全套电子课件：思想道德修养与法律基础.ppt

1、思想道德修养 与法律基础思想道德修养与法律基础绪论 珍惜大学生活珍惜大学生活 开拓新的境界开拓新的境界第一节 适应人生新阶段一、认识大学新特点（三大特点）1，生活环境的变化由以家庭为依托，变为独立参与学校集体生活。离开父母、家庭的直接扶助，处于社会生活的断乳期。自主建立新型的人际交往关系，重建自己的归属感和友谊范围。不把落后习俗带进高校。2，社会活动的变化有组织的活动增多学生社团活动增多参与机会增多3，学习特点的变化由一般的简单记忆和反复训练，转变为专业性的系统学习和独立钻研。充分利用图书馆，课余时间增多，需要大量阅读参考书和有关资料，加深理解。自主判断教师讲授内容，作好笔记。二、提高独立生活

2、能力确立独立生活意识虚心求教、细心体察大胆实践、不断积累生活经验更多的自由、自主、自立的机会，对于没有准备的人也许是痛苦的。三、树立新的学习理念自主学习的学习理念全面学习的理念创新学习的理念终身学习的理念四、培养优良学风勤奋严谨求实创新第二节 肩负历史新使命一、认识当代大学生的历史使命当代大学生的历史使命就是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。1，继往开来,建设中国特色社会主义2，勇于创新，实现中华民族的伟大复兴3，积极努力，为世界和平、人类社会的进步事业作贡献。二、明确当代大学生的成才目标根据党的教育方针，一个成功的大学生成才目标可以这样概括。德：思想素质 道德素质 政治素质智：科学

3、文化素质。体：健康的身心素质。美：审美能力素质。第三节 学习“思想道德修养与法律基础”课程的意义和方法一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义有助于立志、做人、成才有助于掌握思想道德和法律知识，提升素质有助于德才兼备、全面发展二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法注重学习科学理论：学习各个内容之中包含的马克思主义基本原理。注重学习和掌握思想道德与法律修养的基本知识注重联系实际，注重知行统一思考题社会主义核心价值体系的基本内涵是什么？学习和实践社会主义价值的意义是什么？当代大学生的历史使命是什么？思想道德修养与法律基础第一章坚定科学的理想信念第一节 理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含

4、义与特征理想的定义理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念的定义：信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想和事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。理想的基本特点1，理想具有思想性和实践性2，理想具有时代性和阶级性3，理想具有多样性和共同性。理想信念的基本类型首先是生活领域的理想信念其次是职业领域的理想信念再次是道德领域的理想信念最后是社会领域的理想信念人生需要理想信念理想信念是人生的精神导师理想信念是人生的精神动力理想信念是人生的精神支柱第二节 树立科学的理想信念二、确立马克思主义的信念1，马

5、克思主义是科学。马克思研究人类历史发展规律的态度是科学的。马克思研究得出的结论是科学的。马克思主义的思想体系是科学的。马克思主义在全世界成为科学研究的对象。马克思成为全世界人民心目中的千年最伟大的思想家。马克思主义理想信念的基本特点现实性科学性崇高性健全性二、树立中国特色社会主义的共同理想信念坚定中华民族伟大复兴的信心坚定走中国特色社会主义道路的信念坚定对党的领导的信任树立共同理想的三大环节第一，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。中华民族在人类社会发展中，创造了辉煌的文明，作出了巨大的贡献。中国共产党担负民族复兴使命，实现民族独立和人民解放。中华民族选择了社会主义道路，正在走向新的辉煌。实现中华

6、民族复兴的人是民族的功臣；毁坏中华民族的前途的人是历史的罪人。第二，坚定走中国特色社会主义道路的信念。历史地看待社会主义运动发展的低潮和高潮的交替。每次低潮都是高潮的前奏。科学地比较社会主义制度与资本主义制度成长的历史进程。社会主义制度的初级阶段远非资本主义制度同期能比。第三，坚定对中国共产党的信任。中国共产党的先进性：中国先进生产力的代表工人阶级先进分子组成；以马克思主义为指导；实行先进的组织制度；代表最广大人民的根本利益。共产主义是人类最崇高的理想境界共产主义是人类最美好的社会制度共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系第三节 确立和践行科学的理想信念在学习和生活实践中确立的理想信

7、念把理想化为追求的行动（1）崇高的理想信念必须落实在行动上（2）追求和实现理想是一个艰苦奋斗的过程正确认识和处理追求理想过程中的问题（1）充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性（2）正确看待理想和现实的矛盾，走出片面性的我去思考题：1，结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。2，当代大学生应当树立什么样的理想信念？3，如何认识立志高远与始于足下的关系？4，如何认识个人联系与社会理想的关系？5，结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折行的认识。思考题什么是理想？什么是信念？为什么说他们是联系在一起的？理想信念在人生中具有哪些方面的重要作用？中国特色社会主义共同理想

8、包含哪些基本内容？为什么说追求理想必须要艰苦奋斗？个人理想和社会理想之前到底是一种什么关系？结合当代大学生的个人理想，谈谈如何实现个人理想与社会理想的统一？思想道德修养与法律基础第二章倾注对祖国的忠诚和热爱第一节 中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵1，爱国主义的基本内涵是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的命运和祖国的命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。2，爱国主义的基本内容对祖国的忠诚和热爱热爱故土山河热爱人民爱自己的国家二、爱国主义的优良传统维护祖国统一，促进民族团结抵御外来侵

9、略，捍卫国家主权开发祖国山河，创造中华文明心系民生苦乐，推进历史进步三、爱国主义的历史价值是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜是推动我国社会历史前进的巨大力量是谱写壮丽人生的力量源泉第二节 新时期的爱国主义新时期爱国主义的主题：建设和发展中国特色社会主义新时期爱国主义的基本特征1，爱国主义与爱社会主义的一致性。日益走向繁荣昌盛的祖国是祖国和社会主义事业的统一体。2，爱国主义与拥护中国共产党领导统一3，爱国主义与参与经济全球化的统一1）经济全球化更要弘扬爱国主义。经济全球化既是机遇也是挑战，在政治和文化上的西化分化激烈，更需要维护本国主权、安全、发展的利益。2）经济全球化向大学生提出新的要求。

10、经济全球化为中华儿女报效祖国开辟了更多渠道和更广阔的空间。4，爱国主义与弘扬民族精神的统一5，爱国主义与弘扬时代精神的统一邓小平语：有人说不爱社会主义不等于不爱国。难道祖国是抽象的吗？不爱共产党领导的社会主义的新中国，爱什么呢？港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？至于对中华人民共和国领导下的每一个公民，每一个青年，我们的要求当然要更高一些。邓小平文选第3卷，人民出版社1994年版，第392页。三、新时期忠诚坚定的爱国者中华民族精神的具体内容是：培育爱国情感，保持民族自尊和自信维护民族团结，促进祖国统一努力学习和工作，以

11、实际行动和贡献履行爱国义务积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义思考题怎样全面理解爱国主义的科学内涵？中华民族爱国主义的优良传统主要包括哪些内容？新时期爱国主义的基本特征有哪些？新时期怎样做一个忠诚坚定的爱国者？思想道德修养与法律基础第三章第三章 科学把握人生的方向和道路科学把握人生的方向和道路第一节 追求高尚的人生目的一、人生观在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定了人们的人生目标、人生方向、人生态度。以为人民服务为核心内容的人生观是科学高尚的人生观。人生观从属于世界观；人生观又对世界观的巩固、发展、变化起主要作用。世界观：人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和

12、根本观点。马克思主义的科学世界观就是：辩证唯物主义和历史唯物主义。宪法总纲第24条的规定进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。马克思关于人的本质的科学说明人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。马克思恩格斯选集第1卷，人民出版社1995年版，第60页二、人生目的及其在人生观中的核心地位人生目的是人生观的首要问题，它回答人为什么活着，反映了人生的方向和追求。人生目的的作用：决定走什么样的人生道路决定持什么样的人生态度决定选择什么样的人生价值标准三、用为人民服务的人生观指引人生方向为人民服务的人生观才能有真正的价值，才能有

13、正确的态度，才能抵制人生观方面的各种错误思潮的干扰。1，拜金主义人生观：即资产阶级的金钱价值观。2，享乐主义人生观：满足感官需求为最高目的的低级趣味。3，个人主义人生观：个人至上的人生价值观。资产阶级世界观的核心。三、培养正确的人生态度人生态度：人们在生活实践中形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。人生态度是人生观的重要内容，也是人生观的表现和反映。正确的人生态度：认真不轻率务实不轻浮乐观不消极进取不放弃第三节 创造有价值的人生一、人生价值的含义人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。二、人生价值的标准与评价1，人生的自我

14、价值与社会价值人生的社会价值：个体的人生活动对社会和他人所具有的价值。人生的自我价值：个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。前者是后者的基础，没有前者后者就无法存在。后者是创造后者的前提条件。2，人生价值的标准人生价值评价的根本标准在于人生活动是否符合社会历史进步的要求。在社会主义国家，劳动和贡献是评价人生价值的普遍标准。马克思的资本论结论：社会物质财富是劳动创造，非资本创造。资本主义人生价值观的评价标准是金钱和资本恩格斯：英国工人阶级状况：金钱确定人的价值：这个人值一万英镑，就是说，他拥有这样一笔钱。谁有钱，谁就“值得尊敬”，就属于“上等人”，就“有势力”，而且在他那个圈子里在各方面

15、都是领头的。马克思恩格斯全集第2卷，第566页3，人生价值的评价掌握科学的评价标准是前提。在评价的方法上坚持的原则：（1）能力大小与劳动态度统一。（2）物质贡献与精神贡献统一。（3）完善自身与贡献社会统一。（4）动机与效果统一。三、人生价值实现的条件1，人生价值实现的社会条件人生价值的实现有赖于一定社会的客观条件。人生价值的实现有赖于社会主导价值的科学性以及与个人价值取向的一致性。2，人生价值实现的个人条件（1）要从自身实际出发选择价值目标。（2）不断提高自身的全面素质，增强实现人生价值的能力。（3）要与自己从事的事业结合起来。（4）要具有锲而不舍、自强不息的精神。清华大学1966级校友朱凤蓉

16、将军的榜样。四、在实践中创造有价值的人生1，走与人民群众相结合的道路。江泽民：“人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。”2，走与社会实践相结合的道路。实践出真知，实践长才干，建设中国特色社会主义的实践将赋予青年辉煌青春。第四节 协调人生道路上若干关系一、协调自我身心关系心理问题的本质是浅层次的社会意识。调整身心关系要：（1）树立正确的世界观和人生价值观。（2）学习心理健康知识，掌握心理调适方法。（3）锻炼控制个人情绪的抑制力。（4）在集体活动和人际交往之中增进心理健康。二、协调个人与他人的关系1，协调个人与他人的关系应坚持的原则

17、平等：平等待人，换来别人对自己的平等相待诚信：诚实守信是保持良好人际关系的人格基础宽容：为人际关系提供必要的安全感和善意的氛围互助：增进友谊的实践基础2，正确认识和处理竞争与合作的关系竞争：劳动工作过程的竞赛，有规则、道德要求、法律界限、合作内涵合作：社会发展之必要；人际关系之纽带三、协调个人与社会的关系1，正确认识个体性与社会性的统一关系2，正确认识个人需要与社会需要的统一关系3，正确认识个人利益与社会利益的统一关系4，正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系四、协调人与自然的关系1，正确认识人对自然的依存关系2，科学把握人对自然的改造活动3，深入理解人与自然关系的实质思考题

18、1.为什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向？2，在现实生活当中，怎样用积极进取的人生态度对待人生境遇？3，人生的自我价值和社会价值具有怎样的关系？如何理解在创造社会价值中实现自我价值？4.身心健康的标准是什么？怎样科学协调自我身心的关系？5.如何正确认识处理个人与他人，个人与社会的关系？思想道德修养与法律基础第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 第一节 道德及其历史发展一、道德的起源与本质1，道德的起源社会生产实践推动了人类社会关系的形成，同时推进了人类产生调节利益关系的自我意识，道德就以风俗习惯的形式出现。随着社会的进步，道德就从风俗习惯中分化出来，成为一种独立的社会意识形式。2，道德的本

19、质道德的本质是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。社会经济关系对道德的决定性表现在：1，决定道德体系的性质；2，决定各种道德的主要原则和规范；3，决定道德的阶级属性；4，决定道德的变化。道德也维护和配合所属社会经济关系的发展。二、道德的功能与作用1，道德的主要功能道德是调节个人与他人及社会之间关系的一种精神力量。1，通过道德观念、道德原则、道德理想帮助人们认识个人和社会的关系，在分清善恶的基础上选择正确的道德行为。2，通过道德评价指导人们的实践和协调人们的关系。2，道德的社会作用道德的社会作用主要表现在：1，影响经济基础的形成、巩固和发展；2，影响意识形态其他部分的存在和发展；3，影响社会

20、生产力的发展；4，维护社会秩序的稳定；5，促进人的自我完善和全面发展；6，阶级斗争的工具。道德所起作用的性质取决于其服务的经济基础的性质。三、道德的历史发展道德的形态随着社会形态的历史演进而发展。先后形成的道德形态：1，原始社会的道德2，奴隶制社会的道德3，封建社会的道德4，资本主义社会的道德5，社会主义社会的道德（包括一部分先进分子践行共产主义的道德）第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义道德发展规律：继承传统、适应现实、吸收先进。1，社会主义现代化建设中体现中国特色的客观需要2，社会主义道德继承性的内在要求3，个人健康成长的重要条件二、中华民族优

21、良道德传统的主要内容1，整体奉献：舍生取义，天下为公2，仁爱和谐：己所不欲，勿施于人3，谦和礼让：礼仪之邦，虚怀若谷4，诚实守信：君子一言，驷马难追5，好学上进：学而时习之不亦悦乎6，修养反省：吾日三省吾身三、正确对待中华民族道德传统对待中华民族道德传统的正确态度：扬弃那些带有阶级局限和时代局限的部分；继承和借鉴那些带有普遍性、共同性、一般性的部分。学习古人不断结合社会发展锤炼道德规范的进取精神，而不是对古人的东西采取“拿来主义”。第三节 社会主义道德的现实要求一、社会主义道德建设与社会主义市场经济1，市场经济的负面影响，需要社会主义道德建设来纠正；2，新产生的复杂利益关系需要社会主义道德来引

22、导；3，新形势下青少年需要社会主义道德的教育和培育。二、社会主义道德建设的核心和原则1，社会主义道德建设要以为人民服务为核心（体现本质、出发点）（1），为人民服务的社会根据：公有制主体的建立，人们地位和权利的平等，每个人既是服务的主体，又是服务的客体。（2），市场经济必须通过为人民服务实现其利益，才是正当的。（3），为人民服务为核心，区别于其他社会道德的标志；体现社会主义道德的先进性。2，社会主义道德建设要以集体主义为原则（体现原则、导向）集体主义的三大原则：1，以集体的利益为重；2，尊重个人的正当利益；3，追求个人和集体的不断完善。实行集体主义原则的社会条件：1，集体主义的经济基础：公有制的

23、主体2，集体主义的政治前提：人民民主专政3，集体主义的思想文化前提：马克思主义指导的先进思想文化在群众之中的普及。3，宣传和弘扬共产主义道德（体现方向和未来）为什么现阶段还要宣传和弘扬共产主义道德？因为：1，社会主义初级阶段的道德建设，不仅要适应现阶段经济关系的需要，还要随着经济关系的发展向更高的水平迈进；2，对一般群众提出社会主义道德要求，必然要对先进分子提出更高的道德要求。3，共产党人的事业，历来要求先进分子在当前的运动中，代表运动所未来。第四节 恪守公民道德规范一、我国公民基本道德规范1，公民基本道德规范2001年中共中央印发的公民道德建设实施纲要提出公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信

24、、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。2，诚实守信是公民道德建设的重点公民道德建设实施纲要在公民基本道德规范中提出“明礼诚信”，在职业道德规范中再次提出“诚实守信”。1，市场经济活动的基本道德准则。2，职业道德的基本要求。3，做人的基本道德准则。只有全体公民都讲诚信，才能建立适应现代化发展的诚信的社会氛围。二、大学生与诚信道德1，诚信是大学生树立理想信念的基础2，诚信是大学生全面发展的前提3，诚信是大学生进入社会的“通行证”三、努力提高道德修养的自觉性1，道德修养贵在自觉读大学，除了学业有所提高之外，要有提升自身道德修养的自觉性。2，认识和把握道德修养的途径与方法 学习涵养 反省检查 慎独自律 积善

25、成德 知行统一思考题1，道德的本质、功能和作用是什么？2，怎样理解为人民服务是道德建设的核心？在新时期为什么要倡导和实践为人民服务？3，社会主义集体主义的科学内涵是什么？在社会主义市场经济条件下为什么要坚持集体主义原则？4，怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求？5，谈谈当代大学生怎样树立诚信品质。6，当代大学生怎样继承和弘扬中华民族的优良道德传统？思想道德修养与法律基础第五章 遵守社会公德 维护公共秩序社会生活的三大领域，及其对应的三大道德领域：社会生活社会生活公共生活公共生活职业生活职业生活婚姻家庭生活婚姻家庭生活社会公德社会公德职业道德职业道德家庭美德家庭美德第一节 公共生活与公共秩序

26、一、公共生活及其特点公共生活与私人生活：这是人类生活中互相对应的两个方面。私人生活的领域是家庭和个人活动。私人生活具有相对的封闭性、独立性和隐秘性。公共生活的领域是社会公共场所。公共生活具有社会性、公共性，以及与他人和社会整体的关联性。当代公共生活扩展的促进要素：社会公共生活随着现代社会生产力的发展而急剧扩大。人们的社会交往日益成为社会生活中须臾不可缺少的内容。它的促进要素有：（1）现代交通工具的发展。飞机、汽车、火车、轮船，扩大了活动半径，加大交往频率。（2）现代传媒手段的普及和推广。广播、电视、新闻载体，促进了信息便捷充分流通。（3）现代通讯工具，互联网信息传播方式的扩展。电话、手机、互联

27、网，拉近了人们的距离。促进公共生活扩展的要素当代社会公共生活的特征（1）活动范围的广泛性。涉及家庭以外的一切社会生活领域，活动半径不断扩大，交往的频率日益密切，覆盖的面越来越广泛。（2）交往对象的复杂性。社会交往的对象日益增加，逐渐由昔日的“熟人交往”转向“生人交往”。社会对规范性的要求急剧增加。（3）活动方式的多样性。活动的内容和方式日益丰富，增强了对社会公共设施发展和完善的要求。二、公共生活需要公共秩序1，公共秩序的定义和涉及的范围公共秩序：是由一定规则维系的人们公共生活的有序化状态。它由公共生活规范来维持，由法律来保障。当代公共秩序涉及的范围：工作秩序，教学秩序，营业秩序，交通秩序，娱乐

28、秩序，网络秩序。一切公共活动的场所，都需要相应的秩序。公共秩序的范围2，维护社会公共秩序的重要意义（1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。安定有序是构建社会主义和谐社会的必要前提和重要特征。如果人们在社会公共生活中各行其是，随心所欲，社会就处于混乱状态。一个没有公共秩序和公共行为规则的社会是无法发展的。政治动乱，交通混乱，治安瘫痪，欺老凌弱，无法无天，不符合人们的共同愿望。（2）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提随着社会公共生活领域的扩大，生产活动与日常生活交汇，关系越来越密切，公共生活是否由秩序，对生产活动产生了直接的影响。只有有序的公共生活才能促进经济和社会的发展。制假贩假，

29、假冒伪劣，坑蒙拐骗，“三角债”现象，侵犯产权包括侵犯知识产权，就会严重阻碍和破坏经济的健康发展。（3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证人们对生活质量的追求，需要安定而舒适的生活环境，需要良好的社会风气，需要对自身自由和权利的保护。只有建立良好的公共生活秩序，才能从根本上提高人民生活的质量。治安状况不良，盗窃和侵犯人身权利的案件频发，风气中充满损人利己，就是对人民生活质量的最大损害。（4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的主要标志公民在社会公共生活之中的文明程度和秩序意识，是社会精神文明的重要标志。现代化也包括人的思想意识的现代化和文明化。这是社会主义和谐社会的必然要求。不爱护

30、公共设施，不维护公共卫生，不遵守交通秩序，不养成遵守公共秩序的习惯，这样的社会就不是一个文明的社会，就会拖住社会进步的后腿。密云县2004年2月5日踩踏事件死37人，伤15人，惊动中央最高领导人维护公共秩序的意义三、维护公共秩序的基本手段1，道德与法律追求目标的一致性道德和法律是维护社会秩序的两种基本手段。二者相辅相成、互为补充，所追求的目标是一致的。道德的规范作用需要法律的支持，法律的规范也要以道德的规范为基础。在维护公共秩序方面，更加清晰地体现“依法治国”与“以德治国”的统一。道德与法律追求目标的一致性：春运期间北京站的购票秩序2,道德维护社会公共秩序的特点：强调人的“自律”。在公共生活中

31、，道德发挥左右的范围是广泛的。它引导人们通过道德修养不断提升自己的道德意识，产生自律，自觉把自己的行为保持在道德和法律的规范之内。对于绝大多数人及其行为来说，是通过道德的建设和引导，纳入公共秩序的轨道。3,法律维护社会公共秩序的特点：强调对人的“他律”。在公共生活中，法律发挥作用的范围是有限的。它只是对那些危害公共生活的行为进行强制性的限制和惩处，警戒人们遵守公共生活规范。对于良好的社会秩序来说，法律直接干涉的行为，只是人口中的极少数“自律”失效，越出基本法律规范的人。如果一个社会法律直接处置的人越多，说明这个社会状况不是良好的状态。第二节 公共生活中的道德规范一、社会公德及其特点社会公德的定

32、义：社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。社会公德的特点继承性：继承历史上形成的公共生活准则。基础性：处于社会道德体系的基础层次，是公民都应该遵守的最起码的、最基本的道德要求。广泛性：各种社会身份、地位、职业的人都要遵守。简明性：社会生活经验的积累和风俗习惯的提炼，简明易懂。二、社会公德的主要内容公民道德建设实施纲要关于社会公德的基本规范（二十字）：文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法三、社会公德的实践与养成1，我国当前社会公德的基本现状新中国继承和弘扬了我国优良道德传统，形成适应新社会生活的公德基础。50年代的“五爱”教育

33、，60年代的学雷锋活动，都推进了社会的公德建设。新时期公共生活领域扩大，80年代的“五讲四美三热爱”活动，90年代的“讲文明树新风”活动，推动了公德建设，同时形成了新的公德观念。少数人缺少公德的情况，令人忧虑。2，在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范高校大学生具有较高的文化知识和科学素质，对于维护社会公德具有不可推辞的责任。积极参加各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。从生活中的实际做起，一点一滴地践行社会公德规范。积少成多，积善成德。四、网络生活中的道德要求互联网的迅速发展和普及对社会公德提出了国家迫切的要求。正确使用网络工具增强辨别能力健康进行网络交往诚实无欺自觉避免沉迷

34、网络理性克制“网瘾”养成网络自律精神个体自觉自律第三节 公共生活中的法律规范一、公共生活与法律规范1，指引作用：指引合法活动范围和方向。2，预测作用：根据自己行为预测法律后果。3，评价作用：法律指明合法与不合法。4，强制作用：运用强制力制裁违法犯罪。5，教育作用：法律的制定和实施引导人们依法行事。运用强制力制裁违法犯罪二、公共生活中的相关法律规范1，治安管理处罚法的基本精神和主要内容。规定了违反治安管理行为：扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利和财产权利，妨害社会管理。共110多种行为。对执法人员在治安管理过程中的行为也做了严格的规定，设立了控告和惩罚措施。2，集会游行示威法的基本精神和主

35、要内容集会游行示威要经过申请和许可。举行集会游行示威要有负责人。突发事件引发的集会游行示威须立即报告主管机关。具有违宪、危害国家统一和主权、煽动民族分裂、危害公共安全和秩序的集会游行示威，不予许可。3，环境保护法的基本精神和主要内容界定了环境的范围：影响人类社会生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。规定：一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。4，道路交通安全法的基本精神和主要内容分别规定了机动车、非机动车和行人道路通行规则。规定乘车人必须遵守的安全规则。规定了交通事故的处理规则和对严重违法行为的处罚。5，维护互联网安全的决定的基本精

36、神和主要内容规定了对利用互联网构成犯罪的行为追究刑事责任。规定了涉及国家安全和社会稳定、社会主义市场经济秩序和社会管理秩序、个人法人和其他的组织的人身、财产等合法权利的行为，追究刑事责任。规定了利用互联网实施行政违法和民事侵权行为，追究行政责任和民事责任。思考题1，当代公共生活有哪些特点？如何维护公共生活秩序？2，公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？3，社会公德的基本特征何主要内容时什么？4，联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？5，遵守网络生活中道德要求的重要意义时什么？6，举例说明法律规范在公共生活中的作用。思想道德修养与法律基础第六章 培育职业精神 树立家庭美德清华大学 马

37、克思主义学院社会生活的三大领域，及相应的三大道德领域：社会生活公共生活职业生活婚姻家庭生活社会公德社会公德职业道德职业道德家庭美德第一节 职业生活中的道德与法律一、职业与道德和法律一、职业与道德和法律职业要求道德要求法律要求职业道德职业生活中的法律有关定义和特点职业道德：从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。体现从业人员的自律意识。职业生活中的法律：从事一定职业的人在履行本职工作的过程中必须遵循的法律规范。体现社会对一定职业的他律要求。为了治病救人，对医术精益求精：伟大的国际共产主义战士白求恩为了更好地为人民服务，张秉贵始终对顾客保持“一把火精神”热心为乘客服

38、务：全国劳动模范李素丽二、职业道德的基本要求2001年中央颁布的公民道德建设实施纲要提出职业道德的二十字基本要求：爱岗敬业：尽职尽责，精益求精诚实守信：诚实劳动，讲求信誉办事公道：公心良心，一视同仁服务群众：人人为我，我为人人奉献社会：劳动光荣，体现价值三、职业生活中法律的基本要求1，了解职业生活中的主要法律主要是：劳动法和公务员法。2，坚持职业生活中的法律的基本原则3，明确职业生活中的法定权利和义务主要是劳动者和公务员的权利和义务。4，依法处理职业生活中的纠纷主要是劳动和人事争议的法定程序。四、大学生职业道德素质与法律素质的培养努力学习职业道德和职业生活中的法律知识。努力提高职业道德意识和法

39、律意识。努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力。第二节 大学生择业与创业一、正确认识当前我国的就业形势了解国家就业方针：劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业。国家经济的调整状态，难于提供一步到位的就业岗位。就业机会取决于自身素质和就业观念。就业机会取决于自身素质和就业观念二、树立正确的择业观与创业观正确的择业观：树立职业理想，把职业视为事业来追求。考虑社会需求，注重长远发展。自立勤奋，为就业打好扎实的业务和品德基础。正确的创业观了解情况，做好创业的思想准备敢于接受创业的挑战处理好基础与创业的关系，提高创业的能力。三、在艰苦中锻炼，在实践中成才1，经受艰苦锻炼是成才的必要条件。故天将

40、降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。孟子告子下2，社会实践是成才的必要途径。在实践中增长学识，施展才华，建功立业第三节 树立正确的恋爱婚姻观一、爱情与人生1，爱情的本质爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。性爱、共同追求、责任是爱情的三个基本要素。古今中外爱情的范例:孔雀东南飞古今中外爱情的范例:梁山伯与祝英台古今中外爱情的范例:罗密欧与朱丽叶古今中外爱情的范例:马克思与燕妮2，恋爱中的道德尊重人格平等自觉承担责任文明相亲相爱3，大学生的恋

41、爱问题区分爱情与友谊摆正爱情的地位爱情中的功利主义害人害己既看重过程，又看重后果二、婚姻与家庭婚姻：法律确认的男女结合的夫妻关系。家庭：由婚姻、血缘、收养等亲属关系构成的社会生活单位。婚姻家庭的属性：自然属性：男女差别和固有本能，关系上的生物学特征。社会属性：取决于社会生产和生活的需要，依存于一定社会结构。三、家庭美德2001年中央颁布的公民道德建设实施纲要提出家庭美德的二十字基本要求：尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结四、婚姻家庭法律规范婚姻家庭法的基本原则：1，婚姻自由2，一夫一妻3，男女平等4，保护妇女、老人和儿童的合法权益5，实行计划生育6，夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老

42、爱幼、互相帮助结婚的含义和条件结婚含义：必须是男女两人结合；必须符合法定条件并遵守法定程序；男女双方确定夫妻关系的法律行为。结婚条件：必须男女双方完全自愿；必须达到法定年龄；必须符合一夫一妻制。结婚的禁止条件。结婚登记是确立婚姻关系的法律标志。家庭关系夫妻关系(1)人身关系人格、身份、地位、生育 (2)财产关系父母子女关系(1)父母与子女之间的权利于义务关系。(2)相互继承财产的关系离婚处理离婚问题的原则：保障离婚自由 反对轻率离婚离婚的两种形式：协议离婚 诉讼离婚保护现役军人和妇女的特殊利益。离婚不能消除父母与子女的血亲关系。离婚过错损害赔偿制度。思考题：1，如何理解社会主义职业道德的基本要

43、求？2，怎样结合就业形势设计自己的职业生涯？3，怎样认识爱情与人生？4，在职业和家庭生活中，需要了解哪些相关的法律知识？思想道德修养与法律基础第七章 增强法律意识 弘扬法治精神清华大学马克思主义学院第一节 领会社会主义法律精神一、我国社会主义法律的内涵1，法律的一般含义法律是由国家创制并保证实施的行为规范。法律具有国家强制性。法律是统治阶级意志的体现。法律产生于一定的社会物质条件。生产关系决定法律的性质。2，我国社会主义法律的本质我国社会主义法律的性质：体现工人阶级领导下的广大人民群众的意志。实现了阶级性与人民性的统一。我国社会主义法律的内容：反映了社会历史规律和自然规律。具有科学性和先进性。

44、我国社会主义法律的社会作用：保证中国特色社会主义事业顺利发展。二、我国社会主义法律体系1，宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法依据。宪法特别需要保持连续性稳定性。2，民法商法。3，行政法。4，经济法。5，社会法。6，刑法。7，诉讼与非诉讼程序法。三、我国社会主义法律的运行我国社会主义法律的运行包括以下环节：1，法律制定2，法律遵守3，法律执行4，法律适用四、建设社会主义法治国家包括六个方面的环节：1，完善中国特色社会主义法律体系2，提高依法执政的水平3，加快建设法治政府4，深化司法体制改革5，完善权力制约和监督机制6，培植新型的社会主义法律文化第二节 树立社会主义法治观念一、社会主义民主法治

45、观念1,社会主义民主法治市社会主义的重要特征。2,党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证。3,社会主义民主法治相互依存、相互促进。二、自由平等观念1，依法享有和行使自由的观念。宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”2，法律面前人人平等的观念。公民在守法上一律平等；公民在适用法律上一律平等。三、公平正义观念公平正义观念在不同的阶级社会具有根本不同的内涵。只有在社会主义国家才能实现真正全社会的公平正义。社会主义法律的公平正义主要体现在：坚持立法公正与执法公正并重；坚持实体公正与程序公正并重。四、权利义务观念正确的权

46、利义务观念包括：1，正确理解法律权利和法律义务的性质。2，正确理解法律权利和法律义务的关系。第三节 增强国家安全意识一、确立新的国家安全观在国家安全面临境内外的敌对势力的渗透、颠覆、破坏活动威胁的情况下，国家安全包括传统的政治安全和国防安全，还包括经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全。二、掌握国家安全法律知识国家安全法律知识包括以下几个方面：1，国家安全的一般法律制度。国家安全法、刑法。2，国防安全法律制度。国防法、反分裂法、兵役法、军事设施保护法、出境入境边防检查条例。3，经济安全法律制度。4，网络信息安全法律制度。5，生态安全法律制度。6，社会公共安全法律制度。三、履行维护

47、国家安全的义务1，依法服兵役和参加民兵组织的义务。2，保守国家秘密的义务。3，提供便利条件或其他协助的义务。4，如实提供证据的义务。5，及时报告危害国家安全行为的义务。6，不得非法持有、使用专用间谍器材的义务。第四节 加强社会主义法律修养一、培养社会主义法律思维方式法律思维方式就是按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。法律思维方式特征：讲法律，讲证据，讲程序，讲法理。培养法律思维方式途径：学习法律知识，掌握法律的方法，参与法律的实践。二、树立和维护社会主义法律权威法律的权威性来源于法律的合理性和内在说服力。法律的权威性还来源于自身的连续性和稳定性。自觉维护社会主义法

48、律权威，就应该努力树立法律信仰，积极宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争。思想道德修养与法律基础第八章了解法律制度 自觉遵守法律清华大学马克思主义学院第一节 我国宪法规定的基本制度一、宪法的特征和原则1，宪法的特征 宪法规定国家生活中最根本的方面。宪法是国家最高效力的法律。宪法的制定和修改程序比一般法律更加严格。2，宪法的基本原则（1），坚持党的领导的原则。（2），人民主权原则。一切权力属于人民。（3），保障公民权利原则。（4），法治原则。依法治国。（5），民主集中制原则。国家机构组织原则我过宪法的制定过程我国相当于宪法的第一个文件是1949年9月全国政治协商会议通过的共同纲领。我国第一部宪

49、法是1954年第一次全国人民代表大会正式通过的。之后，产生了1975年、1978年、1982年宪法。1982年宪法又有它的1988、1993、1999、2004年的修正案。二、我国的国家制度 国体：人民民主专政制度。这是国家的性质、阶级本质。政体：人民代表大会制度。这是根本政治制度。基本政治制度：政党制度，中国共产党领导的政治合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。基本经济制度：公有制为主体，多种经济成分共同发展。三、我国公民的基本权利和义务1，权利：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由；批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权；社会经济权；文化教育权；特定主体

50、权利。2，义务：维护民族统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护祖国安全、荣誉和利益；保卫祖国，依法服兵役；依法纳税；其他义务。四、我国的国家机构1，全国人民代表大会2，中华人民共和国主席3，国务院4，中央军事委员会5，地方各级人民代表大会和地方各级人民政府6，民族自治地方的自治机关7，人民法院和人民检察院第二节 我国的实体法律制度一、我国的民商法律制度民事主体制度，民事行为制度，民事权利制度，民事责任制度，民事诉讼时效制度，合同法律制度，知识产权法律制度，商事法律制度，二、我国的行政法律制度行政法律制度协调的社会关系范围包括：国家行政机关与公务员、行政行为、行政责任、行政处罚与行政复议。三、我国