小学四年级上语文第四单元考点梳理及基础知识复习检测（含参考答案）.doc

1、小学四年级上语文考点梳理及基础知识复习检测第四单元考点梳理一、 易读错的字隆隆（lng） 四肢（zh） 躯干（q） 劈开（p）溺水（n） 宙斯（s） 悲惨（cn） 惩罚（chng） 敬佩（pi） 饶恕（sh） 愤怒（fn） 遭受（zo）凶恶（） 锁链（lin） 女娲（w） 塌下（t）熄灭（x） 冶炼（y） 花圃（p） 挣扎（zh） 花卉（hu） 花蕊（ru） 玫瑰（mi） 茉莉（m l） 牡丹（m dn） 海棠（tng）二、 易写错的字微光 缓缓 浑浊 支撑 肌肤 辽阔 血液 茂盛 滋润炎帝 溺水 返回 悲惨 猛兽 消息 敬佩 违抗 铁环 铁锁 既然 凶狠 愤怒 屈服 获得三、 多音字sho（

2、多少） hi（还有） lng（轰隆） zh（扎针） 少 还 隆 扎 zh（挣扎） sho（少年） hun（还书） lng（隆重） z （扎辫子） 四、 形近字劈壁 丈大 竭喝 既即 很狠 冶治 坚竖 五、 近义词缓缓慢慢 辽阔广阔 茂盛茂密 悲惨凄惨 驱赶驱逐 危害侵害 领袖领导 严厉严苛 惩罚惩处 吩咐嘱咐立即立刻 执行履行 敬佩佩服 饶恕宽恕 请求恳求违抗违反 屈服降服 凶恶凶狠 著名有名 急忙连忙六、 反义词下降上升 悲惨幸福 驱寒取暖 安全危险 惩罚奖励 七、 重点词语精疲力竭 奔流不息 滋润万物 气急败坏 风吹雨淋 愤愤不平 驱寒取暖 挽弓搭箭 欢声笑语 惊慌失措 腾云驾雾 上天入地

3、 神机妙算 各显神通 三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入 八、 词语搭配【动词】（照耀）大地 （拿取）火种 （喷射）火焰 （烧熟）食物（驱赶）猛兽 （承认）错误 （归还）火种 （忍受）痛苦（违抗）命令 （啄食）肝脏 （获得）自由【形容词】（巍峨）的巨人 （巨大）的变化 （隆隆）的雷声（奔流不息）的江河 （茂盛）的花草树木 （滋润万物）的雨露 （美丽）的世界 （无边）的黑暗 （严厉）的惩罚 （高高）的悬崖 （凶恶）的鹫鹰 （尖利）的嘴巴 （幸福）的生活 （黑黝黝）的深沟 （艰难）的工作（五色）的云霞【副词】（坚定地）回答 【量词】一（片）混沌 一（条）缝 一（丝）微光 一（声）巨响一（根）柱

4、子 一（位）天神 一（颗）火星 一（只）鹫鹰一（阵）响声 一（道）深沟 一（眼）泉水 一（场）雨九、 关联词 他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。十、 常考句型 【比喻句】很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。【比喻句】盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。【排比句】他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明【反问句】为人类造福，有什么错？十一、 课文重点梳理1.盘古开天地这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，分

5、三个部分，先是讲了盘古醒了以后所做的事，以及天地的不同变化；然后叙述天地分开以后盘古所做的事；最后讲了盘古倒下后发生的变化。 2.精卫填海主要讲了炎帝的女儿女娃在东海溺亡后化作精卫鸟填海的故事，赞扬了精卫锲而不舍的精神。 3.普罗米修斯写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。 4.女娲补天讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质，不怕危险、甘于奉献的精神。十二、 日积月累嫦娥 唐李商隐云母

6、屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。十三、 课文要求背诵的内容精卫填海 山海经北山经 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。第四单元基础知识复习检测1. 给加点字选择正确的读音，画“”。 四肢（zh z） 溺水（l n） 惩罚（chng chng）遭受（zo zho） 女娲（w w） 冶炼（y zh）（1）那个少（sho sho）年给我们送来了多少（sho sho）礼物？ （2）他在挣扎（zh zh）中不小心扎（zh zh）破了手指。（3）随着轰隆（lng lng）一声炮响，隆（lng lng）重的典礼就开始了。2. 读拼音

7、，写词语。 j f bi cn pi f jn p l ji （ ） （ ） （ ） （ ） xu y wi kng xing hn q j bi hui （ ） （ ） （ ） （ ）3. 形近字组词。 很（ ） 劈（ ） 衔（ ） 既（ ）狠（ ） 壁（ ） 街（ ） 即（ ）4. 补充词语。 奔流不（ ） 腾（ ）驾（ ） 神机（ ）算 各显（ ）（ ）刀枪不（ ） 惊（ ）失（ ） 未卜（ ）知 愤愤（ ）（ ）5. 连一连。 承认 痛苦 巍峨的 云霞忍受 错误 辽阔的 巨人违抗 自由 严厉的 大地获得 命令 五彩的 惩罚6. 根据要求完成下列句子练习。（1） 女娲突然被一阵轰隆隆的巨

8、大响声震醒了。（改为把字句）_（2） 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）_（3） 为人类造福，有什么错？（改成陈述句） _（4） 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。（仿写比喻句） _（5） 他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。（用加点词造句） _7. 根据课文理解填空。（1） 本单元我们学习了四篇神话故事，其中 _ 是中国神话， 是古希腊神话。（2）精卫填海选自 ，讲述了女娃去东海游玩 ，化为精卫鸟，衔来西山的树枝和石子填塞东海的故事。参考答案1. zh n chng zo w y （1）sho sho （2）zh zh （3）lng lng2. 肌肤 悲惨 佩服 精疲力竭 血液 违抗 凶狠 气急败坏3. 示例：很多 凶狠 劈开 石壁 衔接 街道 既然 立即4. 息 云 雾 妙 神通 入 慌 措 知 不平5. 承认错误 忍受痛苦 违抗命令 获得自由 巍峨的巨人 辽阔的大地 严厉的惩罚 五彩的云霞6. （1）一阵轰隆隆的巨大响声突然把女娲震醒了。 （2）盘古创造了宇宙。 （3）为人类造福，没有错。 （4）示例：枝头上挂满了红通通的柿子，像一个个可爱的小灯笼。 （5）示例：上课的时候我们既不能交头接耳，也不能随意走动。7. （1）盘古开天地 精卫填海 女娲补天 普罗米修斯（2）山海经北山经 溺水而亡第 7 页 共 7 页