高考数学复习专题4《圆锥曲线中的范围问题》教师版.docx
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1、专题04 圆锥曲线中的范围问题一、单选题 1已知抛物线的焦点为F,点是抛物线上的动点,则当的值最小时,=( )A1B2CD4【答案】B【分析】根据抛物线定义,转化,要使有最小值,只需最大,即直线与抛物线相切,联立直线方程与抛物线方程,求出斜率,然后求出点坐标,即可求解.【详解】由题知,抛物线的准线方程为,过P作垂直于准线于,连接,由抛物线定义知.由正弦函数知,要使最小值,即最小,即最大,即直线斜率最大,即直线与抛物线相切.设所在的直线方程为:,联立抛物线方程:,整理得:则,解得即,解得,代入得或,再利用焦半径公式得故选:B.关键点睛:本题考查抛物线的性质,直线与抛物线的位置关系,解题的关键是要
2、将取最小值转化为直线斜率最大,再转化为抛物线的切线,考查学生的转化思想与运算求解能力,属于中档题.2已知椭圆,直线l过椭圆C的左焦点F且交椭圆于A,B两点,的中垂线交x轴于M点,则的取值范围为( )ABCD【答案】B【分析】当l:时,设与椭圆联立可得:, 然后求得的中垂线方程,令 ,得,然后分别利用两点间的距离公式和弦长公式求得,建立求解.【详解】椭圆的左焦点为,当l:时,所以,设与椭圆联立,可得:,由韦达定理得:,取中点为,所以的中垂线方程为:,令 ,得,所以,又,所以,综上所述,故选:B.【点睛】思路点睛:1、解决直线与椭圆的位置关系的相关问题,其常规思路是先把直线方程与椭圆方程联立,消元
3、、化简,然后应用根与系数的关系建立方程,解决相关问题涉及弦中点的问题常常用“点差法”解决,往往会更简单2、设直线与椭圆的交点坐标为A(x1,y1),B(x2,y2),则弦长为 (k为直线斜率)注意:利用公式计算直线被椭圆截得的弦长是在方程有解的情况下进行的,不要忽略判别式大于零3已知点,分别为圆和椭圆上的点,则,两点间的最大距离是( )A6B7C8D9【答案】D【分析】求得圆心坐标和半径,设出椭圆上任意一点的坐标,利用,表示椭圆上的点到圆上点的最大距离的表达式,再利用三角函数求得其最大值.【详解】依题意可知圆心,半径是.设椭圆上的点,此时点到圆上的点的最大距离为,即 ,由,得,即所以的最大值为
4、9,即,两点间的最大距离是9.故选:D【点睛】本题主要考查圆和椭圆的位置关系,圆外一点到圆上的点的最大距离的表示,考查学生的换元思想以及化归与转化的数学思想方法,考查学生的运算能力,属于中档题.4已知直线:与椭圆:至多有一个公共点,则的取值范围是( )ABCD【答案】D【分析】由直线:与椭圆:至多有一个公共点,即联立方程,化简整理得,即可理解为双曲线外部的点(可行域),转化为线性规划的题,然后化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到的取值范围.【详解】联立方程,化简整理得:因为直线:与椭圆:至多有一个公共点,所以,即,即点满足双曲线外部的点,即可行域,如图所示,为x轴,k为y轴,将变形为,平
5、移直线,由图可知,当直线与双曲线相切时为临界条件.联立,化简整理得:由题知,解得若可行域是双曲线右支外部的点,即临界条件切线需要往上平移,即;若可行域是双曲线左支外部的点,即临界条件切线需要往下平移,即;综上可知,的取值范围是故选:D.【点睛】本题考查直线与椭圆交点个数问题,考查用双曲线外部点作可行域,求线性目标函数的最值,考查学生的转化与化归思想,数形结合思想与运算求解能力,属于难题.二、多选题5已知抛物线的焦点为,准线与轴交于点.点是抛物线上不同的两点.下面说法中正确的是( )A若直线过焦点,则以线段为直径的圆与准线相切;B过点与抛物线有且仅有一个公共点的直线至多两条;C对于抛物线内的一点
6、,则;D若直线垂直于轴,则直线与直线的交点在抛物线上.【答案】ACD【分析】过作准线于,过作准线于,计算得到A正确;直线包括两条切线和轴所在直线,B错误;,C正确;设,计算交点验证得到答案.【详解】如图一:过作准线于,过作准线于,过中点作准线于,则,故以线段为直径的圆与准线相切,A正确;点与抛物线有且仅有一个公共点的直线包括两条切线和轴所在直线,B错误;如图二:过作准线于,过作准线于,准线方程为,当共线时等号成立,C正确;设,则直线:,:,交点,带入满足抛物线方程,故D正确.故选:ACD. 【点睛】思路点睛:利用抛物线定义将点到焦点的距离和点到准线的距离互换,利用几何关系,是解决抛物线中距离的
7、最值的关键.6已知曲线C的方程为,点P是C上的动点,直线与直线交于点M,直线与直线交于点N,则的面积可能为( )A73B76C68D72【答案】ABD【分析】设,求出,求出的坐标和的最小值,得到的面积的最小值,即得解.【详解】设,则设,则,直线的方程为,则点M的坐标为,直线的方程为,则点N的坐标为所以,当且仅当,即时等号成立从而面积的最小值为.故选:ABD【点睛】方法点睛:与圆锥曲线有关的最值和范围问题的讨论常用以下方法解决:(1)几何法:结合定义利用图形中几何量之间的大小关系或曲线之间位置关系列不等式,再解不等式.(2)函数值域求解法:把所讨论的参数作为一个函数、一个适当的参数作为自变量来表
8、示这个函数,通过讨论函数的值域来求参数的变化范围.(3)利用代数基本不等式.代数基本不等式的应用,往往需要创造条件,并进行巧妙的构思;(4)结合参数方程,利用三角函数的有界性、直线、圆或椭圆的参数方程,它们的一个共同特点是均含有三角式. (5)利用数形结合分析解答.7已知抛物线的焦点到准线的距离为2,过点的直线与抛物线交于两点,为线段的中点,为坐标原点,则( )A的准线方程为B线段长度的最小值为4CD【答案】BCD【分析】根据条件可得出,易得A、B的正误,设P(x1,y1),Q(x2,y2),直线PQ的方程为x=my+1,联立x=my+1,y22px ,算出即可得出C、D的正误.【详解】焦点F
9、到准线的距离为p=2,所以抛物线C的焦点为(1,0),准线方程为x=1,则选项A错误;当PQ垂直于x轴时长度最小,此时P(1,2),Q(1,2),所以|PQ|=4,则选项B正确;设P(x1,y1),Q(x2,y2),直线PQ的方程为x=my+1,联立x=my+1,y22px ,消去y可得x2(4m2+2)x+1=0,消去x可得y24my4=0,所以x1+x2=4m2+2,y1+y2=4m, ,当时成立, 则选项C正确;又x1x2=1,y1y2=4,所以x1x2+y1y2=3,则选项D正确;故选:BCD8已知为坐标原点,椭圆的左、右焦点分别为,长轴长为,焦距为,点在椭圆上且满足,直线与椭圆交于另
10、一个点,若,点在圆上,则下列说法正确的是( )A椭圆的焦距为B三角形面积的最大值为C圆在椭圆的内部D过点的圆的切线斜率为【答案】ABC【分析】利用,求得,利用已知条件及椭圆定义求出椭圆方程,再对选项进行验证得解【详解】,,设 则又, 所以A正确;圆, ,圆在椭圆内部,所以点在椭圆内部,所以C正确;当点在轴上是三角形面积的最大,此时 , 所以B正确;设过点的圆的切线斜率为,则切线方程为 所以D错误故选:ABC【点睛】本题考查椭圆与圆的相关性质,属于基础题.三、解答题9已知椭圆:.(1)求椭圆的离心率.(2)已知点是椭圆的左顶点,过点作斜率为1的直线,求直线与椭圆的另一个交点的坐标.(3)已知点,
11、是椭圆上的动点,求的最大值及相应点的坐标.【答案】(1);(2);(3)取最大值,此时点的坐标是.【分析】(1)由方程直接求出,即可求出离心率;(2)可得直线方程为,联立直线与椭圆方程即可求出交点坐标;(3)设,利用距离公式与椭圆的有界性即可求出.【详解】(1)因为,所以,所以椭圆的离心率.(2),直线的方程为:,联立方程组,消去整理得:,解得,所以点的坐标为.(3)设,因为是椭圆上的动点,所以,因为,所以,因为,所以当时,取最大值,此时点的坐标是.【点睛】关键点睛:本题考查直线与椭圆的交点坐标,可直接联立方程求解,第三问求椭圆上的点到定点的距离最值,解题的关键是正确表示距离,利用椭圆的有界性
12、求解.10已知椭圆上的点到右焦点的最大距离是,且1、成等比数列(1)求椭圆的方程;(2)过点且与轴不垂直的直线与椭圆交于、两点,线段的中垂线交轴于点,求实数的取值范围【答案】(1);(2).【分析】(1)根据条件列出方程组求解;(2)先设出方程,联立方程组得到根与系数关系,从而建立关于的函数,利用函数性质求出的范围【详解】解:(1)由题意可知,解之得,故椭圆的方程为(2)由题意得,设的方程为,由消去得,设,则,可得线段的中点,当时,直线为轴,此时当时,直线的方程为,令得,综上可知,实数的取值范围为【点睛】设直线方程时,注意对直线的斜率进行分类讨论,即斜率存在与不存在.11已知椭圆的左、右顶点分
13、别为、,直线与椭圆交于、两点(1)点的坐标为,若,求直线的方程;(2)若直线过椭圆的右焦点,且点在第一象限,求、分别为直线、的斜率)的取值范围【答案】(1);(2)【分析】(1)利用点差法,求直线的斜率,再求直线方程;(2)直线的斜率不存在时,求点的坐标,得到的值,以及当斜率存在时,直线与曲线方程联立,利用根与系数的关系求的值,并将表示为的二次函数,并求取值范围.【详解】解:(1)设,由题意可得为线段的中点,由两式相减可得,而,即有,则,可得,故直线的方程为,即;(2)由题意可得,当直线的斜率不存在时,当直线的斜率存在时,则的斜率不为0,设直线的方程为,与椭圆方程联立,可得,则,所以,所以,因
14、为在第一象限,所以,所以,【点睛】思路点睛:1.一般涉及中点弦问题时,采用点差法求解;2.直线与圆锥曲线相交问题时,有时需要考查斜率不存在和存在两种情况,斜率存在的情况经常和曲线方程联立,利用根与系数的关系解决几何问题.12已知圆的离心率为,过的直线l与椭圆C相交于P,Q两点,当,轴时,(1)求椭圆C的标准方程;(2)若l不垂直于坐标轴,且在x轴上存在一点,使得成立,求m的取值范围【答案】(1);(2)【分析】(1)根据条件构建方程求解即可(2)设直线的方程为,联立直线与椭圆的方程消元,然后韦达定理可得,然后由,得,即,即,然后得出即可.【详解】解:(1)椭圆的半焦距为c根据题意,得,解得,所
15、以椭圆C的标准方程为(2)由l不垂直于坐标轴知,直线l的斜率存在,且不为0,设直线l的方程为,联立,消去y可得设,易知,且均不等于m由根与系数的关系,得,由, 得,所以所以,所以整理可得,即因为,所以【点睛】关键点点睛:解题关键是找到关于的等量关系本题中直线方程代入椭圆方程整理后应用韦达定理求出,由, 得,然后表示出得到所要求的等量关系考查了学生的运算求解能力,逻辑推理能力属于中档题13已知椭圆:经过点,一个焦点的坐标为.(1)求椭圆的方程;(2)设直线:与椭圆交于,两点,为坐标原点,若,求的取值范围.【答案】(1);(2).【分析】(1)根据焦点坐标可得,利用椭圆定义可求得a的值,根据a,b
16、,c的关系,即可求得b的值,进而可求得椭圆的方程;(2)设,联立直线与椭圆C的方程,根据,可得m与k的关系,利用韦达定理,可得,的表达式,根据,可得,即可求得的范围,代入所求,即可得答案.【详解】(1)由题意得,根据椭圆定义可得:,解得根据,解得,所以椭圆的方程为;(2)设,由得:,即,所以,所以,故,解得,所以.故的取值范围为【点睛】方法点睛:直线与椭圆的位置关系问题,解题的关键是将直线与曲线的方程联立,利用韦达定理把计算目标转化为关于斜率等变量的函数关系式,注意这个条件求出变量的范围,并利用函数值域的求法(如分离常数等)来求目标函数的最值.14已知点到的距离是点到的距离的2倍.(1)求点的
17、轨迹方程;(2)若点与点关于点对称,点,求的最大值;(3)若过的直线与第二问中的轨迹交于,两点,试问在轴上是否存在点,使恒为定值?若存在,求出点的坐标和定值;若不存在,请说明理由.【答案】(1);(2)138;(3)存在,.【分析】(1)设点,由題意可得,利用两点之间的距离公式化简整理可得.(2)先由的轨迹方程求出点的轨迹方程,利用两点间距离公式整理从而转化为:线性规划问题处理.(3)代入消元,韦达定理,整体思想代入,整理可得解.【详解】(1)设点,由題意可得,即,化简可得.(2)设,由(1)得点满足的方程,又点是点与点的中点,则,代入上式消去可得,即的轨迹为.令,则,可视为直线在y轴上的截距
18、,的最小值就是直线与圆有公共点时直线纵截距的最小值,即直线与圆相切时在y轴上的截距,由直线与圆相切时圆心到直线的距离等于半径,所以,所以.因此的最大值为138.(3)存在点,使得为定值.当直线的斜率存在时,设其斜率为,则直线的方程为,由,消去,得,显然,设,则,又,则要使上式恒为定值,需满足,解得,此时,为定值.当直线的斜率不存在时,由可得.所以存在点,使得为定值.【点睛】方法点睛:本题为直线与圆的综合题,与圆有关的最值问题的常见类型及解题策略(1)与圆有关的长度或距离的最值问题的解法一般根据长度或距离的几何意义,利用圆的几何性质数形结合求解(2)与圆上点有关代数式的最值的常见类型及解法:形如
19、型的最值问题,可转化为过点和点的直线的斜率的最值问题;形如型的最值问题,可转化为动直线的截距的最值问题;形如型的最值问题,可转化为动点到定点的距离平方的最值问题15已知椭圆的右焦点为,直线被称作为椭圆的一条准线,点在椭圆上(异于椭圆左、右顶点),过点作直线与椭圆相切,且与直线相交于点.(1)求证:;(2)若点在轴的上方,当的面积最小时,求直线的斜率的平方.【答案】(1)证明见解析;(2).【分析】(1)联立直线的方程和椭圆的方程,利用判别式列方程,求得点的坐标,求得点的坐标,通过计算得到,由此证得.(2)求得,由此求得三角形面积的表达式,根据函数的单调性求得三角形面积的最小值,进而得出直线的斜
20、率的平方.【详解】(1)证明:由题意得,点的坐标为,设.由,得,.即点坐标为.当时,可求得点的坐标为,.故.(2)解:点在轴上方,由(1)知;当时,由(1)知,函数单调递增.当,由(1)知,令则由当时,此函数单调递增;当时,此函数单调递减.函数即的最小值,此时,解得.综上,当的面积最小时,直线的斜率的平方为.【点睛】关键点点睛:本题主要考查直线和椭圆的位置关系,考查平面向量数量积的坐标表示垂直关系,考查椭圆中三角形面积的最值有关的计算,解决本题的关键点是表示出,按和分别将用表示,并构造函数求导判断单调性和最值,考查了学生分析解决问题的能力和运算求解能力,属于中档题.16已知椭圆经过点,且短轴长
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