部编版九年级初三语文上册《孤独之旅》的人物心理刻画-学习任务单.docx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3154556

上传时间：2022-07-24

格式：DOCX

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资源描述：: “孤独之旅的人物心理刻画”学习任务单课题孤独之旅的人物心理刻画学生信息姓名学校班级学号学习目标1.通过品读原文，体会人物心理的变化，感受人物心灵成长的历程。2.学习文章刻画人物心理的基本方法，把握景物描写、语言描写等对表现人物情感、心理的作用。课前学习任务1.通读全文，了解文章的主要内容。2.查阅资料，了解草房子的主要情节，特别是与杜小康有关的情节。课上学习任务【学习任务一】快速阅读全文，圈出直接体现主人公杜小康心理活动的词句，体会他心理的变化过程。在“出发”与“到达”之间，寻找到他的心灵途经的站点。出发（1）：无助，孤独。到达（51-52）：惊喜。【学习任务二】细品杜小康心灵之旅的每个阶段，你还能从哪些语句中体会到他的心理呢？请先在书上圈点勾画，再梳理整合，并设计一幅思维导图来呈现你探究的结果。你设计的思维导图：【学习任务三】任选文中能集中体现杜小康心理的一个片段，用他的口吻进行转述，写一则杜小康的“心灵日记”。（150字左右）推荐的学习资源1草房子（曹文轩）2.热爱生命【美】（杰克伦敦）

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