人教版八年级下册生物期中检测试卷(含答案).doc
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1、人教版八年级下册生物期中检测试卷(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1原始生命形成的场所是()A原始大气 B原始海洋 C陆地上 D火山灰烬2古生物学家对各种化石的研究可以证明( )地球上各种生物之间存在着一定的亲缘关系 地球上的各种生物是一次性出现的 现在的各种生物是经过漫长的年代进化而来的 生物进化的顺序是从低等到高等,从简单到复杂,从水生到陆生A &n
2、bsp; B C D3“地球上的生命来自外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可,理由是()A米勒通过实验证明了这一推测B原始地球环境不可能形成有机物C陨石中和星际空间发现了有机物D其他星球已经发现了原始生命4在原始地球条件下,有机小分子的生成和原始生命的诞生场所分别是( )A原始海洋和高温干燥地区 B原始大气和高温干燥地区C原始大气和原始海洋
3、 D河流和海洋5已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现的时间晚很多,由此推知( )A. 物种A比物种B的数量多 B物种A比物种B的形体大C物种A比物种B的结构复杂 D物种A一定由物种B进化而来6马的脚趾数由4趾逐渐演化为1趾,造成这一进化的原因是( )A马常用中趾,很少用其他趾 B人类选育C古代马和其他动物交配产生新物种 D自然选择7鱼类、哺乳类、爬行类、两栖类在地球上出现的顺序是()A鱼类、哺乳类、爬
4、行类、两栖类B两栖类、爬行类、鱼类、哺乳类C鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类D鱼类、爬行类、哺乳类、两栖类8用达尔文的观点解释长颈鹿颈长的原因是( )A由于生存环境的不同,鹿的颈有长有短B鹿经常伸长脖子去吃高处的树叶造成的C生活在食物充足环境中的长颈鹿的脖子长得长D颈部长的个体生存机会多,并一代一代积累形成的9按照达尔文的进化观点,下列叙述中正确的是( )A春小麦连年冬种就可以变成冬小麦B因长期舔食树缝中的蚂蚁,食蚁兽的舌变得很长C鹿和狼在长期的生存竞争中进行着相互选择D生活在地穴中的盲螈因长期不用眼睛而失去视觉10假定在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,
5、把狼杀绝,鹿群的数量将会( )A迅速上升 B保持相对稳定C缓慢上升 D先上升而后下降11下列对于生态系统稳态的理解,正确的是( )A生态系统中各种生物数量保持相等B生态系统中各种生物数量和所占的比例保持不变C生态系统中各种生物数量和所占的比例维持相对稳定的状态D生态系统中各种生物数量和所占的比例不断大幅度变化12分解者在生态系统中占有重要的地位,
6、这主要是因为它们( )A是食物的来源 B能释放氧气C能净化空气 D能将动植物遗体分解为无机物13在西伯利亚发现的保存在冻土里的曾经生存在二万五千年前(第四纪)的猛犸象,不仅骨骼保存完整,而且皮肤、体毛、血肉甚至胃里的食物都保存完好,这是因为冻土中缺少( )A生产者 B消费者 C分解者 D阳光14某生态系统中四种生物所占的数量关系如右图所示。假设这四种生物构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的
7、数量增加,则可能引起( )A乙和丙数量增加 B丙和丁数量减少C乙、丙和丁数量减少 D乙和丁数量增加15一个完整的生态系统包括( )A生物成分和非生物成分 B消费者和生产者C水域和生物 D人类和生
8、物16下列关于生产者的叙述中,正确的是( )A生产者是在自然界中不依赖外界环境、能独立生存的生物B生产者的营养方式一定是自养C生产者中绝大多数为自养,少数为异养D生产者的生长较快,能为其他生物提供食物17下列哪一措施能够提高生态系统的稳定性?( )A减少捕食者和寄生生物的数量B使生产者和消费者的数量保持平衡C增加物种种类和数目D减少生物多样性18澳大利亚引进我国的蜣螂,清除了草原上大部分牛粪,使草原恢复了生态平衡在此过程中蜣螂起到了( )A生产者的作用 &
9、nbsp; B消费者的作用C分解者的作用 D改良草场的作用19某校生物兴趣小组通过一段时间的观察,发现学校前边的池塘中有这么一些生物:鱼类;藻类;水生甲虫;池边杂食动物;水蚤下列食物链正确的是( )A &nb
10、sp; BC D20.人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林,其共同特点是( )A降低了生态系统的自我调节能力B促进了生态系统的平衡C使原有的生态系统得以保持D丰富了生态系统的食物链二、非选择题(本题共40分)21.(5分)下图表示几种哺乳动物的起源情况,分析回答:(1)图示表明,现存的各类哺乳动物BCDEFG具有共同的(2)原始哺乳动物A向不同的方向进化,是由于各类哺乳动物的  
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