部编版八年级初二语文上册《昆明的雨》课件（组内磨课）.pptx

1、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。【唐】【唐】张志和张志和好雨知时节，当春乃发生。好雨知时节，当春乃发生。【唐】【唐】杜甫杜甫七八个星天外，两三点雨山前。七八个星天外，两三点雨山前。【宋】【宋】辛弃疾辛弃疾南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。【唐】【唐】杜牧杜牧16 16 昆明的雨昆明的雨RR八年级上册八年级上册1.1.品味文章淡而有味的语言。品味文章淡而有味的语言。2.2.体会作者的喜爱怀念之情。体会作者的喜爱怀念之情。学习目标学习目标走近作者走近作者作者作者 汪曾祺汪曾祺 生卒年生卒年 1920199719201997 籍贯籍贯江苏

2、高邮江苏高邮评价评价 中国当代作家、散文家、戏剧家，京派作中国当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。被誉为家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫夫”代表代表作品作品 短篇小说短篇小说受戒受戒大淖记事大淖记事，小说集小说集邂逅集邂逅集晚饭花集晚饭花集，散文集散文集逝水逝水人间草木人间草木，京剧京剧范进中举范进中举等等字词积累字词积累鲜腴腴（）缅缅甸（）牛肝肝菌（）釉釉（）密匝匝匝（）y yminminyuyuzzjn 1.1.昆明的雨季给作者的总体印象是什么？昆明的雨季给作者的总体印象是

3、什么？2.2.昆明的雨给作者很多美好的回忆，他想到昆明的雨给作者很多美好的回忆，他想到哪些景、物、事、人呢？哪些景、物、事、人呢？当你读他的散文时，就好像在听一位老人唠着家当你读他的散文时，就好像在听一位老人唠着家常，慢慢悠悠，不急不躁，平平常常，但是你如常，慢慢悠悠，不急不躁，平平常常，但是你如果仅是这样理解他的散文时，那就肤浅了。他的果仅是这样理解他的散文时，那就肤浅了。他的文字，拆开来看，每一句都很平淡，放在一起，文字，拆开来看，每一句都很平淡，放在一起，就很有味道。就很有味道。王安忆评汪曾祺散文王安忆评汪曾祺散文 请大家分组阅读请大家分组阅读710710小节，找寻文字小节，找寻文字之美

4、，体会之美，体会“淡而有味淡而有味”的文字。的文字。要求：要求：1 1、小组合作朗读相关语句、小组合作朗读相关语句 2 2、小组代表分享讨论结果、小组代表分享讨论结果 3 3、其他小组补充或质疑、其他小组补充或质疑选词填空：选词填空：唉、啊、哇、咦、哼唉、啊、哇、咦、哼1 1、真叫人怀疑：（、真叫人怀疑：（）这东西也能吃？！）这东西也能吃？！2 2、入口便会使你张目结舌：（、入口便会使你张目结舌：（）/（）这东西）这东西这么好吃？！这么好吃？！昆明的雨昆明的雨齐：我想念，昆明的雨。男：我想念，雨中倒挂着能开花的仙人掌；我想念 味道鲜美种类繁多的菌子；女：我想念，那空气中柔和的吆喝声；我想念，带

5、着雨珠、暖暖的缅桂花；齐：我想念，昆明的雨。想念那里的人，想念那天的情味，想念那里的风土人情拓展延伸：用淡而有味的文字写出启东特色的食物。“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿，它们很温暖，我注视它们很多很多日子了。它儿，它们很温暖，我注视它们很多很多日子了。它们开得不茂盛，想起来什么就说什么，没有话说时，们开得不茂盛，想起来什么就说什么，没有话说时，尽管长着碧叶。你说我在做梦吗？人生如梦，我投尽管长着碧叶。你说我在做梦吗？人生如梦，我投入的却是真情。世界先爱了我，我不能不爱它。入的却是真情。世界先爱了我，我不能不爱它。汪曾祺人间草木汪曾祺人间草木 推荐阅读：人间草木故乡的食物推荐阅读：人间草木故乡的食物推荐阅读推荐阅读