适用于教育机构高考数学专题辅导讲义《18不等式(二)》.doc
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1、适用于教育机构高考数学专题辅导讲义讲义编号: 年 级: 辅导科目:数学 课时数:课 题不等式 (二)教学目的教学内容第三节 一元二次不等式的解法及其应用(一)高考目标考纲解读1会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型2通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系3会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图考向预测1以考查一元二次不等式的解法为主,并兼顾二次方程的判别式,根的存在性等2一元二次不等式经常与数列、函数、解析几何相结合考查参数的取值范围3以选择题、填空题为主,解答题中也会出现(二)课前自主预习知识梳理1 一元二次不等式与二次函数、一元二次方程
2、的关系2分式不等式的解法先通分化为一边为,一边为0的形式,再等价转化为整式不等式注意0AB0;0AB0穿根时,2点穿过,1点返回,故解为x1.4含绝对值不等式的解法一是令每个绝对值式为0,找出其零点作为分界点,分段讨论,二是平方法(三)基础自测1(2010江西理)不等式的解集是()A(0,2) B(,0)C(2,) D(,0)(0,)答案A解析由得0,即x(x2)0.解得0x2,选A.2(2010全国卷)不等式0的解集为()Ax|2x3 Bx|x2|Cx|x3 Dx|x3|答案A解析本题考查了分式不等式的解法原不等式可化为(x3)(x2)0得2x3.3(2009安徽理)若集合Ax|2x1|3,
3、Bx|0,则AB是()Ax|1x或2x3 Bx|2x3Cx|x2 Dx|1x答案D解析本题考查不等式的解法及集合的运算Ax|2x1|3x|32x13x|1x2,Bx|0x|x3或x,ABx|1x点评解本题时,容易将不等式0化为(3x)(2x1)0,x3,又Ax|1x2,ABx|x2,故错选C.即解一元二次不等式时,一定要先将二次项系数化为正数,再写出不等式的解4若方程7x2(k13)xk2k20有2个不等实根x1,x2,且0x11x22.则实数k的取值范围是()A2k1 B3k4 C2k4 D2k1或3k4答案D解析令f(x)7x2(k13)xk2k2,则,2k1或3k4.5(2008江西)不
4、等式2x22x4的解集为_答案x|3x1解析依题意得,2x22x421,x22x41,解得不等式的解集为x|3x16关于x的不等式1的解集为x|x1或x2,则实数a_.答案解析原不等式可化为0.解集为x|x1或x2,a10且2.a.7解不等式10,x0,3x2或0x1,原不等式的解集为x|3x2或0x1(四)典型例题1.命题方向:一元二次不等式的解法例1(文)解下列不等式(1)x22x0;(2)9x26x10.分析结合相应的二次方程的根,一元二次函数的图像可求得解集解析(1)两边都乘以3,得3x26x20,30,且方程3x26x20的解是x11,x21,原不等式的解集是x|1x1(2)方法一:
5、不等式9x26x10,其相应方程9x26x10,(6)2490,上述方程有两相等实根x.结合二次函数y9x26x1的图像知,原不等式的解集为R.方法二:9x26x10(3x1)20,xR.不等式解集为R.点评解一元二次不等式的步骤(1)通过对不等式的变形,使不等式右边为零,左边二次项系数大于0;(2)计算相应方程的判别式;(3)求出相应方程的根,或判定相应方程没有实数根(4)结合相应二次函数图像写出不等式的解集(理)已知关于x的不等式(ab)x(2a3b)0的解集解析不等式(ab)x(2a3b)0,且,a2b,b0.代入所求解不等式得bx3b0,x0非常重要跟踪练习1(08宁夏、海南)已知a1
6、a2a30,则使得(1aix)2a2a30,0x0.分析由于最高次项的系数含有字母a,不等式可以是二次不等式,也可以是一次不等式,且影响两根的大小所以首先要确定是几次不等式,其次判定根的大小常见错误是不考虑字母a对不等式次数的影响,看成了二次不等式导致失误,或考虑不周密、分类不全造成错解解析(1)当a0时,原不等式化为x20,解集为x|x2(2)当a0时,原不等式化为(x2)(x)所以解集为x|x0时,原不等式化为(x2)(x)0.当0a1时,两根的大小顺序为2或x1时,两根的大小顺序为2解集为x|x2或x综上所述,不等式的解集为:a0时,x|x2a1时,x|x2a0时,x|x20a或x1时,
7、x|x2或x2时,原不等式的解集为x|x0或x1当a2时,原不等式的解集为x|10,等价变形为(x22x3)(x23x2)0,即(x1)(x1)(x2)(x3)0.由穿根法可得所求不等式解集为x|x1或1x3跟踪练习3:已知函数f(x)(a,b为常数)且方程f(x)x120有两个实根为x13,x24.(1)求函数f(x)的解析式;(2)设k1,解关于x的不等式f(x).分析本题主要考查求函数的解析式及含参分式不等式的解法,f(x)x120为一元二次方程,可以利用根与系数的关系求出函数f(x)的解析式,这是问题的突破口解析(1)将x13,x24分别代入方程x120,得解得所以f(x)(x2)(2
8、)不等式即为,可化为0,即(x2)(x1)(xk)0.当1k2,解集为x(1,k)(2,);当k2时,不等式为(x2)2(x1)0,解集为x(1,2)(2,);当k2时,解集为x(1,2)(k,)4.命题方向:恒成立问题例4(2011青岛模拟)函数f(x)x2ax3.(1)当xR时,f(x)a恒成立,求a的范围(2)当x2,2时,f(x)a恒成立,求a的范围分析(1)f(x)a可化为x2ax3a0恒成立,即解集为R,应满足开口向上,0.(2)结合二次函数的有关知识,讨论,对称轴,端点值列出不等式组进行求解解析(1)xR时,有x2ax3a0恒成立,须a24(3a)0,即a24a120,所以6a2
9、.(2)当x2,2时,设g(x)x2ax3a0,分如下三种情况讨论(如图所示):如图(1),当g(x)的图像恒在x轴上方时,满足条件时,有a24(3a)0,即6a2.如图(2),g(x)的图像与x轴有交点,但在x2,时,g(x)0,即,即如图(3),g(x)的图像与x轴有交点,但在x(,2时,g(x)0,即,即7a6.点评(1)ax2bxc0的解集为R.即或(2)ax2bxc0的解集为R.即或(3)ax2bxc0在(m,n)上恒成立或ax2bxc0在(m,n)有根,应画出相应二次函数的图像从,对称轴,端点值三方面去限制,列出相应的不等式组跟踪练习4已知f(x)x22ax2,当x1,)时,f(x
10、)a恒成立,求a的取值范围解析解法1:f(x)(xa)22a2,此二次函数图像的对称轴为xa.当a(,1)时,结合图像知,f(x)在1,)上单调递增,f(x)minf(1)2a3.要使f(x)a,恒成立,只需f(x)mina,即2a3a解得3a1;当a1,)时,f(x)minf(a)2a2,由2a2a,解得1a1.综上所述,所求a的取值范围为3a1.解法2:由已知得x22ax2a0在1,)上恒成立,即4a24(2a)0或(五)思想方法点拨1解不等式的核心问题是不等式的同解变形,是将复杂的、生疏的不等式问题转化为简单的、熟悉的不等式问题不等式的性质则是不等式变形的理论依据,方程的根、函数的性质和
11、图像都与不等式的解法密切相关,要善于把它们有机地联系起来,互相转化2一元二次不等式的解法技巧(1)关于一元二次不等式的求解,主要是研究当x2的系数为正值的一种情形(当x2的系数为负值时,可先化成正值来解决)对于一元二次不等式的解集,有的学生因为理解不够而死记硬背,常常将对应的二次不等式应该是空集还是实数集混淆,要解决这个问题,最好的办法就是将二次不等式与对应的二次方程、二次函数的图像真正联系起来,时时注意数形结合,这样就不会出现那样的错误了,要注意真正理解不等式解的含义(2)对于含有参数的不等式,在求解过程中,注意不要忽视对其中的参数恰当地分类讨论,尤其是涉及形式上看似二次不等式,而其中的二次
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