八年级道德与法治下册二单元理解权利义务第三课公民权利第依法行使权利课件课件2.ppt

1、第二单元 第三课 2 依法行使权利,1,李某夫妻搬到一个四合院，其邻居是一个老大爷，平时养一条狗。李某妻子是护士，经常上夜班，且很怕狗。李某与老大爷交涉了几次都没有结果，遂放言：“如果你再不把狗拴起来，我就把它毒死。”结果老人家买了监视设备，监督着李某的一举一动，进一步激化了邻里矛盾。那么，你从这则案例中获得了什么启示？你知道如何处理李某与老大爷之间的矛盾吗？今天我们就一起来学习本节课的内容。,导入新课,2,目标导学一：行使权利有界限,讲授新课,3,某足球比赛现场，上万人的体育馆座无虚席。甲乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场

2、一片混乱。公安机关迅速将参与打架斗殴的人员带离现场，并依照治安管理处罚法的规定，以扰乱公共秩序为由，对他们作出行政拘留5至7日的处罚。,活动一:案例分析,4,公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,5,在一辆旅游车上，绝大多数旅客因旅途劳累而闭目养神，只有张亮等四个小青年边喝啤酒边高声谈笑。为此，旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟，请小点声音，别影响大家休息。”张亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？”,活动二:情境分析,6,张亮的说法不对。每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权

3、利的时候，不得损害其他公民合法的自由和权利。,7,目标导学二：维护权利守程序,8,村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。,活动三:案例分析,9,公民权利如果受到损害，要懂得依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。张某与村民、厂家的纠纷可以通过协商解决，即当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实

4、、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。,10,小张与小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成，产生纠纷。街道人民调解委员会获悉后高度重视，及时介入调解。调解员协同公安民警、街道干部、学校老师开展耐心细致的调解工作，促成当事人达成调解协议。心结解开了，两名同学又能继续在和谐友爱的校园中接受教育，健康成长。,活动四:案例分析,11,调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解，材料反映的是人民调解。,12,张某与房地产开发公司签订了一份商

5、品房买卖合同，合同中约定张某购买该房地产开发公司建设的预售商品房一套，交房时间为2017年6月30日前，交房条件为“经综合验收合格”。合同签订后，张某将购房款全部支付给该房地产开发公司，该房地产开发公司于2017年7月29日通知张某收房。张某以开发公司无法证明该楼盘已通过“综合验收”为由拒绝收房，且双方就逾期交房违约金、返还面积差价等事宜协商未果。后来，张某依据合同中约定的仲裁条款向仲裁委员会提起仲裁，要求该房地产开发公司承担逾期交房违约责任。,活动五：案例感悟,13,仲裁庭审理结果是：鉴于开发公司未按合同约定的期限将符合约定条件的房屋交付张某，构成违约，仲裁庭依据有关法律法规，裁决房地产开发

6、公司于裁决生效后十日内向张某支付逾期交房违约金。,14,公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。,15,案例一 被告人单某多次盗用20多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车28辆作为犯罪工具，去14个菜市场和食品厂等处行窃，共窃得猪肉、海鲜、蔬菜等副食品及食用油、工业用铜、自行车等财物价值人民币6000余元。后被人民法院判刑。,活动六：请你挑选,16,案例二 某校一名高中生骑自行车去看电影，到了电影院门口，他把自行车放在了电影院门前的存车处，并向看车的阿姨交了两毛钱的存车费。当他看完电影去

7、取车时，发现车不见了。他问看车的阿姨，阿姨说不知道。他当即要求赔车，可是看车的阿姨却说她不承担赔车的责任。于是，他将看车的阿姨告上法庭。,17,案例三 陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。,18,上述三则案例分别体现了刑事自诉、民事诉讼和行政诉讼。公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向人民法院提起民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起刑事自诉；公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起行政诉讼。,19,本课重点讲述了公民的任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；维护自身权益必须遵守法定程序。希望通过本节课的学习，每个同学都能明确如何依法行使自己的权利，做一个守法的好公民。,课堂小结,20,板书设计,21,