（部编人教版）八年级上册道德与法治 第二单元 遵守社会规则复习课件.pptx

1、部编人教版八年级上册道德与法治复习课件,第二单元 遵守社会规则,单元结构,遵守规则,尊重他人（重要性+如何做）,法不可为违法行为的类型,秩序含义、组成、重要性,自由与规则关系,如何遵守规则,做守法的公民,如何维护改进规则,以礼待人（重要性+如何做）,诚实守信（重要性+如何做）,预防犯罪犯罪的含义、刑罚种类,善用法律,如何依法求助？,如何应对违法犯罪？,秩序的含义及组成 秩序的重要性 规则与秩序的关系,社会生活离不开规则,维护秩序,遵守规则,自由与规则的关系 如何遵守规则 如何做到改进规则,社会生活离不开规则：,尊重的重要性 如何做到尊重他人,社会生活讲道德,尊重他人,以礼待人,诚实守信的重要性

2、 如何做到诚实守信,社会生活讲道德,诚实守信,文明有礼的重要性 如何做到文明有礼,违法行为的含义及分类 如何做到遵章守法,做守法的公民,法不可违,预防犯罪,如何依法求助？ 如何做到有勇有谋应对违法犯罪,做守法的公民：,善用法律,犯罪的含义 刑罚的种类 如何做到预防犯罪,核心观点,1. 社会秩序是人民安居乐业的保障。 2. 社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。 3. 社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。 4. 自由不是随心所欲，它受社会规则的约束。(法律和道德是调节人们行为的两种主要社会规则)(易错点) 5. 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益

3、和其他公民的合法的自由和权利。(做法) 6. 公民自觉遵守规则需要他律和自律；需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。(做法),知识结构,13. 违法行为指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 14. 违法行为分为一般违法行为(民事违法行为、行政违法行为)和犯罪(刑事违法行为)。(易错点) 15. 任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。 16. 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 17. 犯罪的基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 18. 当我们遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，可以通过法律服务机构或寻求国家

4、的法律救济。 19. 面对违法犯罪时，我们要采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。(做法),知识结构,7. 公民维护规则应从自己做起，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。(做法) 8. 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 9. 尊重他人要积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。(做法) 10. 文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。(重要性) 11. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。(重要性) 12. 诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，促进

5、社会文明、国家兴旺。(重要性),知识结构,三个关键词：,规则,道德,法律,重点突破,三个问题： 是什么？（what） 为什么？（why） 怎么办？（how） 人类思维的基本维度， 教材的基本结构，答题的基本思路。,重点突破,关键词一：规则（第三课）,1.What:例如道德、纪律、法律 2.Why: 3.How,维护秩序靠规则,自由与规则不可分,规则明确秩序的内容,规则保护秩序的实现,规则划定自由的边,规则是享有自由的保障,积极改进规则,坚定维护规则,自觉遵守规则（自律和他律）,重点突破,关键词二：道德（第四课）,尊重、礼、诚信 1.What:尊重即尊敬和重视。是内在修养的外在表现 2.Why:

6、 3.How,意义,1.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（个人角度）,2.尊重使社会生活和谐融洽（社会角度）,1.积极关注、重视他人,2.平等对待他人,3.学会换位思考,4.学会欣赏他人,重点突破,关键词二：道德（第四课）,尊重、礼、诚信 1.What:礼体现尊重、谦让、与人为善良好品质 主要表现：语文文明、仪表端庄、举止文明 2.Why: 3.How,意义,2.文明有礼促进社会和谐。（社会角度）,3.文明有礼体现国家形象。（国家角度）,1.做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明。,2.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。,3.做文明有礼的人，要在社会生活中不断学习、观察、

7、思考和践行。,1.文明有礼是一个人立身处事的前提。（个人角度）,重点突破,关键词二：道德（第四课）,尊重、礼、诚信 1.What:传统美德、民法原则 2.Why: 3.How,1.诚信是一个人安身立命之本；,2.诚信是企业的无形资产；,3.诚信促进社会文明、国家兴旺。,3.珍惜个人诚信记录。,2.运用诚信智慧；,1.树立诚信意识；,意义,重点突破,关键词三：法律（第五课）-违法行为 违法行为：指出于过错违反法律法规的规定、危害社会的行为，不违法是行为的底线。,民事法律规范（很多）,相对轻微,行政法律规范（很多）,相对轻微,刑事法律规范（刑法）,最严重,一般违法行为,犯罪行为,民事责任（赔偿责任

8、、赔礼道歉）,行政制裁（罚款、拘留）,刑法处罚（死刑、拘役、罚金）,what,重点突破,违法和犯罪：,违法行为,重点突破,关键词三：法律（第五课）-犯罪,1.What: 含义：犯罪行为是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到 刑法行为。 2.基本特征:,严重社会危害性,刑事违法性,应受刑罚处罚性,法律标志,最本质特征,必然后果,重点突破,关键词三：法律（第五课）,why how 1.犯罪是我们 成长道路上最 凶险的陷阱 2.遇到法律 问题或权益 受到侵害:,有勇有谋，应对违法犯罪。-公民的责任,2.增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。,3.从小事做起，避免沾染不良习气。防患于未然。,

9、1.通过法律服务机构来维护合法权益。（律师事务所、公证处等）,2.寻求国家的法律救济。,3.诉讼：向人民法院起诉。（民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼）,1.杜绝不良行为。（预防未成年人犯罪法）,重点突破,1、社会秩序的含义及组成 2、社会秩序的重要性,1、含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 2、社会秩序的重要性 （1）社会正常运行需要秩序。这样可以避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。 （2）社会秩序是人们安居乐业的保证。

10、社会秩序营造良好的社会环境，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。,3、社会规则的含义及种类 4、社会规则与社会秩序的关系？ 5、对违反社会规则行为处罚,3、社会规则的含义及种类 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。 4、社会规则与社会秩序的关系？ (1)社会规则明确社会秩序的内容。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。 5、对违反社会规则行为处罚：社会规则维护社会秩序，对违反社会规则的行为，不仅会受到舆论的谴责，道德、风俗等包含的非强制性手段，还会受到法律纪律等规

11、定的强制性手段甚至受到相关部门处罚。,1、自由和规则的关系,1、自由与规则的关系 （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。,2、如何做到自觉遵守社会规则？ 3、如何改进规则？,2、如何做到自觉遵守社会规则？ (1)遵守社会规则需要他律和自律。 (2)遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们

12、都应该将规则内化于心、外化于行。 (3)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 3、我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。（做法）,1、为什么要尊重他人？ 2、如何做到尊重他人？,1、为什么要尊重他人？ (1)必要性：尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 (2)重要性:尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的

13、特征。 尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。 2、怎样尊重他人？ （1）积极关注、重视他人。考虑他人感受，认真对待他人，对他人请求给予热情帮助。 （2）平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。我们不能以家境，身体，智能，性别等方面的原因而轻视/歧视他人。 （3）学会换位思考。设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。 （4）学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，给予他人积极的评价。,1、文明有礼的重要意义是什么？,1、文明有礼的重要意义是什么？ 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 (1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的

14、尊重和认可。 (2)文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 (3)文明有礼体现国家形象。,2、怎样做一个文明有礼的人？,2、怎样做一个文明有礼的人？ (1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 (2)要仪表整洁，举止端庄。 (3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。,1、诚实守信的重要性,(1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。（诚信含义） (2)诚信是

15、一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实，笃守诺言，走到哪里都能赢得信任。 (3)诚信是企业的无形资产。企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉，才能带来持久的效益，长盛不衰。 (4)诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待，以信为本，能够增进互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；降低社会交往和市场交易的成本，积累社会资本。能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。,2、怎样践行诚信？,2、怎样践行诚信？ （1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。若已经产生不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担

16、责任，争取他人谅解。 （2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 （3）珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。,1、什么是违法行为？违法类型？,1、什么是违法行为？违法类型？ 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 根据对社会的危害程度，可分为一般违法行为和犯罪。 2、怎样区分一般违法行为和犯罪？ 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较

17、轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。,1、如何做到遵章守法？,（1）认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 （2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 （3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。,1、刑法的内容 2、犯罪的含义和基本特征是什么？,1、刑法的作用：是惩治犯罪、保护国家和人民的有力武器。 内容：明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 2、犯罪的含义和基本特征是什么？

18、 （1）犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 （2）严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志。,1、青少年如何加强自我防范？,1、青少年如何加强自我防范？ （1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 （3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然,1、遇到侵害，如何依法求助？,（1）在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道

19、。当权益受到侵害时，及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 （2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心） （3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 （4）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。（分类: 民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼）,2、我们应该怎样正确对待犯罪？,（1）要勇于同违法犯罪作斗争，这是全体公民义不容辞的责任。 （2）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自已的前提下，同违法犯罪作斗争。 （3）我们要积极

20、弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。,1.（2019西宁）对下边漫画解读正确的是（ ） A违反规则要受到舆论谴责 B违反规则要追究刑事责任 C社会规则保障社会秩序的实现 D社会秩序明确社会规则的内容 【点拨】 本题考查规则与秩序。欣赏漫画可知，在动车上吸烟被罚是罪有应得，我国法律禁止在公共场所吸烟，可见良好的社会秩序，需要完善的社会规则保证，C的观点正确；AB的观点具有认识上的片面性，违反规则不仅要受到舆论谴责，还要受法律的制裁，违反规则不一定要追究刑事责任；D的观点是错误的，社

21、会规则明确社会秩序的内容。故答案选C。,直面中考,C,2.（2019西宁）在阅览室小亮大声朗读英语，同学提醒他，他却说：“学习是我的自由和权利，任何人都不能干涉。”小亮的行为（ ） A没有和同学搞好关系 B不知道公民依法享有哪些权利 C说明我们行使自由和权利时与他人无关 D在行使自由和权利的时候，损害了他人的自由和权利 【点拨】 题干中的小亮的说法是错误的，公民有学习的自由和权利，但是不能在损害他人的自由和权利的前提下来行使自己的权利，D说法正确；AB没有理解小亮行为的实质；C的说法错误，排除。故答案选D。,直面中考,D,3.（2019黄石）如图漫画中发火女士的所作所为（ ） 是传递正能量、有

22、素质的表现 是缺乏道德修养的表现 是具有严重社会危害性的表现 是不尊重他人的表现 A B C D 【点拨】 漫画中发火女士道德素质低下，是缺乏道德修养的表现，乱扔垃圾，不尊重他人的劳动，对待他人不礼貌，是不尊重他人的表现，的观点是错误的，是传递负能量没有素质的表现，是具有社会危害性的表现。的说法是正确的，符合题意。故答案选择D。,D,直面中考,4（2019济宁）对如图漫画谦让所反映的现象，认识正确的是（ ） 公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法权益 尊重他人，才能赢得他人的尊重 换位思考，理解他人 孝老爱亲是人人都必须做到的 A B C D,A,直面中考,5.2019年4月，H县公安局禁毒

23、大队破获一起运输、贩卖毒品案，抓获嫌疑人徐某（20岁），收缴冰毒800克，徐某随即被刑事拘留，并将由检察院提起公诉。根据我国刑法第347条“走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚”的规定，你认为徐某的行为( ) A属于犯罪行为B社会危害程度相对轻微 C可受司法保护D引起的诉讼属于行政诉讼,A,直面中考,6（2019海南）过马路的小朋友向主动礼让行人的司机鞠躬，这温暖的画面让人感动，同时也说明司机的礼让行为（ ） 赢得了他人尊重 促进了社会和谐 改善了司乘关系 提升了驾驶水平 A B C D,A,直面中考,7.（2019武汉）武汉市以举办第七届世界军人运动会为

24、契机，积极开展“百万市民讲礼仪”活动，让文明之花在江城遍地开放。我们要做文明有礼的武汉人，是因为（ ） A文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升武汉城市形象 B做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄 C市民的文明行为决定着国家的尊严 D是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准 【点拨】 要做文明有礼的武汉人，是因为文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升武汉城市形象，所以选项A的观点是正确的，符合题意；选项B的观点不符合设问角度；选项CD的观点是错误的，都过分夸大了文明礼貌的作用。故答案选A。,A,直面中考,8.（2019杭州）读漫画搬起石头砸自己的。其寓意是（ ） 诚信是人们融入

25、社会的通行证 要学会用善意的谎言保护自己 诚信是一个人安身立命的根本 要正确处理诚信与保护隐私的关系 A B C D,B,直面中考,9.（2019黄冈）因向未成年人售卖烟草制品，深圳一商家吃了全国首张此类罚单。2018年7月16日，坪山万众百货的店主朱女士向坪山市场监督管理局上缴了一笔3万元的罚款，全国首宗向未成年人非法售烟案结案。该案商家的行为属于（ ） 一般违法行为 严重违法行为 行政违法行为 民事违法行为 A B C D 【点拨】 本题考查违法行为。因向未成年人售卖烟草制品，深圳坪山万众百货的店主朱女士向坪山市场监督管理局上缴了一笔3万元的罚款，这属于行政违法行为；行政违法行为、民事违法

26、行为都是一般违法行为，一般违法行为情节轻微、尚未触犯刑法，符合题意；由题干朱女士向坪山市场监督管理局上缴了一笔3万元的罚款得知，该女士还没有构成犯罪，也不是民事违法行为，与题干无关，排除。故答案选C。,C,直面中考,10.（2017成都4）2017年 1月，张某为了逃票入园，翻过两道 3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。这类事件启发我们（ ） 社会生活需要规则，规则保护秩序 遵守规则，是一种自我保护的方式 规则分强制性规则和非强制性规则 在社会生活中不同场合有不同规则 A. B. C. D. ,A,直面中考,11.（2017成都6改编）共享单车方便了市民出行，得

27、到市民广泛认可。但也出现了一些不和谐的现象：一些市民变“共享”为“专享”；也有一些市民无故损毁共享单车，乱停乱放，影响公共环境和秩序等。对此，最有效的举措是（ ） A. 制定管理细则 B. 提高市民素质 C. 维护公共利益 D. 企业增加投入,A,直面中考,12.（2019海南5）过马路的小朋友向主动礼让行人的司机鞠躬，这温暖的行为让人感动，同时也说明司机的礼让行为（ ） 赢得了他人尊重 促进了社会和谐 改善了司乘关系 提升了驾驶水平 A. B. C. D. ,A,直面中考,13.（2019扬州12）近年来，扬州市积极开展“扬州文明有礼二十四条”宣传教育活动。作为中学生，我们在日常生活中与人交

28、往时，需要（ ） 礼貌谦逊，人云亦云 入乡随俗，百无禁忌 主动交往，待人真诚 热情大方，彬彬有礼 A. B. C. D. ,D,直面中考,14.（2019娄底12）去年某日，长沙地铁二号线上，一名男子赤脚躺在座椅上玩手机，另一名乘客看不下去，“默默”地把该男子的鞋踢出车厢，让“脱鞋霸座”男成功地实现了“人鞋分离”。对于这两名乘客的做法，下列认识正确的是（ ） “脱鞋霸座”是不尊重他人的表现 “脱鞋霸座”有违社会公德和文明 踢鞋出车厢展现了个人文明形象 踢鞋出车厢弘扬了社会正义 A. B. C. D. ,A,直面中考,15.礼记中说：鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不

29、亦禽兽之心乎！这告诉我们（ ） A. 鹦鹉和猩猩都有它们的语言 B. 每一种生命都有自身独特性 C. 文明有礼是人立身处世的前提 D. “礼”的主要表现是语言文明,C,直面中考,16.2019年7月9日，国务院办公厅印发关于加快推进社会信用体系建设构建以信用为基础的新型监管机制的指导意见指出，要依法追究违法失信责任。这启示我们（ ） 要珍惜自己的诚信记录 失信行为必然要受到刑罚处罚 要遵守诚信这一民法原则 诚信是企业的无形资产 A. B. C. D. ,B,直面中考,17.（2019成都9）章某等 6人因组织考试作弊罪分别被判处有期徒刑1年8个月至4年不等刑罚，并处1万元到4万元不等罚金；杨某

30、因在微博中散布不实谣言，被丽江市公安局古城分局拘留5天。章某和杨某承担的法律责任分别属于（ ） A. 刑事责任民事责任 B. 刑事责任行政责任 C. 民事责任行政责任 D. 行政责任民事责任,B,直面中考,18.2019年4月24日，四川省高级人民法院对一起贩卖、运输毒品案进行了二审公开宣判，判处刘某恩、余某勇死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；席某熊、卢某等6人被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；其余5人被判处有期徒刑二年至十五年不等刑罚。回答23题。 2. （2019成都11）上述判罚中属于中华人民共和国刑法规定的附加刑的是（ ） 剥夺政治权利终身 有期、无期

31、徒刑，死刑 没收个人全部财产 剥夺政治权利，有期徒刑 A. B. C. D. ,A,直面中考,19.（2019成都12改编）禁毒工作事关国家安危、民族兴衰、人民福祉。公开审理这起案件，表达了人民法院依法严厉打击毒品违法犯罪的态度。毒品犯罪的本质特征是（ ） A. 主观恶意性 B. 刑事违法性 C. 严重社会危害性 D. 刑罚当罚性,C,直面中考,20.（2017成都13）某中学法治副校长在该校做法治报告时指出：“现在不少中学生认为经常夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；参与赌博，屡教不改等行为无伤大雅。殊不知极有可能一步一步走向违法犯罪的深渊。”上述所列行为中属于严重不良行为的是 （

32、） A. 经常夜不归宿 B. 打架斗殴、辱骂他人 C. 携带管制刀具 D. 参与赌博，屡教不改,D,直面中考,21.（2017绵阳19）刑法修正案（九）第二百八十四条第一款规定：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”组织作弊、替考等行为正式入刑，这警示青年学生要（ ） A. 防微杜渐，用法律筑起人生的防线 B. 维护公平，充分发挥法律协调作用 C. 增强纪律意识，同民事违法行为作斗争 D. 增强法制意识，推进我国政府公正司法,A,直面中考,22.（2018成都7）2012年7月，陈某向深圳市人社局申请积分入户，同年

33、 10月该局针对其申请发出积分入户申请事项不予批准通知书，陈某将深圳市人社局诉至法院，最终胜诉。这种俗称“民告官”的维权途径是指（ ） A. 民事诉讼 B. 刑事诉讼 C. 行政诉讼 D. 法律援助,C,直面中考,23.在校学生何某冒用多位明星及其工作室名义，在互联网上发布“粉丝福利、充值返利”虚假信息，骗取多位被害人扫描微信二维码或微信转账向其支付钱款共计两万余元。法院经审理后以诈骗罪判处何某有期徒刑三年，并处罚金人民币一万元。对此认识正确的是（A） 判处何某有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑 何某的行为具有严重的社会危害性 何某的行为属于行政违法行为 何某的行为触犯了刑法，应承担民事责任 A

34、. B. C. D. ,A,直面中考,24.2019年8月8日上午，北京市第一中级人民法院发布的未成年人权益保护创新发展白皮书（20092019）显示，未成年人网络犯罪与网络被害形成“双刃危机”。近七成的未成年人犯罪案件与近六成的未成年人被害刑事案件都存在未成年人不正常接触网络不良信息的问题。大量网络载体、电子游戏中的色情、暴力、赌博等不良内容严重影响未成年人的身心健康。这警示我们（ ） 要遵纪守法，珍惜美好生活 要严禁使用网络，远离违法犯罪 要明辨是非，自觉抵制不良信息诱惑 要加强自我防范，未成年人不接触网络 A. B. C. D. ,C,直面中考,25.互联网时代基于社交平台的新型旅游营销

35、日益火爆，各类俱乐部、驴友会、论坛等的组团行为越来越多，他们会为游客组织一些所谓“兴趣相投”“说走就走”的旅行。而这表面看似潇洒的旅游，背后却是隐藏的“低价团”“免责声明”、强制消费等陷阱。面对这些“陷阱”，公民可以（ ） 向有关部门举报或反映 向人民法院提起诉讼 默不作声，忍气吞声 勇于维权，暴力解决 A. B. C. D. ,A,直面中考,26.下列属于民事诉讼和行政诉讼的是（ ） 为挽回自己的经济损失，李某将不履行合同的林某告上法庭 明某因商品质量问题向消费者协会投诉 方某因涉嫌容留他人吸毒罪被检察院提起公诉 张某因不服工商管理所的处罚，向人民法院提起诉讼 A. B. C. D. ,B,

36、直面中考,阅读材料，运用社会生活离不开规则的知识，简要回答问题。 每天上学、放学时间，几乎每个中小学、幼儿园门口都混乱不堪 。开着私家车、骑着电动车、三轮车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，雨雪天气时更加糟糕。 结合材料及漫画，从社会秩序重要性的角度，说说改变这类现状的措施。,能力提升,结合材料及漫画，从社会秩序重要性的角度，说说改变这类现状的措施。,社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。 交通部门：加大治理力度，完善学校周边的限速、慢行、下车点等交通标识牌；设置临时障碍，引导交通管理；在学校门口划定临时停车区域

37、等； 学校：实施错时上下学制度，让不同年级的学生在不同时间上学、放学，错开家长接送时间；设置不同年级集合点，为不同年级的家长划分等候区域等； 家长：增强交通规则意识，不乱停放车辆；在学校规定区域等待子女等。,能力提升,阅读材料，运用社会生活讲道德的知识，简要回答问题。 2019年7月22日，国家互联网信息办公室就互联网信息服务严重失信主体信用信息管理办法（征求意见稿）公开征求意见。根据征求意见稿，对纳入失信黑名单的互联网信息服务提供者和使用者将依法依规实施限制从事互联网信息服务、网上行为限制、行业禁入等惩戒措施。 结合材料，从诚实守信角度，谈谈你对互联网信息服务严重失信主体信用信息管理办法（征

38、求意见稿）中相关内容的认识。,能力提升,结合材料，从诚实守信角度，谈谈你对互联网信息服务严重失信主体信用信息管理办法（征求意见稿）中相关内容的认识。,对纳入失信黑名单的互联网信息服务提供者和使用者将依法依规实施限制、惩戒措施，说明诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，我国重视诚信社会建设，也说明公民在网络生活中要恪守道德，遵守法律，否则要承担相应的后果，启示我们要树立诚信意识，信守承诺，珍惜个人诚信记录，大力弘扬和践行诚信准则。,能力提升,（2019昆明28，8分）【远离犯罪，健康成长】 A市未成年人违法犯罪成因调查（调查人数：30人） 调查一：未成年人违法犯罪自身因素调查（如

39、下图） （1）未成年人应从调查一中反思什么？（4分）,能力提升,（1）未成年人应从调查一中反思什么？（4分）,未成年人应该增强法治意识，遵纪守法； 学会调控情绪，提高自控力； 自觉抵制不良诱惑，谨慎交友； 正确把握好奇心，提高辨别是非能力，远离犯罪，健康成长。（4分）,能力提升,调查二：调查显示：被调查者受不良社会环境的影响，沉迷网络游戏，经常旷课、夜不归宿，出入KTV、台球厅等营业性娱乐场所，为了支付高昂费用，不惜以身试法，实施抢劫、盗窃等。此外，家庭过于溺爱或不闻不问，疏忽监管也是导致A市未成年人违法犯罪的重要因素。 （2）请你从不同角度谈谈对调查二的认识。（4分）（提示：可从个人、家庭、社会角度作答）,能力提升,（2）请你从不同角度谈谈对调查二的认识。（4分）（提示：可从个人、家庭、社会角度作答）,导致未成年人违法犯罪的因素是多方面的，包括个人、家庭、社会等因素。 不良行为和不良心理可能发展为违法犯罪。未成年人要理性参与网络生活，树立法治观念，纠正不良行为，防微杜渐； 要加强家庭保护，父母应依法履行对未成年人的抚养、教育和监护的职责； 要加强社会保护，应强化社会监管，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。（4分）,能力提升,感谢聆听！,