沟通技巧与-中药注射剂的合理使用课件(PPT 60页).pptx
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1、沟通技巧沟通技巧与中药注射剂合理与中药注射剂合理使用使用 第1页,共60页。内容简介内容简介 有效沟通技巧有效沟通技巧中药注射剂合理使用中药注射剂合理使用第2页,共60页。卡耐基曾经说过卡耐基曾经说过“一个人事业上的成功,一个人事业上的成功,只有只有1515是由于他的专业技术,另外是由于他的专业技术,另外8585靠人靠人际关系、处世技能。际关系、处世技能。”而处理人际关系的而处理人际关系的核心核心能力能力就是就是沟通能力沟通能力。第3页,共60页。沟通:沟通:为了设定的目标,把为了设定的目标,把信息、思想、信息、思想、情感在个人或情感在个人或团队之间传递,并实现理解效团队之间传递,并实现理解效
2、果的过程。果的过程。沟通基本概念沟通基本概念第4页,共60页。语言性沟通语言性沟通非语言性沟通非语言性沟通体语 手势、身姿脸部表情 微笑、眼神眼神目光 眼睛是心灵的窗户人际距离 0.5米3.5米 指沟通者以语言或文字指沟通者以语言或文字的形式将信息发送给接受的形式将信息发送给接受者的沟通行为。者的沟通行为。沟通的类型沟通的类型第5页,共60页。古希腊著名的医生希波克拉底曾说过,能治古希腊著名的医生希波克拉底曾说过,能治病的有两种东西,病的有两种东西,一是药物、二是语言!一是药物、二是语言!第6页,共60页。语言是心灵的声音,护士美好的心灵要通过言语言是心灵的声音,护士美好的心灵要通过言谈举止体
3、现出来,给患者留下美好印象,获得患者谈举止体现出来,给患者留下美好印象,获得患者信任、尊重及安全感。信任、尊重及安全感。好好“治病治病”,坏,坏“致病致病”第7页,共60页。你会和患者说话吗?你会和患者说话吗?语言沟通在护患关系中有着语言沟通在护患关系中有着非常重要非常重要的的不可替代不可替代的的作用。作用。据报道,临床上据报道,临床上8080的医患纠纷是由于沟通不良或沟通的医患纠纷是由于沟通不良或沟通障碍导致的;障碍导致的;3030的护士不知道或不完全知道如何针对性的护士不知道或不完全知道如何针对性应用沟通技巧;应用沟通技巧;83.383.3的医护对沟通方式基本不了解的医护对沟通方式基本不了
4、解。第8页,共60页。倾听倾听提问提问沉默沉默触摸触摸常用的沟通技巧常用的沟通技巧暗示暗示第9页,共60页。倾听是首要的沟通技巧倾听是首要的沟通技巧 自然赋予我们人类一张嘴自然赋予我们人类一张嘴,两只耳朵,也就是让我们多听少两只耳朵,也就是让我们多听少说。说。苏格拉底苏格拉底第10页,共60页。封闭式问题封闭式问题开放式问题开放式问题头痛?头痛?好些吗?好些吗?你还有问题吗?你还有问题吗?你有什么问题?你有什么问题?感觉什么样?感觉什么样?是哪里不舒服?是哪里不舒服?请转换请转换要擅用开放性问题!要擅用开放性问题!第11页,共60页。在不适于用语言表示关怀的情况下可用轻轻的抚摸在不适于用语言表
5、示关怀的情况下可用轻轻的抚摸来代替。来代替。抚摸可使不安的人平静下来,对听力或视力不佳者,抚抚摸可使不安的人平静下来,对听力或视力不佳者,抚摸可使对方引起注意,加强沟通的作用。摸可使对方引起注意,加强沟通的作用。第12页,共60页。案例分享案例分享案例案例1 1 一位高龄患者因脑出血昏迷,由三位家人神色慌张的将其抬到一位高龄患者因脑出血昏迷,由三位家人神色慌张的将其抬到护士站,护士漫不经心护士站,护士漫不经心/司空见惯的说:司空见惯的说:“抬到抬到*病房去病房去”,护士同,护士同时也引导家属将患者抬到了病房。接着向家属宣教:时也引导家属将患者抬到了病房。接着向家属宣教:“这里不许吸这里不许吸烟
6、,家属不能睡病房里的空床烟,家属不能睡病房里的空床”“你是不是想把我们都折腾死?你是不是想把我们都折腾死?”一家属突然的一家属突然的 吼声吼声对你什么启示?对你什么启示?第13页,共60页。案例分享案例分享 启示:沟通要充分考虑当时的情境,在启示:沟通要充分考虑当时的情境,在不同的情境里要扮演不同的角色!不同的情境里要扮演不同的角色!第14页,共60页。案例分享案例分享 案例案例2 2 患者第一次住院,对于陌生的环境有些不安。患者第一次住院,对于陌生的环境有些不安。A A护士说:您好,我是您的责任护士小张,你有什么需求请找护士说:您好,我是您的责任护士小张,你有什么需求请找我,我会尽力帮助您。
7、医生马上来为您体检,现在我先带您到病房,我,我会尽力帮助您。医生马上来为您体检,现在我先带您到病房,介绍病区环境。介绍病区环境。B B护士微笑对家属说:李老师护士微笑对家属说:李老师/王奶奶安置在王奶奶安置在1212床,请你们稍床,请你们稍候,不能离开病房,我马上给他量血压。候,不能离开病房,我马上给他量血压。第15页,共60页。启示:护士态度诚恳,充满关心和同情,启示:护士态度诚恳,充满关心和同情,从而稳定患者从而稳定患者/家属的思想情绪。家属的思想情绪。案例分享案例分享第16页,共60页。礼礼 仪仪是一种文化,是一种精神是一种文化,是一种精神是仪容、仪表、仪态,纯属行为学是仪容、仪表、仪态
8、,纯属行为学礼是仪的内涵,仪是礼的外展,相为互补。礼是仪的内涵,仪是礼的外展,相为互补。第17页,共60页。是综合素质最直观的展是综合素质最直观的展示示 。护理礼仪第18页,共60页。医护人员的美医护人员的美规范着装、仪态规范着装、仪态体态礼仪体态礼仪第19页,共60页。着着 装装燕式帽燕式帽头发不宜过肩头发不宜过肩,前面前面露发露发3-53-5公分公分衣扣、平整清洁衣扣、平整清洁淡妆淡妆/微笑上岗微笑上岗 第20页,共60页。第21页,共60页。落座有姿:落座有姿:取站立姿态,右脚后移半步,单手或双手捋平衣裙,取站立姿态,右脚后移半步,单手或双手捋平衣裙,轻稳落座在椅面的前轻稳落座在椅面的前
9、2/3处,两眼平视、上身挺直、下处,两眼平视、上身挺直、下颌微收,挺胸抬头,躯颌微收,挺胸抬头,躯 干与大腿、大腿与小腿均呈干与大腿、大腿与小腿均呈90度度 角;双脚平放在地面上,足尖向角;双脚平放在地面上,足尖向 前,双脚可以并拢、平行,双掌前,双脚可以并拢、平行,双掌 心向下,两手相叠置于一侧大腿心向下,两手相叠置于一侧大腿 近膝部位近膝部位。第22页,共60页。行走有态:行走有态:以站姿为基础,脚尖朝向正以站姿为基础,脚尖朝向正 前方,收腹挺胸,两眼平前方,收腹挺胸,两眼平 视,精神饱满,双肩平衡略视,精神饱满,双肩平衡略 后展,两臂自然摆动(摆幅后展,两臂自然摆动(摆幅 不超过不超过3
10、0)或持物在胸前,)或持物在胸前,步态轻盈自然,步幅恰到好步态轻盈自然,步幅恰到好 处,以一脚为宜,步速稳健处,以一脚为宜,步速稳健 快捷,步位落点适宜。快捷,步位落点适宜。第23页,共60页。第24页,共60页。握手的标准方式:握手的标准方式:第25页,共60页。用正确优美的手势用正确优美的手势引领病人引领病人第26页,共60页。手持病历夹姿势手持病历夹姿势 手持病历夹中上部,轻放 在同侧胸前,另一手自然 下垂。翻阅病历夹时,以右手大拇指、食指从缺口处滑至边缘,向上轻轻翻开。第27页,共60页。端治疗盘姿势端治疗盘姿势 护士应双手端托治疗盘缘中部,大拇指在盘边缘,其他四指自然分开,托住盘底。
11、盘内缘距躯干35厘米,肘关节弯曲小于90度。前臂同上臂及手一起用力,保持盘的重心平稳。开门时不可用脚,可用肩部或肘部将门轻轻推开。第28页,共60页。第29页,共60页。微微 笑笑松:松:面部肌肉放松面部肌肉放松翘:翘:两嘴角微微上翘两嘴角微微上翘齿:齿:可微露或不露出牙齿可微露或不露出牙齿声:声:尽量不发出声音尽量不发出声音心:心:内心要有一种如沐春风的感觉,这也是最关键内心要有一种如沐春风的感觉,这也是最关键的一点,只有内心的温暖才能使微笑更加自然、更的一点,只有内心的温暖才能使微笑更加自然、更加亲切、更加令人愉悦。加亲切、更加令人愉悦。第30页,共60页。天使职业的微笑天使职业的微笑 比
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