部编版九年级语文初三上册《安塞腰鼓》市级公开课课件（定稿）.pptx

1、安塞腰鼓刘成章无风之季，黄土高原上的一片高粱地里，兀立着一群茂腾腾的后生目录鼓之魂鼓之韵鼓之势鼓之势 1.欣赏两个关于安塞腰鼓的视频，说说你的感受。九日悲秋岁月如流Sui Yue Ru Liu柳色黄金嫩，梨花白雪香。玉楼巢翡翠，金殿锁鸳鸯。选妓随雕辇，征歌出洞房。宫中谁第一，飞燕在昭阳。卢橘为秦树，蒲桃出汉宫。烟花宜落日，丝管醉春风。鼓之势 2.朗读课文，从整体上感受下安塞腰鼓的气势，用下列句式来谈一谈。安塞腰鼓有一股_劲，你看！_。这真是一种_的气势！鼓之韵 1.面对安塞腰鼓，作者抑制不住自己的喜悦，不时地用一句话来抒发自己的情感，你能找出来吗？出现了几次？这几句话能调换顺序吗？鼓之韵 2.

2、这四句话正好把腰鼓表演分成了四部分，分别介绍了宏伟的场面、雄壮的响声、击鼓的后生、奇丽的舞姿。下面我们就从这几个方面分小组朗读并品一品这安塞腰鼓到底好在哪里。要求：各小组选取相应内容，可原文朗诵，也可对原文做适当修改，比如增添拟声词、配上动作等，自行设计朗读模式，并找准角度赏析，交流展示。（注意：朗读展示需全体成员，赏析只需一位同学。）鼓之魂 1.想一想作者写安塞腰鼓仅仅是为了表达对安塞腰鼓和后生们的赞美吗？安塞腰鼓的背后有什么样的意义呢？我在陕北生活多年。陕北以她的山河五谷养育了我，我在陕北发现了无数闪闪发光夺人魂魄的人类美质，因此当我决定此生以写作为业的时候，我就立誓，要长时间地写陕北，要

3、把陕北那些令人感动的地方统统挖掘在世人面前。而在写安塞腰鼓之前，我已接连写了好几篇颇有影响的文章。这些文章不但使陕北骄傲地在新时期美的视野中踏出一方天地，而且都贯穿着一条红线，那就是讴歌改革开放。那个时期，我满脑子都是改革开放。因为天地的巨大变化给我个人和国家都带来了希望，我对改革开放充满了热情。刘成章 文章写于20世纪80年代，当时西北地区黄土高原比较贫穷，人们生活艰苦，但是 这里的人们并没有因为生活的贫苦和封闭而丧失希望，人们认为幸福生活并不遥远，所以安塞人民居然能有那么奇伟磅礴的力量。鼓之魂 2.安塞腰鼓的背后原来是对生命的赞歌，是对生活的追求，无论生活贫困还是富裕，一定要坚定生活的信念，下面让我们再次以自己的方式为安塞腰鼓喝彩！展示改编的诗歌，配乐朗诵。望望秦秦俑俑山山峁峁陕陕北北剪剪纸纸秦秦腔腔 “陕北生来陕北长”，生于黄土地，长于黄土地，一山一水，一草一木，一文一字，都是对这片土地深沉的眷恋谢谢观赏