2022人教版三年级语文上册期末调研检测试卷（含参考答案）.doc

1、 学校 班级 姓名 准考证号装订线人教版小学三年级语文上册期末调研检测试卷时间：90分钟 总分：100分书写（3分） 1.书写规范、端正、整洁，行款整齐、美观得3分。 2.书写规范、端正、整洁，行款不够整齐、美观得2分。 3.书写比较规范、端正、整洁得1分。一、读拼音，写词语。（10分）1.jio wi 的树林里有几只huqu ，我去散步时,常常喂g l 给它们吃，我一走进小树林，它们就一边mng jio ， 一边扇动着ch bng ，朝我飞过来。2.停电了，妈妈用hu chi 点燃了l zh ，屋子里顿时亮了起来，hu yn 跳动着，qing b 上映着妈妈的yng zi 。 二、在下列加点

2、字的正确读音下面画“_”。（3分） 处(ch ch)罚假(ji ji)日中(zhng zhng)奖 处(ch ch)所假(ji ji)装中(zhng zhng)间三、形近字组词。(4分) 飘 （ ） 怜 （ ） 错 （ ） 铺 （ ） 漂 （ ） 冷 （ ） 惜 （ ） 捕 （ ）四、补充下列词语并完成练习。(10分，补充词语每空0.5分，其他每空1分) 披（ ）散（ ）提（ ）吊（ ）（ ）红（ ）赤（ ）高（ ）淡 （ ）林（ ）染（ ）谷（ ）登1. 第一行词语与（ ）有关。2.第二行词语描写的季节是（ ）季，我还可以写两个描写这个季节的词语，如， （ ）、（ ）。五、把正确答案的序号填

3、在括号里。(4分)1.妈妈经常教育我：“不要把怒气转移到别人身上，不要犯两次同样的错误。”与这 句话意思相近的名言是（ ） A.爱人若爱其身。B.不迁怒,不贰过。C.仁者爱人，有礼者敬人。D.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。2.关于童话，下列说法不正确的一项是（ ）A.童话中的植物、动物像人一样能说话，有喜怒哀乐。B.童话故事充满了丰富的想象。C.童话故事都是真实发生的事情。D.阅读童话，我们可以从中获得很多启示。六、按要求写句子或加标点符号。(8分)1.车站的人可真多， （顺着句子的开头，写几句话）2.雨一来，他们便放假了。(仿写句子) 蝴蝶一来，他们 3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆

4、、黄瓜、西瓜和西红柿。(用修改符号改病句)4.蚂蚁队长说 照样要受处罚 (在“ ”里给句子加上标点符号)七、课文直通车。(5分)1.当我们坐着船在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵 （填诗人姓名）望天门山中的诗句：“天门中断楚江开， 。”诗中写到的楚江是指 。(填河流名)2.琪琪和爸爸来到秋月映照下的洞庭湖边，看到平静的湖面犹如一面尚未打磨的镜子，她马上想起了唐代诗人刘禹锡的诗句： ， 。 八、口语交际。(3分) 如果在生活中遇到自己不知道怎么解决的问题，就得向别人请教。向别人请教应该注意什么？结合所学的知识，试着说一说吧！ 九、快乐阅读。(20分) （一）大自然的声音(节选)（9分）风，是

5、大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。1.选段共介绍了 (填数量)种风的声音。(1分)2.选段是围绕哪句话来写的？(2分) 3.当微风拂过时，大自然的声音是 的；当狂风吹起时，大自然的声音是 的。(2分)4.怎样理解选段中画“ ”的句子？(2分)_ 5.大自然的美妙声音还有哪些？请写出两种来。(2分)_（二）课外阅读。

6、（11分） 瀑 布 叶圣陶 还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转， 啊，望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。1.从诗歌中找出下列词语的近义词。(2分) 仿佛（ ） 突然（ ）2.瀑布的声音像 ，又像 。（2分）3.在诗歌第三小节中，作者把瀑布比作 、 、 、 。(4分)4.诗歌按照 的顺序来描写瀑布的。(3分)十、习作。(30分) 本学期，你一定经历了不少开心的事情吧。请以“一件最开心的事”为题目，选择一件让你最开心的事

7、情写一写，注意把事情的过程写完整，并表达出当时快乐的心情，还要注意正确使用标点符号。不少于300字。 100 200 300400400参考答案一、1.郊外 灰雀 谷粒 鸣叫 翅膀 2.火柴 蜡烛 火焰 墙壁 影子二、ch ji zhng ch ji zhng三、示例：飘扬 漂亮 可怜 寒冷 错误 珍惜 铺满 捕食四、头 发 心 胆 面 耳 天 云 层 尽 五 丰1.人 2.秋 示例：秋高气爽 果实累累五、1.B 2.C六、1.示例：有小孩，有年轻人，还有老人，椅子上坐满了人，空地上站满了人，甚至连厕所 里也是人挤人。2.示例：便唱起了欢乐的歌。3.提示：将“、西瓜”删去。4.：“ 。”七、1.李白 碧水东流至此回 长江 2.湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨八、1.在别人方便的时候请教。 2.请教别人时，把需要解决的问题说清楚。 3.不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。(意思答对即可)九、（一）1.两 2.风，是大自然的音乐家。 3.轻轻柔柔 充满力量 4.每种树的树叶都不一样，每个季节的树叶也不一样，所以不同的树叶在不同的季 节会发出不同的声音。这句话表现了大自然声音的丰富多样。 5.示例:鸟叫 鹿鸣 （二）1.好像 忽然 2.叠叠的浪涌上岸滩 阵阵的风吹过松林 3.珍珠的屏 烟 雾 尘 4.从远到近第 3 页 共 3 页