幼儿园保育员知识培训PPT模板.pptx
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1、平凡目 录保育员的含义保育员的职责保育员要掌握“幼儿生活管理”技能活动保育员要掌握“清洁卫生工作”基本技能01020304平凡保育员的含义平凡保育员的含义保育员应了解的相关法律、法规未成年人保护法、劳动法、教育法、幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、托儿所、幼儿园卫生保健制度等。1996年 国家教委第25号令发布幼儿园工作规程,规定:保育员应受过幼儿保育职业培训。平凡保育员的含义工作内容:卫生消毒配班参教对待幼儿:表面安抚内在需要基本素质:侧重“保”注重“育”平凡保育员的职责平凡保育员的职责热爱保育事业,对幼儿关心、耐心、细心。配合幼儿教师对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育,对幼儿健
2、康、安全全面负责。严格执行幼儿园卫生制度,搞好包干区的室内、外环境卫生,室内做到空气清新、窗户洁净,四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。负责幼儿的用具的消毒。协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。0102平凡保育员的职责负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除,每月大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、勺的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。0304平凡保育员的职责在教师的指导下,组织好幼儿一日生活,做到保中有教,全面了
3、解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。在保健医师和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应;冬天做好防寒保暖工作,保持器具的清洁卫生。夏天做好防暑降温工作,保证凉饭、菜、茶水供应。冬天做好防寒保暖工作,保证热饭、热菜、热汤。050607平凡保育员的职责要热爱孩子,不怕脏和累,保育员、教师和炊事员相互间要团结合作,分工协作地搞好工作。认真填写好班级消毒记录,负责本班一切物品的保管及幼儿物品的登记、造册、保管,不得丢失。协助保健老师带幼儿去医院看病。当幼儿教师有特殊情况,需要离开幼儿时,要及时顶岗负责带班工作。080910平
4、凡保育员要掌握“幼儿生活管理”技能平凡保育员要掌握“幼儿生活管理”技能 入园a.开窗通风,做好清洁卫生工作(拖把的干燥)b.幼儿生活用品的准备(毛巾、水杯、饮用水、餐具、桌椅、玩具等)c.协助教师热情接待家长,做好交接工作d.观察幼儿精神、身体等状况e.指导幼儿使用礼貌用语f.协助教师开展晨间活动平凡保育员要掌握“幼儿生活管理”技能 晨检 盥洗一看:看脸色、看皮肤、看精神、看咽喉。二摸:是否发烧,腮腺是否肿大。三问:在家吃饭、睡眠、大小便等情况。四查:检查口袋里是否装有不安全物品盥洗的物品(肥皂、毛巾安全摆放);保持地面干燥,防止幼儿滑倒;允许幼儿按需要随时大小便,并给予帮助和指导;对幼儿进行
5、盥洗指导(卷袖子、流动水、手放低、擦手等,搓洗时间最少要10秒,冲洗时间最少也要10秒。)平凡保育员要掌握“幼儿生活管理”技能 幼儿园十步洗手法:1、卷好袖子;2、拧开水龙头,将手打湿;3、关水龙头、搓香皂;4、两手心相搓;5、右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手)6、两手五指分开,手指交叉洗手指缝;7、打开水龙头冲洗干净;8、关水龙头,在水池内甩手;9、摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);10、挂毛巾。平凡保育员要掌握“幼儿生活管理”技能 喝水 在幼儿进班前把消毒好的水杯放入杯柜中,并准备好保温桶(或饮水机)内的水。技能技巧:水温符合幼儿的安全需要(
6、以滴在成人手背上不烫为好)水杯、杯柜、水桶要按规范进行消毒取放水杯时,手要洗净,抓杯把杯柜应用清洁的布帘遮挡或者安装柜门,经常检查杯柜上的标签是否完好平凡保育员要掌握“幼儿生活管理”技能13岁,110155毫升公斤体重37岁,90110毫升公斤体重幼儿每天的直接喝水总量大约在600毫升,分到幼儿喝水的小杯子里约有5至6杯水的量。特别提醒:剧烈活动后,应等幼儿身体恢复平静后,再喝水。确保幼儿每天饮用足够的水平凡保育员要掌握“幼儿生活管理”技能 如厕照顾年龄小的幼儿入厕,帮助穿脱衣裤,培养幼儿良好的入厕习惯。将卫生纸裁好放在固定位置上。技能技巧:教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦),对折、
7、叠好再擦一次,便后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不漏肚脐与后背。教育幼儿便后冲净、洗手。平凡保育员要掌握“幼儿生活管理”技能 进餐l 餐前:开餐前10分钟消毒餐桌、摆放餐具。组织幼儿盥洗、安静入座。技能技巧:常用消毒液的配置及使用:先用清水抹布擦一遍桌子,再用1:500比例的消毒水湿布擦桌面,待间隔58分钟以后,用清水抹布再擦一遍餐桌。注意:抹布擦一张桌子翻一个面,一块抹布最多只能擦两张桌面,不能一擦到底。l 分餐:照顾体弱和进餐慢的孩子先吃,饭菜少盛多添,分得均匀。纠正幼儿不良姿势,培养幼儿用餐的文明卫生习惯。技能技巧:掌握幼儿进食量,根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时动作快,均
8、匀,先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭,让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如:冬季保暖,夏季降温。不要让幼儿自己端取饭菜,特别是汤水一类!平凡保育员要掌握“幼儿生活管理”技能l 进餐中:1、介绍食物(名称、营养、颜色、味道等)2、鼓励幼儿添饭、认真进餐3、播放轻柔的音乐4、进餐的礼仪培养5、不催促、不批评幼儿l 餐后:1、准备好擦嘴的餐巾和放碗、勺的桶等物。2、做好餐后卫生工作。把餐具轻轻放到指定的地 方,然后按要求轻轻摆放好椅子,接着用水漱口,用毛巾擦嘴。3、组织幼儿餐后安静的活动。技能技巧:饭后协助主班老师指导幼儿漱口,正确使用餐巾:从嘴角两边向中间擦,-对折,再擦一次,然后把餐巾放入指定的地方
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