高效益性;、低投入,高效益性;5 5、专业性;、专业性;6 6、精、精品性品性功能:功能:1 1、旅游功能;、旅游功能;2 2、扶贫功能;、扶贫功能;3 3、保护、保护功能;功能;4 4、环境教育功能、环境教育功能9三、自然保护区生态旅游的意义及开发原则 意义:更好地保护和完善自然保护区为自然保护区的发展提供融资途径。带动周边社区发展。增强公众的自然保护意识。提高自然保护区的知名度。10开发原则:1.保护优先2.永续利用3.生态环境教育4.生态和旅游平衡和谐11四、自然保护区生态旅游管理 自然保护区是人类为了保护自然而划定

    6、的管理自然保护区是人类为了保护自然而划定的管理区域,它具有保存天然本底、保护自然生态系区域,它具有保存天然本底、保护自然生态系统和濒危物种、保留珍贵的自然和人文景观、统和濒危物种、保留珍贵的自然和人文景观、进行科学研究和环境教育的功能。进行科学研究和环境教育的功能。旅游也是自然保护区所能为人提供的一项服务:旅游也是自然保护区所能为人提供的一项服务:自然保护区因其具有极为丰富的自然资源、独自然保护区因其具有极为丰富的自然资源、独特的人文景观和历史,而成为生态旅游活动的特的人文景观和历史,而成为生态旅游活动的重要区域。重要区域。在在IUCNIUCN列出的六大类保护区中,除了列出的六大类保护区中,除

    7、了严格的自然保留地严格的自然保留地和荒野保护区和荒野保护区不允许旅游之外,国家公园、自然遗迹纪不允许旅游之外,国家公园、自然遗迹纪念地、生境或物种管理区、受保护的陆地或海洋景观、念地、生境或物种管理区、受保护的陆地或海洋景观、资源管理保护区这五种类型均允许开展旅游活动。资源管理保护区这五种类型均允许开展旅游活动。我国的生物圈保护区、国家级保护区以及其它各级保护我国的生物圈保护区、国家级保护区以及其它各级保护区区均未限制均未限制旅游,但所有保护区的核心区不允许旅游,旅游,但所有保护区的核心区不允许旅游,旅游活动仅可以在实验区内开展。旅游活动仅可以在实验区内开展。(一)自然保护区生态旅游现状从从2

    8、0062006年世界各国国家公园的游客量可见当前全球自然保护区生年世界各国国家公园的游客量可见当前全球自然保护区生态旅游的发展态势:态旅游的发展态势:美国美国2.72.7亿多人次;英联邦亿多人次;英联邦1.51.5亿多人次;加拿大亿多人次;加拿大0.30.3亿多人次;亿多人次;肯尼亚肯尼亚7373多万人次;澳大利亚大堡礁海洋公园多万人次;澳大利亚大堡礁海洋公园180180多万人次。多万人次。我国的生态旅游发展也很快,据统计我国的生态旅游发展也很快,据统计20062006年仅森林公园的游年仅森林公园的游客量就有客量就有2 2亿人次。亿人次。在现有自然保护区中,很大一部分保护区已经开展了生态旅游,

    9、在现有自然保护区中,很大一部分保护区已经开展了生态旅游,其增长态势十分明显,以九寨沟自然保护区为例:其增长态势十分明显,以九寨沟自然保护区为例:19981998年的游客量为年的游客量为3838万人次;万人次;20002000年年8383万人次;万人次;20022002年年120120万万人次;人次;20042004年年180180万人次;万人次;20062006年年225225万人次。万人次。(二)生态旅游对自然保护区的损益具有的益处具有的益处为保护工作提供资金来源,提高保护区自养能力;为保护工作提供资金来源,提高保护区自养能力;带动社区经济发展,减少社区对保护区资源的依赖;带动社区经济发展,

    10、减少社区对保护区资源的依赖;提高旅游者的保护意识,获得更多的公众支持;提高旅游者的保护意识,获得更多的公众支持;潜在的损害潜在的损害对植被、野生动物、土壤、水体等造成不良影响(环境压力)对植被、野生动物、土壤、水体等造成不良影响(环境压力)对社区特有的文化或民族传统可能带来冲击(社会冲击)对社区特有的文化或民族传统可能带来冲击(社会冲击)1.1.生态生态旅游资源的概念和准则旅游资源的概念和准则 (1 1)生态旅游资源概念)生态旅游资源概念 是指凡是能够吸引游客前来观光的自然事物和具有生是指凡是能够吸引游客前来观光的自然事物和具有生态文化内涵的人文事物,或能够吸引游客前来观赏并对游态文化内涵的人

    11、文事物,或能够吸引游客前来观赏并对游客起到教育反思作用的其它任何客观事物。客起到教育反思作用的其它任何客观事物。(2 2)生态旅游资源的开发利用准则)生态旅游资源的开发利用准则 生态旅游要以生态旅游要以可持续发展可持续发展为宗旨,旅游可持续发展的为宗旨,旅游可持续发展的核心问题是核心问题是旅游环境容量旅游环境容量问题;实现旅游可持续发展的关问题;实现旅游可持续发展的关键是对旅游环境容量的键是对旅游环境容量的监控监控和目的地旅游和目的地旅游管理管理能力的提高。能力的提高。(三)自然保护区生态旅游资源利用管理2.2.自然保护区生态旅游资源利用中的问题自然保护区生态旅游资源利用中的问题 (1 1)盲

    12、目开发,缺乏论证和评估)盲目开发,缺乏论证和评估 (2 2)生态破坏,原始生态环境受破坏或影响)生态破坏,原始生态环境受破坏或影响 (3 3)环境污染,保护区局部环境质量下降)环境污染,保护区局部环境质量下降 (4 4)景观破坏,自然景观失调)景观破坏,自然景观失调 (5 5)开发粗放,精品开发和精品营销的良性循环)开发粗放,精品开发和精品营销的良性循环 没有形成没有形成 (6 6)人才匮乏,生态旅游业发展后劲不足)人才匮乏,生态旅游业发展后劲不足3.3.自然保护区生态旅游规划的目标自然保护区生态旅游规划的目标 生态旅游规划是涉及旅游者的旅游活动与其环生态旅游规划是涉及旅游者的旅游活动与其环境

    13、间相互关系的规划,是应用生态学的原理和方法境间相互关系的规划,是应用生态学的原理和方法将旅游活动和环境特征有机地结合起来,进行旅游将旅游活动和环境特征有机地结合起来,进行旅游活动在地域空间上的合理布局。活动在地域空间上的合理布局。具体目标如下图:具体目标如下图:经济经济效益效益社会社会效益效益环境环境效益效益发展当地经济,提高居民生活质量发展当地经济,提高居民生活质量为自然保护区的发展提供融资途径为自然保护区的发展提供融资途径增强公众的自然保护意识增强公众的自然保护意识积极开展科研、监测及宣传教育积极开展科研、监测及宣传教育提高珍稀动植物资源的保护水平提高珍稀动植物资源的保护水平生物多样性得到

    14、保护,生态系统稳定性生物多样性得到保护,生态系统稳定性自然景观完整性自然景观完整性自然和人工环境的协调性自然和人工环境的协调性(四)自然保护区生态旅游管理策略 在管理生态旅游活动对野生动物的影响过程中,在管理生态旅游活动对野生动物的影响过程中,自然保护区要考虑三个管理目标:自然保护区要考虑三个管理目标:野生动物、植物野生动物、植物生境生境游客游客 物种管理对野生动物的管理因物种而异,但都要在研究和监测的基础上进行,尤对野生动物的管理因物种而异,但都要在研究和监测的基础上进行,尤其要重视繁殖季节或冬季恶劣气候条件下的动物个体是否受到旅游活动其要重视繁殖季节或冬季恶劣气候条件下的动物个体是否受到旅

    15、游活动的侵扰。的侵扰。在旅游活动区域,主要的管理技术有:为游客设立专门的观测台;用篱在旅游活动区域,主要的管理技术有:为游客设立专门的观测台;用篱墙等设施将游客隔离在动物活动区外;在游客和动物之间的建立缓冲区墙等设施将游客隔离在动物活动区外;在游客和动物之间的建立缓冲区域。域。其中其中缓冲距离设计缓冲距离设计是关键性技术,一般用濒危或大型动物物种的惊飞距是关键性技术,一般用濒危或大型动物物种的惊飞距离作为缓冲距离,鸟类最小的缓冲距离为离作为缓冲距离,鸟类最小的缓冲距离为30m-100m,但要根据生境条件,但要根据生境条件以及常见物种来具体确定。以及常见物种来具体确定。对保护植物的管理:对保护植

    16、物的管理:缓冲距离设计;缓冲距离设计;保护栏;警示牌;解说提示等。保护栏;警示牌;解说提示等。生境管理在生境管理方面,主要是在生境管理方面,主要是监测生境监测生境质量的变化,除植质量的变化,除植被外,土壤、水体等环境的变化也是显示游客影响的被外,土壤、水体等环境的变化也是显示游客影响的监测指标。监测指标。有时还有必要进行有时还有必要进行生境改造生境改造,如在游径两旁栽植灌木,如在游径两旁栽植灌木,既起到隔离作用,又防止游客偏离游径与动物近距离既起到隔离作用,又防止游客偏离游径与动物近距离接触。接触。游客管理自然保护区的游客管理很重要,因为有的游客行为如接近、自然保护区的游客管理很重要,因为有的

    17、游客行为如接近、投喂动物食物会带来疾病、安全等问题。投喂动物食物会带来疾病、安全等问题。保护区首先要掌握游客保护区首先要掌握游客人数、时间和空间分布人数、时间和空间分布,游客的态,游客的态度和看法、游客的度和看法、游客的行为行为等基础信息。等基础信息。游客管理主要的手段有控制游客游客管理主要的手段有控制游客数量数量,缩小游客活动,缩小游客活动区域区域,对游客进行讲解对游客进行讲解教育教育等。等。游客管理系统在国家公园系统中,比较成型的游客管理系统是在国家公园系统中,比较成型的游客管理系统是可接受变化的限度规可接受变化的限度规划系统划系统(Limits of Acceptable Change,

    18、LAC),),其主要过程是确定保其主要过程是确定保护区游客对环境、生物和社会影响的可接受度,其中关键是找到表征护区游客对环境、生物和社会影响的可接受度,其中关键是找到表征影响状况的指标,如踩踏程度、宿营地树木毁坏数量等,然后提出将影响状况的指标,如踩踏程度、宿营地树木毁坏数量等,然后提出将影响控制在可接受水平之下的供选择的管理措施,实施后还要进行监影响控制在可接受水平之下的供选择的管理措施,实施后还要进行监测和效果评估。测和效果评估。环境教育环境教育是游客管理的重要环节,要通过建立游客中心、发放宣传手是游客管理的重要环节,要通过建立游客中心、发放宣传手册以及各种讲解手段,使他们对自身活动会给动

    19、物造成影响有正确的册以及各种讲解手段,使他们对自身活动会给动物造成影响有正确的认识,从而减少干扰行为。认识,从而减少干扰行为。我国自然保护区的生态旅游活动我国自然保护区的生态旅游活动一般在实验区开展一般在实验区开展,虽然在规划时,虽然在规划时已经避开了野生动物及其生境,但由于旅游人数多、高峰期集中,已经避开了野生动物及其生境,但由于旅游人数多、高峰期集中,部分保护区的缓冲区或核心区受到了影响,出现动物种类和数量减部分保护区的缓冲区或核心区受到了影响,出现动物种类和数量减少的趋势。少的趋势。我们应该重视旅游活动对野生动物个体、种群、群落以及整个生态我们应该重视旅游活动对野生动物个体、种群、群落以

    20、及整个生态系统的影响,在保护区内建立长效的监测机制,在重点区域展开动系统的影响,在保护区内建立长效的监测机制,在重点区域展开动物行为学、生理学、生态学等自然科学以及关于游客心理、态度和物行为学、生理学、生态学等自然科学以及关于游客心理、态度和行为的社会科学等多学科参与的科学研究工作,并把研究和监测结行为的社会科学等多学科参与的科学研究工作,并把研究和监测结果应用到动物、生境以及游客管理决策中去,以达到人与自然的和果应用到动物、生境以及游客管理决策中去,以达到人与自然的和谐。谐。自然保护区中的生态旅游美国黄石公园案例WYORWIMTMOCOOHUTAZNVCAGATXWANDSDOKNMLAID

    21、FLVANCSCKYILMNIAARTNALMSMIINNYCTMAVTMENHNJMDWVPADERI加拿大墨西哥美国美国KSNE黄石公园的地理位置与旅游设施Yellowstone National Park建立于1872年管理 National Park Service,US Department of Interior面积 8983km2观赏内容自然植被景观野生动、植物地质活动、景观文化、历史票价$25/车7天有效东入口东入口西入口西入口公园入口服务设施公园内部服务设施黄石公园中自然景观与旅游活动黄石公园中生态旅游的特点1.有序、互动型、寓教于乐2.科研、教育、展示一体化3.多样性景观类

    22、型避免了视觉疲劳4.公众教育推进自然保护5.旅游活动场所与野生动物栖息和繁殖生境的严格隔离6.有限的商业活动和人工建筑7.针对部分游客不良行为的正面劝导及其保障游客安全的法律条例8.非盈利社会公众服务;保护区基本设施建设由国家投入,旅游收入用于设施维护,自愿者参与公众教育活动(五)自然保护区的生态旅游问题1、自然保护区的生态旅游应是 利好的替代产业自然保护区有着许多特点,首先无疑是自然性高,自然保护区有着许多特点,首先无疑是自然性高,无论是森林、湿地、或草原、乃至荒漠自然保护区,无论是森林、湿地、或草原、乃至荒漠自然保护区,都有很强的自然性。游客在自然景色中观光时,既都有很强的自然性。游客在自

    23、然景色中观光时,既欣赏了美景,又焕发了探索自然秘密的兴趣。欣赏了美景,又焕发了探索自然秘密的兴趣。国家级自然保护区虽然由国家投资有了基本的基础国家级自然保护区虽然由国家投资有了基本的基础设施建设,但是运行费用是很缺的,管护人员的生设施建设,但是运行费用是很缺的,管护人员的生活条件苦,福利待遇低,科研与调查经费更无保证,活条件苦,福利待遇低,科研与调查经费更无保证,地方政府难以承受。地方政府难以承受。2、生态旅游对自然保护区的干扰与破坏生态旅游对自然保护区的干扰与破坏是显而易见的。生态旅游对自然保护区的干扰与破坏是显而易见的。据一项全国据一项全国100100个省级以上自然保护区的调查,有个省级以

    24、上自然保护区的调查,有4444的的保护区存在垃圾公害,保护区存在垃圾公害,1212出现水污染,出现水污染,1111有噪声污染,有噪声污染,3 3有空气污染,有空气污染,2222保护区由于开展生态旅游而使保护对象受害,保护区由于开展生态旅游而使保护对象受害,1111出现旅游资源退化,大兴土木破坏了自然美。出现旅游资源退化,大兴土木破坏了自然美。生态旅游是一把“双刃剑”,既为自然保护区增加了收入,可又成了保护区最普遍的、最主要的干扰与破坏因素。其负面影响主要有:有的保护区为了吸引游客,将旅游线路引伸到缓有的保护区为了吸引游客,将旅游线路引伸到缓冲区甚至核心区内,有的甚至将公路修了进去,冲区甚至核心

    25、区内,有的甚至将公路修了进去,使需要严格保护的区域受到破坏。有的保护区则使需要严格保护的区域受到破坏。有的保护区则公开的要求调整功能区,将核心区与缓冲区的景公开的要求调整功能区,将核心区与缓冲区的景区调整为实验区;区调整为实验区;在保护区内大建宾馆、娱乐场,大小饭店与商店开设使在保护区内大建宾馆、娱乐场,大小饭店与商店开设使得游客十分得游客十分“方便方便”。保护区管理局开办。保护区管理局开办,地方和个人也地方和个人也来争设。来争设。为了改善交通,在保护区内开山劈石大修公路。有的在为了改善交通,在保护区内开山劈石大修公路。有的在保护区内架设缆车,严重破坏了景观。保护区内架设缆车,严重破坏了景观。

    26、(梵净山索道)素质低的一些游客到处乱窜,乱采乱摘,乱刻,随处素质低的一些游客到处乱窜,乱采乱摘,乱刻,随处丢弃垃圾,这反映出保护处的宣传与管理不到位,有的丢弃垃圾,这反映出保护处的宣传与管理不到位,有的无人管理;无人管理;自然保护区自然保护区土地权属土地权属不清,尤其对景区的管理权未不清,尤其对景区的管理权未有协议,结果是多家来有协议,结果是多家来“争食争食”,保护区与地方上都设,保护区与地方上都设卡卖门票。有的保护区管理局拉来公司搞开发,只要景卡卖门票。有的保护区管理局拉来公司搞开发,只要景色好,就修路架桥,毫无保护理念和措施,使自然资源色好,就修路架桥,毫无保护理念和措施,使自然资源与环境

    27、造成严重破坏。与环境造成严重破坏。3、防控生态旅游对自然保护区 破坏的对策对自然保护区进行科学调查,确定实验区可划出的游览对自然保护区进行科学调查,确定实验区可划出的游览景区,对景区的旅游资源进行调查与评价景区,对景区的旅游资源进行调查与评价,在调查与评在调查与评价的基础上价的基础上,制定一个科学的可操作的生态旅游规划;制定一个科学的可操作的生态旅游规划;对生态旅游规划对生态旅游规划逐步实施逐步实施,对景区与整个生态旅游项目,对景区与整个生态旅游项目进行进行有效管理有效管理,并作好生态旅游与环境,并作好生态旅游与环境监测监测,发现问题,发现问题及时处理。及时处理。关于自然保护区生态旅游规划的制

    28、定国家明文规定国家级自然保护区开展旅游必须编制国家明文规定国家级自然保护区开展旅游必须编制生态旅游规划生态旅游规划国家林业局还出台了国家林业局还出台了自然保护区生态旅游规划技术规程自然保护区生态旅游规划技术规程但直至今年八月份,国家林业局管辖的但直至今年八月份,国家林业局管辖的231231处国家级自然保护区只有处国家级自然保护区只有3131(?)(?)个保护区所作生态旅游规划的到批复,即这个保护区所作生态旅游规划的到批复,即这3131个保护区拿个保护区拿到了开展生态旅游的到了开展生态旅游的“通行证通行证”可是林业系统早就有可是林业系统早就有8080以上的国家级自然保护区开展了生态旅以上的国家级

    29、自然保护区开展了生态旅摘自罗菊春教授报告摘自罗菊春教授报告 规划存在种种问题 p目标定位不准目标定位不准.p对旅游资源缺乏调查与评价。对旅游资源缺乏调查与评价。p开发的旅游产品不当开发的旅游产品不当,破坏了资源;破坏了资源;p缺乏对生态与环境的管理,没有这方面缺乏对生态与环境的管理,没有这方面 的监测的监测 规划,也没有预警系统;规划,也没有预警系统;p缺乏对游客的生态与环境教育,未能体现生态旅游缺乏对游客的生态与环境教育,未能体现生态旅游 在自然保护区内进行旅游的宗旨。在自然保护区内进行旅游的宗旨。为了作好自然保护区生态旅游规划,提出几点建议a.a.规划编制者首先应熟悉国家有关的自然保护区建

    30、设与管规划编制者首先应熟悉国家有关的自然保护区建设与管理的一系列法规与政策;理的一系列法规与政策;b.b.在规划前,要对初步提出的景区、景点进行调查。对景观在规划前,要对初步提出的景区、景点进行调查。对景观效果、生态与环境质量及其脆弱度,珍惜濒危动植物保护效果、生态与环境质量及其脆弱度,珍惜濒危动植物保护等作出质量评价。等作出质量评价。c.c.要着重指出的是在规划中,要调动社区的力量,将保护区要着重指出的是在规划中,要调动社区的力量,将保护区的生态旅游项目与社区发展计划融合起来。的生态旅游项目与社区发展计划融合起来。d.加强对生态旅游项目的管理 有步骤地实施管理计划,安排好以下主要工作:对生态

    31、旅游管理人员与参予该项工作的社区群众进行业务培训;对生态旅游管理人员与参予该项工作的社区群众进行业务培训;组织导游学习,他(她)们不但要有接待游客的一般知识,而且要组织导游学习,他(她)们不但要有接待游客的一般知识,而且要有生物学的、生态学的知识;有生物学的、生态学的知识;要让游客在保护区参观标本陈列室,听取生态与环境知识介绍,尤要让游客在保护区参观标本陈列室,听取生态与环境知识介绍,尤其让他们了解为什么要建好自然保护区,并且让游客作到其让他们了解为什么要建好自然保护区,并且让游客作到“带走的带走的只有只有照片照片,留下的只有,留下的只有脚印脚印”;要定期对景区的生物资源、生态与环境进行监测,

    32、发现问题及时处要定期对景区的生物资源、生态与环境进行监测,发现问题及时处理。并对旅游进行研究,将生态旅游作为自然保护区总的监测与研理。并对旅游进行研究,将生态旅游作为自然保护区总的监测与研究计划之中。究计划之中。案例陕西天华山保护区基本介绍2008年1月14日,批准国家级自然保护区。天华山自然保护区位于宁陕县西北部,总面积25485公顷,历史上一直是秦岭大熊猫的重要分布区。该区自然环境独特,孕育了种类丰富的生物资源,区内森林覆盖率高达91%,有脊椎动物278种。其中两栖爬行类33种,鸟类170种,兽类75种,其中国家一级保护动物有大熊猫、金丝猴、羚牛等6种。生态旅游开发存在的困难和问题缺乏整体

    33、规划缺乏整体规划 天华山自然保护区成立时间较短,各项建设工作正在逐步完天华山自然保护区成立时间较短,各项建设工作正在逐步完善,生态旅游尚未进行,正在着手编制生态旅游规划。善,生态旅游尚未进行,正在着手编制生态旅游规划。经费紧缺,基础设施落后经费紧缺,基础设施落后 陕西是一个经济欠发达省份,由于财力不足,对生态旅游的陕西是一个经济欠发达省份,由于财力不足,对生态旅游的基础设施缺乏必要的投资,保护区现有基础设施较差,接待基础设施缺乏必要的投资,保护区现有基础设施较差,接待能力有限,服务质量不能力有限,服务质量不 高,缺乏吸引力,更没有诱惑力。高,缺乏吸引力,更没有诱惑力。缺少专业技术人才,发展后劲

    34、不足缺少专业技术人才,发展后劲不足 天华山保护区是在原陕西省宁西林业局蒲河林场的基础天华山保护区是在原陕西省宁西林业局蒲河林场的基础上成立的,现有技术人员大多是林业专业方面而非旅游专上成立的,现有技术人员大多是林业专业方面而非旅游专业,目前保护区急需生态旅游方面的专业技术人才业,目前保护区急需生态旅游方面的专业技术人才 。宣传不到位,知名度低宣传不到位,知名度低 天华山保护区晋升国家级时间不久,加之过去宣传力度天华山保护区晋升国家级时间不久,加之过去宣传力度不大,知名度小,缺乏社会认知,也是影响保护区开展生不大,知名度小,缺乏社会认知,也是影响保护区开展生态旅游的一个重要方面。态旅游的一个重要

    35、方面。生态旅游设想与规划1 1 生态旅游的原则生态旅游的原则 以有效保护自然资源和自然环境为前提;以有效保护自然资源和自然环境为前提;发挥优势,体现特色,科学利用;发挥优势,体现特色,科学利用;加强宣传,严格法规,科学管理;加强宣传,严格法规,科学管理;循序渐进,有控制、有秩序地开展生态旅游。循序渐进,有控制、有秩序地开展生态旅游。2 规划的指导思想 在有效保护自然资源和自然环境的前提下,合理地开发、在有效保护自然资源和自然环境的前提下,合理地开发、利用旅游资源,有计划地建设一个生态旅游特色明显、利用旅游资源,有计划地建设一个生态旅游特色明显、功能齐全、服务一流、典雅舒适的大自然绿色世界,满功

    36、能齐全、服务一流、典雅舒适的大自然绿色世界,满足人类对优美的森林生态环境的游憩需求以及回归质朴足人类对优美的森林生态环境的游憩需求以及回归质朴和谐的自然环境需求。提高人们保护自然、维护生态平和谐的自然环境需求。提高人们保护自然、维护生态平衡的自觉性,探求人与自然协调发展的生态旅游模式,衡的自觉性,探求人与自然协调发展的生态旅游模式,充分发挥自然保护区的多种功能,促进实现保护区的可充分发挥自然保护区的多种功能,促进实现保护区的可持续发展。持续发展。3 环境容量分析环境容量确定原则环境容量确定原则 在保证旅游资源质量不下降和生态环境不退化的条件下,在保证旅游资源质量不下降和生态环境不退化的条件下,

    37、能够取得最佳经济效益。能够取得最佳经济效益。合理的环境容量应满足游客舒适、安全、卫生和方便的合理的环境容量应满足游客舒适、安全、卫生和方便的旅游要求旅游要求旅游线路日环境容量计算表旅游线路日环境容量计算表环境容量测算环境容量测算年环境容量计算表估算一下经济效益(门票、住宿、餐饮、购物等)4 客源和市场分析目前保护区的主体游客来自于周边的佛坪、户县和宁陕县等地,目前保护区的主体游客来自于周边的佛坪、户县和宁陕县等地,辐射范围较小。近期客源市场应以西安、汉中、安康为中心的辐射范围较小。近期客源市场应以西安、汉中、安康为中心的省内大中城市旅游市场为重点,逐步拓宽和开辟省内其它城市省内大中城市旅游市场

    38、为重点,逐步拓宽和开辟省内其它城市和周边省、区旅游市场。和周边省、区旅游市场。游客素质结构:应以科研实习、知识层次高、热爱大自然的生游客素质结构:应以科研实习、知识层次高、热爱大自然的生态旅游者为重点。态旅游者为重点。保护区生态旅游应做好动态监测,适时进行游客问卷调查。通保护区生态旅游应做好动态监测,适时进行游客问卷调查。通过调查,了解游客的类型、目的,以便及时做出适应性的调整过调查,了解游客的类型、目的,以便及时做出适应性的调整计划,满足市场需求。计划,满足市场需求。5 环境质量控制u加强自然保护管理工作,保护好完整的森林生态系统,充分发挥加强自然保护管理工作,保护好完整的森林生态系统,充分

    39、发挥森林自然净化空气的能力。森林自然净化空气的能力。u土建项目要严格按照土建项目要严格按照“土建工程环境影响报告书土建工程环境影响报告书”的要求,制定的要求,制定切实可行的环保措施,使其对环境的影响降至最低程度。切实可行的环保措施,使其对环境的影响降至最低程度。u控制进入保护区的机动车数量,进入保护区的游客应以步行为主,控制进入保护区的机动车数量,进入保护区的游客应以步行为主,区内禁止车辆行驶和使用高音喇叭,减少噪音污染。区内禁止车辆行驶和使用高音喇叭,减少噪音污染。u保护区各类人工构筑物必须按规划布局,按设计进行施工,并做保护区各类人工构筑物必须按规划布局,按设计进行施工,并做到与周围环境协

    40、调,避免破坏景观,引起视觉污染。到与周围环境协调,避免破坏景观,引起视觉污染。u提醒、教育游人和区内居民不要乱扔垃圾。针对目前区内垃圾乱提醒、教育游人和区内居民不要乱扔垃圾。针对目前区内垃圾乱扔的现象,应尽快建立垃圾收集处理制度,生活垃圾应定时回收、扔的现象,应尽快建立垃圾收集处理制度,生活垃圾应定时回收、定点处理。定点处理。6 绿化美化规划对保护区内的景点进行统一的绿化美化规划设计,按设计施工,对保护区内的景点进行统一的绿化美化规划设计,按设计施工,确保绿化美化科学合理。确保绿化美化科学合理。绿化要突出地方特色,种植具有保护区特色的植物,配置采用绿化要突出地方特色,种植具有保护区特色的植物,

    41、配置采用自然、不规则方式,并与周围环境协调。自然、不规则方式,并与周围环境协调。旅游步道或旅游线路两侧,适当配置自然或风景林带,以美化旅游步道或旅游线路两侧,适当配置自然或风景林带,以美化旅途环境,改善视觉效果,增添游客游览乐趣。旅途环境,改善视觉效果,增添游客游览乐趣。对景点旅游线路附近的村庄,应进行统一规划,重点突出环境对景点旅游线路附近的村庄,应进行统一规划,重点突出环境设施建设,扩大绿地面积,净化、美化环境,力求村庄建设与设施建设,扩大绿地面积,净化、美化环境,力求村庄建设与保护区建设相协调。保护区建设相协调。7 三废处理区内区内“三废三废”主要是生活垃圾与生活污水。应加强宣传教主要是

    42、生活垃圾与生活污水。应加强宣传教育工作,督促人们遵守区内卫生管理制度。育工作,督促人们遵守区内卫生管理制度。在游人聚集地、游览线路、景点等地合理设置垃圾箱,并在游人聚集地、游览线路、景点等地合理设置垃圾箱,并定期清理回收垃圾,集中运至垃圾场统一处理。定期清理回收垃圾,集中运至垃圾场统一处理。根据旅游景点的规模、特征和游客数量,合理设置公共厕根据旅游景点的规模、特征和游客数量,合理设置公共厕所,污水经处理达标后方可排放。所,污水经处理达标后方可排放。8 旅游项目规划旅游项目森林观光游森林观光游 瀑布观赏游瀑布观赏游 登山探险游登山探险游 科普考察游科普考察游 民俗风情游民俗风情游 旅游路线规划麻

    43、房子麻房子十里河十里河留云峰留云峰兰花湖旅游线路。兰花湖旅游线路。萝卜峪萝卜峪大青沟大青沟天华山旅游线路。天华山旅游线路。旅游设施规划修建兰花湖旅游步道修建兰花湖旅游步道7.57.5公里,天华山旅游步道公里,天华山旅游步道3.13.1公里。公里。麻房子麻房子兰花湖旅游道路设观景亭兰花湖旅游道路设观景亭2 2处,萝卜峪处,萝卜峪天华山天华山 旅游步道设观景亭旅游步道设观景亭1 1处处麻房子修建麻房子修建200200平方米停车场平方米停车场1 1处处。购置中巴旅游车购置中巴旅游车1 1辆。辆。完善供电、供水及环卫设施。完善供电、供水及环卫设施。提高导游的业务素质,定期举办导游培训班,培训内容侧提高

    44、导游的业务素质,定期举办导游培训班,培训内容侧重生态旅游、自然资源与自然环境、科普教育。重生态旅游、自然资源与自然环境、科普教育。旅游宣传。旅游宣传。生态旅游工程主要建设内容表 9.旅游效益分析保护区旅游收入分析参考省内其它保护区、森林保护区旅游收入分析参考省内其它保护区、森林公园效益情况。公园效益情况。统计、预测各年接待人次。统计、预测各年接待人次。结合保护区社区经济发展水平以及人口状况。结合保护区社区经济发展水平以及人口状况。(六)游客管理信息的收集 游客数量、旅游持续时间、游客人日数 进区时收集的信息 离开时收集的信息 数据分析及表示 69http:/ 以可持续发展为指导思想 制定有效的

    45、法律法规来进行规范 合理建立各级生态旅游规划 健全资金支撑体系,完善财税支持系统 加强宣传教育,提高公众生态旅游意识 7011醉翁亭记 1反复朗读并背诵课文,培养文言语感。2结合注释疏通文义,了解文本内容,掌握文本写作思路。3把握文章的艺术特色,理解虚词在文中的作用。4体会作者的思想感情,理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬,于庆历六年写下岳阳楼记,寄托自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治理想。实际上,这次改革,受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外,还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州,也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间,欧阳

    46、修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧!【教学提示】结合前文教学,有利于学生把握本文写作背景,进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一:认识作者,了解作品背景作者简介:欧阳修(10071072),字永叔,自号醉翁,晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人,因吉州原属庐陵郡,因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠,世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家,与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”:初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,

    47、将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,岂不为六一乎?”写作背景:宋仁宗庆历五年(1045年),参知政事范仲淹等人遭谗离职,欧阳修上书替他们分辩,被贬到滁州做了两年知州。到任以后,他内心抑郁,但还能发挥“宽简而不扰”的作风,取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二:朗读文章,通文顺字1初读文章,结合工具书梳理文章字词。2朗读文章,划分文章节奏,标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸

    48、峰,林壑/尤美,望之/蔚然而深秀者,琅琊也。山行/六七里,渐闻/水声潺潺,而泻出于/两峰之间者,酿泉也。峰回/路转,有亭/翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者/谁?山之僧/曰/智仙也。名之者/谁?太守/自谓也。太守与客来饮/于此,饮少/辄醉,而/年又最高,故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒,在乎/山水之间也。山水之乐,得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”?明确:“山行”意指“沿着山路走”,“山行”是个状中短语,不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”?明确:“蔚然而深秀”是两个并列的词,不宜割裂,“望之”是总起词语,故

    49、应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏,在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子,教师可做适当的讲解引导。目标导学三:结合注释,翻译训练1学生结合课下注释和工具书自行疏通文义,并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成,若能以节奏划分引导学生明确文意最好;若学生理解有限,亦可在解读文意后把握节奏划分。2以四人小组为单位,组内互助解疑,并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3教师选择疑难句或值得翻译的句子,请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水

    50、落而石出者,山间之四时也。直译法:那太阳一出来,树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,这是山间早晚的景色。野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓郁的绿荫。天高气爽,霜色洁白,泉水浅了,石底露出水面,这是山中四季的景色。意译法:太阳升起,山林里雾气开始消散,烟云聚拢,山谷又开始显得昏暗,清晨自暗而明,薄暮又自明而暗,如此暗明变化的,就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香,夏日佳树繁茂并形成一片浓荫,秋天风高气爽,霜色洁白,冬日水枯而石底上露,如此,就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式,直译锻炼学生用语的准

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