自考00814中国古代文论选读(河北)密训高频考点重点汇总.docx
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1、 目录第一章 先秦.1第二章 两汉.1第三章 魏晋南北朝.2第四章 唐.3第五章 宋.3第六章 金.4第七章 元.5第八章 明.5第九章 清.6第十章 近代.6 第一章 先秦知识点名称尚书尧典内容1.“诗言志”最早见于(尚书尧典)。2.被朱自清先生称为中国历代诗论“开山的纲领”的是(诗言志)。3.兴:“引譬连类”“感发意志”。4.观:“考见得失”,“观风俗之盛衰”。5.群:“群居相切磋”,互相启发,互相砥砺。6.怨:“怨刺上政”,以促使政治改善。论语 7.孔子概括诗经三百篇的内容,谓之(思无邪)。8.孔子在论语八佾中对韶乐的评价是(尽美矣,又尽善也)。9.孔子崇尚中和之美,对不符合这一要求的民
2、间乐曲采取轻视、排斥的态度,说“郑声淫”,因此主张“放郑声”。而对于韶、武古乐则推崇之至,这反映出他复古守旧的倾向。10.先秦时期,提出“非乐”主张的是(墨子)。墨子11.墨子强调作品的实用价值,认为文章写作应该(先质而后文)。12.墨子提出“言必有三表”,其“三表”分别是:本之于古者圣王之事、原察百姓耳目之实、废以为刑政,观其中国家百姓人民之利。荀子13.荀子文学思想的基本内容是明道、征圣、宗经三位一体,其中(明道)是其文学观的核心。第二章 两汉知识点名称内容14.毛诗序提倡文学为统治阶级政治服务的言论是(经夫妇,成孝敬,厚人伦,美教化,移风俗)。15.毛诗序:“诗者,志之所之也,在心为志,
3、发言为诗”;“发乎情,止乎礼义”。毛诗序 16.毛诗序将情、志并举,揭示了诗歌的本质。提出了诗歌创作为政治服务的主张,总结了诗歌的体裁和表现手法(风雅颂是分类,赋比兴为表现手法)。17.毛诗序说:“关雎,后妃之德也,风之始也,所以风天下而正夫妇也。”第二个“风”的含义是(教化)。史记太 18.司马迁将历史上的许多仁人志士因遭困厄而著书总结概括为(发愤著书)。史公自序 19.报任安书原文:“亦欲究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色”。这是司马迁作史记的动机。20.“实诚在胸臆,文墨著竹帛,外内表里,自相副称”出自(论衡超奇)。21.论衡超奇的主要内
4、容是对作家的品评。在王充以前,虽然有人对具体个别作家进行过评价,像司马迁的史记屈原传等等,然而,像这样关于作者的通论,论衡超奇实开先河,因而可认为是文章批评中“作家论”的滥觞。论衡超奇22.王充在论衡超奇中通过对鸿儒的赞扬,提出了品评作者的标准。(1)品评作者的高下不能以读书多少作标准应看他是否“博通能用”。(2)作者的修养,不能光从外在的“文”下功夫,而更需要从内在的“实”作努力。(3)反对崇古非今的倾向,提出以时代作区分,以“优者为高,明者为上”。1/7 23.楚辞章句序的作者是(王逸)。24.王逸对屈原的人格重新给予高度的赞赏,说屈原“进不隐其谋,退不顾其命,此诚绝世之行,俊彦之英也”,
5、赞赏其“杀身成仁”的人生态度,这就否定了班固对屈原人格的歪曲。25.王逸高度评价了屈原为人处世的人生态度和不屈的斗争精神。在楚辞章句序中他写道“若夫怀道以迷国,详愚而不言,颠则不能扶,危则不能安,婉娩以顺上,逡巡以避患,虽保黄耉,终寿百年,盖志士之所耻,愚夫之所贱也。”楚辞章句序26.王逸同样以儒家的经典为依据,论说屈原作品是如何合乎经义的。“夫离骚之文,依托五经以立义焉。”27.西汉中叶以后,儒家思想处于统治地位,经书成为衡量一切的最高准则。班固依托经义来贬低屈原,王逸引经据典来反击,他在楚辞章句序中称骚为“经”,表现出对骚极端的推崇。第三章 魏晋南北朝知识点名称内容28.曹丕在典论论文中指
6、出“文以气为主,气之清浊有体,不可力强而致”,“气”指作家的自然禀赋、个性气质,作家的独特个性对作品风格具有决定性作用。29.曹丕典论论文:“夫文本同而末异,盖奏议宜雅,书论宜理,铭诔尚实,诗赋欲丽。”典论论 30.曹丕在典论论文中,指出了两种文学批评者的错误态度:文 (1)贵远贱近,向声背实:斥责了尊古卑今的观点,这并不是作者的创见,早在西汉末东汉初的桓谭、王充便提出。(2)对“文人相轻”的指斥:是曹丕的新论,作者根据对不同的文气、文体的认识,说明各个作家各有短长。31.在中国文学批评史上,陆机首提灵感问题,他把灵感称作(应感)。32.中国文学批评史上第一篇专门探讨文学创作规律的文章是(文赋
7、)。文赋33.“精骛八极,心游万仞”所描述的过程是(艺术想象)。34.陆机认为进行文学创作必须观察万物,钻研古籍和怀抱高洁的心情,有了这三方面的准备,要进入创作过程,还必须要到现实生活中去体验“遵四时以叹逝,瞻万物而思纷。悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春。”文以情生,情因物感,才是创作过程的起点。35.刘勰的文心雕龙是我国第一部系统阐述文学理论的专著,体例周详,论旨精深,清人章学诚称它“体大而虑周”。文心雕龙神思36.文心雕龙神思阐述的核心是(艺术的想象)。37.文心雕龙中涉及到创作论各方面问题,具有总纲性质的篇章是(神思)。38.刘勰认为,培养艺术构思能力须具备的条件有(积学以储宝)、(酌理以富才
8、)、(研阅以穷照)、(驯致以绎词)。文心雕龙 39.文心雕龙中,集中反映刘勰文学史观的篇章是(时序)。时序 40.刘勰文心雕龙时序:“时运交移,质文代变。古今情理,如可言乎!”41.诗品全书共品评了两汉至梁代的诗人一百二十二人,计上品十二人,中品三十八人,下品七十诗品序二人。所论的范围主要是(五言诗)而不涉及文章。42.对于诗歌的音律,钟嵘的主张是(自然和谐的音律)。2/7 43.在诗歌创作上,钟嵘提出了(滋味说)。44.钟嵘反对声病,主张自然和谐的音律;反对做诗用典;提倡五言诗体。45.钟嵘在诗品序中说道:观古今胜语,多非补假,皆由(直寻)。第四章 唐知识点名称内容与东方左 46.与东方左史
9、虬修竹篇序原文:仆尝暇时观齐、梁间诗,彩丽競繁,而兴寄都绝,每以永叹。见史虬修竹篇序明公咏孤桐篇,骨气端翔,音情顿挫,光英朗练,有金石声。47.在这篇短文里,陈子昂肯定了风雅、汉魏诗歌的进步传统,指出了晋、宋以来“彩丽競繁”的文弊,着重提出“风骨”和“兴寄”两个问题。48.戏为六绝句:“或看翡翠兰苕上,未掣鲸鱼碧海中。”戏为六绝句49.别裁伪体:唐杜甫关于批判吸取前人创作经验的主张,语出戏为六绝句。意谓应辨别、剪除那些背离风雅传统的、因袭模拟的、没有生命力的东西。诗式 50.皎然诗式:“且如池塘生春草,情在言外;明月照积雪,旨冥句中。风力虽齐,取兴各别。”51.唐代诗论家中,提出“取境”问题的
10、是(皎然)。52.与元九书是白居易诗论的纲领,在吸取前代和同时代作家所提出的诗歌创作理论的基础上,加以发展,形成自己的诗歌理论的纲领,总结他创作政治讽喻诗的经验,观点鲜明,在中国文学批评史上占有重要的地位。与元九书53.与元九书:“诗者:根情、苗言、华声、实义”;“文章合为时而著,歌诗合为事而作”;“上不以诗补察时政,下不以歌泄导人情”。54.主张写古文要以气为先,并且把气与言关系比作水与浮物关系的文论家是(韩愈)。55.韩愈古文理论关于内容的革新是文以明道,形式的革新是创造(比较接近于口语的古文)。56.“气盛言宜”的提出者是(韩愈)。答李翊书答韦中立论师道书 57.在“文”与“道”关系问题
11、上,柳宗元提出了(文以明道)。58.李商隐在上崔华州书中说:“行道不系今古,直挥笔为事,不爱攘取经史,讳忌时世。”上崔华州大意:道并非周、孔所独能,人们行自己的道不必迁合古人,文章记事应挥笔独创,抒发自己情感,书为文不必援经据典,不必忌讳时世,亦不应甘居百经万书之下。与李生论59.司空图在与李生论诗书中说:“近而不浮,远而不尽,然后可以言韵外之致耳。”诗书第五章 宋知识点名称内容答吴充秀才书60.宋代论文推原于道,论学道而归之于关心现实生活“百事”的文论家是(欧阳修)。仲兄字文 61.苏洵仲兄字文甫说阐说了文学创作上天人凑泊的问题。他用风水相遭而成文作比喻,认为“风3/7 甫说行水上涣,此亦天
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