婴幼儿儿童青少年营养ppt课件(PPT 109页).pptx
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1、各类人群营养各类人群营养1第1页,共109页。l世界卫生组织(世界卫生组织(WHOWHO)推荐的在发展中)推荐的在发展中国家和地区评定人群营养状况的最有用国家和地区评定人群营养状况的最有用的指标有以下五种:的指标有以下五种:15岁儿童按年龄分组的死亡率岁儿童按年龄分组的死亡率婴儿出生体重婴儿出生体重各年龄组儿童平均身高、体重各年龄组儿童平均身高、体重母乳喂养及断乳营养状况母乳喂养及断乳营养状况血红蛋白测定血红蛋白测定2第2页,共109页。婴幼儿营养婴幼儿营养3第3页,共109页。一、婴幼儿期的生长发育特点一、婴幼儿期的生长发育特点1.1.体格发育特点:体格发育特点:生长发育迅速,代谢旺生长发育
2、迅速,代谢旺盛盛l婴儿期(婴儿期(0 01 1岁):岁):l体重:体重:l身长:身长:l头围:头围:l胸围:胸围:4第4页,共109页。出生时出生时 1 1周岁时周岁时体重:平均约体重:平均约3kg 3kg 增加增加3 3倍约倍约9kg9kg 3 3月龄月龄0.7 00.7 06 6个月个月 3 36 60.70.7(月龄(月龄6 6)0.40.4 7 71212个月个月 9 9(年龄(年龄1 1)2 2 2 21212周岁周岁5第5页,共109页。出生时出生时 1 1周岁时周岁时身长:平均身长:平均50cm 50cm 平均约平均约75cm75cm 5050月龄月龄2.5 02.5 06 6个
3、月个月 50506 62.52.5(月龄(月龄6 6)1.51.5 7 71212个月个月 7575(年龄(年龄1 1)7 7 2 21212周岁周岁 以躯干、头部增加为主以躯干、头部增加为主6第6页,共109页。l头围和胸围:出生时头围平均为头围和胸围:出生时头围平均为34cm,1岁岁时增至时增至46cm。胸围出生时比头围小。胸围出生时比头围小12cm,但增长速度快,到但增长速度快,到1岁时与头围基本相等。岁时与头围基本相等。7第7页,共109页。幼儿期(幼儿期(1 13 3岁)岁)生长发育呈稳步增长趋势生长发育呈稳步增长趋势 l体重:体重:12岁:增加岁:增加2.53.0 kg 2岁:约为
4、岁:约为12kg,为出生时的,为出生时的4倍倍 2岁后:每年增长岁后:每年增长2kgl身高:身高:12岁:增加岁:增加10cm 2岁后:每年增加岁后:每年增加5cm 8第8页,共109页。2.2.消化系统发育特点:消化系统发育特点:l口腔:口腔黏膜易受损伤;双颊有发育口腔:口腔黏膜易受损伤;双颊有发育良好的脂肪垫;唾液腺发育尚不完善,唾良好的脂肪垫;唾液腺发育尚不完善,唾液分泌量少,唾液中的淀粉酶的含量低。液分泌量少,唾液中的淀粉酶的含量低。l牙齿:乳牙牙齿:乳牙68个月左右开始萌出个月左右开始萌出9第9页,共109页。乳牙萌出的一般顺序乳牙萌出的一般顺序 2 24 46 68 8121216
5、1620206 61010个月个月8 81010个月个月10101313个月个月10101414个月个月13131717个月个月18182424个月个月20202828个月个月2 22 22 22 24 44 44 4下中门齿下中门齿上中门齿上中门齿上侧门齿上侧门齿下侧门齿下侧门齿第一乳磨齿第一乳磨齿尖齿尖齿第二乳磨齿第二乳磨齿总数总数 出牙时间出牙时间 数目数目 种类种类 10第10页,共109页。l食管和胃:婴儿的食管较成人细且短食管和胃:婴儿的食管较成人细且短l 胃呈水平位,胃容量小胃呈水平位,胃容量小l 胃幽门括约肌发育良好,而胃幽门括约肌发育良好,而l 贲门括约肌发育不良贲门括约肌发
6、育不良 l 肠道:肠道相对较长且固定性较差,易发肠道:肠道相对较长且固定性较差,易发生肠套叠;肠壁黏膜细嫩,血管和淋巴结丰富生肠套叠;肠壁黏膜细嫩,血管和淋巴结丰富肠壁肌肉较薄弱,肠蠕动较成人差肠壁肌肉较薄弱,肠蠕动较成人差11第11页,共109页。l胰腺:婴儿的胰腺发育尚不成熟,所分泌的胰腺:婴儿的胰腺发育尚不成熟,所分泌的消化酶活力低(胰淀粉酶、胰脂酶消化酶活力低(胰淀粉酶、胰脂酶)l肝脏:肝细胞分化不全,肝功能较差,胆汁肝脏:肝细胞分化不全,肝功能较差,胆汁分泌较少,影响脂肪的消化吸收。分泌较少,影响脂肪的消化吸收。12第12页,共109页。l各种营养素的需要量相对较多,但胃肠各种营养素
7、的需要量相对较多,但胃肠功能尚未完全发育成熟,因而存在营养功能尚未完全发育成熟,因而存在营养需求和消化吸收能力之间的矛盾需求和消化吸收能力之间的矛盾l各种营养素的供给既要考虑到量又要各种营养素的供给既要考虑到量又要考虑到质考虑到质13第13页,共109页。大脑重量:从出生时大脑重量:从出生时400g400g左右占体重左右占体重的的1/81/8,1 1周岁时增加至周岁时增加至800g800g,2 2周岁时周岁时约约1000g1000g(7 7岁左右接近成年人约岁左右接近成年人约1500g1500g,占体重的占体重的1/401/40)3.3.大脑和智力发育特点:大脑和智力发育特点:14第14页,共
8、109页。幼儿心智发育评价标准参考值(幼儿心智发育评价标准参考值(WHO)12个月:个月:独立行走,有意识叫爸爸、妈妈,用杯喝水,能辨别家人的独立行走,有意识叫爸爸、妈妈,用杯喝水,能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉物体称谓和家庭环境中的熟悉物体l15个月:个月:走得稳,能说三个字的短语,模仿做家务,能叠两块积木,能体走得稳,能说三个字的短语,模仿做家务,能叠两块积木,能体验与成人一起玩的愉快心情验与成人一起玩的愉快心情l18个月:个月:能走梯,理解指出身体部分,能脱外套,自己能吃饭,能认能走梯,理解指出身体部分,能脱外套,自己能吃饭,能认识一种颜色识一种颜色l21个月:个月:能踢球,举手过肩
9、抛物,能叠四块积木,喜欢听故事,会用语言能踢球,举手过肩抛物,能叠四块积木,喜欢听故事,会用语言表示大小便表示大小便l2岁:岁:能两脚并跳,穿不系带的鞋,区别大小,能认识两种颜色,能两脚并跳,穿不系带的鞋,区别大小,能认识两种颜色,能认识简单形状能认识简单形状l2.5岁:岁:能独脚立,说出姓名,洗手会擦干,能叠八块积木,常提出能独脚立,说出姓名,洗手会擦干,能叠八块积木,常提出“为为什么什么”、试与同伴交流,相互模仿言行、试与同伴交流,相互模仿言行l3岁:岁:能从高处往下跳,能双脚交替上楼,会扣钮,会折纸,会涂浆糊粘能从高处往下跳,能双脚交替上楼,会扣钮,会折纸,会涂浆糊粘贴,懂饥、累、冷,会
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