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类型八年级道德与法治下册三单元人民当家作主第五课我国基本制度第基本政治制度课件课件.ppt

  • 上传人(卖家):卧龙小子
  • 文档编号:316150
  • 上传时间:2020-03-01
  • 格式:PPT
  • 页数:23
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    关 键  词:
    年级 道德 法治 下册 单元 人民 当家作主 第五 我国 基本 制度 政治制度 课件 下载 _八年级下册_统编/部编版_道德与法治_初中
    资源描述:

    1、第三单元 第五课 3 基本政治制度 (案例二),1,冀华中学九年级(3)班学生王川在观看中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第五次会议的开幕式。观看后他有些不明白的地方,并提出几个问题:这个会议的性质是什么?它履行哪些职能?召开中国人民政治协商会议表明我国坚持哪一基本政治制度?除此之外,我国还有哪些基本政治制度?今天,我们就一起来学习基本政治制度的相关知识。,导入新课,2,黄雨同学说:“你们都关注全国人民代表大会,我想知道两会还包括哪一会议?” 对于黄雨同学的问题,卢毅同学说:“两会包括人民代表大会和政治协商会议。”同时,他展示了自己搜集到的资料:2017年3月3日至13日,中国人民政治协商

    2、会议第十二届全国委员会第五次会议在北京召开。会议期间,来自各个民主党派的政协委员积极议政建言,提出了很多真知灼见,生动践行了社会主义协商民主,充分发挥了人民政协的独特优势和作用。,讲授新课,1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,3,4,(1)我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。地位:这是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。职能:人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。,5,(2)基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。,6,(3)有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;有利于凝聚人心,

    3、反对分裂,推进祖国和平统一大业。,7,马华作为班里的唯一一名少数民族同学也展示了自己搜集到的资料:据统计,我国已建立了159个民族自治地方,包括5个自治区、30个自治州、124个自治县。此外,我国还建立了1200多个民族乡,作为民族区域自治的重要补充形式。改革开放30多年来,少数民族地区经济飞速发展,自治区的政治、经济、社会发生了巨大的变化。,2.民族区域自治制度,8,9,(1)民族区域自治制度。,10,(2)我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。 具体理解:我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,在行

    4、使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权,且民族自治机关必须服从中央的领导。,11,(3) 有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来; 有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来; 有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。总之,实行民族区域自治,有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。,12,【情感升华】全班同学齐唱爱我中华。,13,刘婷给同学们讲述了自己所在社区的一件事:2017年5月15日,四流中路192号楼的居民纷纷反映院内下水道严重堵塞。该社区居委会副主任秦某一方面现场调度,协调多方调整车辆,确保施工车辆进入场地

    5、,另一方面积极协助施工人员疏通管道。最终,堵在下水道里的破损井盖被成功打捞上来,又更换了新井盖。居民和周围商户们纷纷对这位热心的居委会副主任表示感谢。,3.基层群众自治制度,14,15,(1) 基层群众自治组织。 (2)居民委员会成员由居民直接投票选举产生;凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定;居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督。 (3)居民委员会、村民委员会下设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会,办理本居住地区的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安,并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。,16,17,(1)村民委员会成员由

    6、村民直接选举产生;村民可以通过村民会议等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;村民制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为。,18,(2)基层群众自治制度;由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务。,19,(3)实行城市居民自治和农村村民自治,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。,20,请你作为小记者,围绕所在社区的居委会成员选举程序、定期组织的活动是否丰富,采访你的父母、亲友或邻居,提出相关的意见和建议,写出一篇小报道。,课外作业,21,通过本节课的学习,我们了解了基本政治制度的组成,知道了各种基本政治制度的内容、地位、作用,学会了如何正确行使政治权利,积极参与国家政治生活,履行国家主人翁的责任。,课堂小结,22,板书设计,23,

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