小学四年级语文上册根据课文内容填空.doc

1、小学四年级上语文期末复习资料统编四年级语文上册根据课文内容填空一、观潮1.午后一点左右，从远处传来（ ）的响声，好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来。2.那条白线很快向我们移来，逐渐（ ），（ ），（ ）。再近些，只见（ ），形成一堵两长多高的（ ）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得（ ）起来。二、走月亮1.细细的（ ），流着（ ）和（ ）的香味，流着（ ）。灰白色的（ ），布满河床。哟，卵石间

2、有多少（ ）的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个（ ）！哦。阿妈，白天你在溪里（ ），而我，用树叶做（ ），运载许多新鲜的（ ）哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的（ ），看看我采过（ ）的地方。三、 现代诗两首1.秋江的晚上作者是（ ），花牛歌是（ ）写的。2.（ ）的鸟儿，尽管是（ ），还驮着（ ）回去。双翅一翻，把（ ）掉在江上；头白的（ ），也妆成一瞬的（ ）了。3.花牛在草地里（ ），（ ）了一穂（ ）。花牛在草地里（ ），白云（ ）了半个天。花牛在草地里（ ），（ ）甩得滴溜溜。花牛在草地里（ ），太阳（ ）了西山的（ ）。四、繁星1.繁星的作者是（ ），原名（ ）。他

3、是我国着名的（ ）家和（ ）家。2.三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个（ ）的夜。下面是一片（ ），上面是（ ）的蓝天。星光在我们的肉眼里（ ）微小，（ ）它使我们觉得光明（ ）。3.我躺在舱面上，（ ）天空。深蓝色的天空里悬着无数（ ）的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是（ ）呢!渐渐地我的眼睛（ ）了，我好像看见无数萤火虫在我的周围（ ）。海上的夜是（ ）的，是（ ）的，是（ ）的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我（ ），我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我（ ）着，我（ ）着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

4、日积月累（一）鹿柴作者（），空山（）（）（ ），但闻（）（）（）。（）（）入深林，复照（）（）（）。五、一个豆荚里的五粒豆1.太阳在外面照着，把（ ）晒得（ ）的。这里既（ ），又（ ）；白天（ ），夜间（ ）。2.母亲（ ）不相信，（ ）还是（ ）地用一根小棍子把植物（ ）起来，好使它不至于被风（ ），因为它使女儿对生命产生了（ ）的想象。3.她（ ）地坐在（ ）的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵（ ）的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它（ ）的叶子。这一天（ ）像一个节日。4.此刻，顶楼窗子旁那个小女孩她的脸上（ ）着健康的（ ），她的眼睛发着亮光正（ ）着豌豆花，快乐地

5、（ ）着。六、夜间飞行的秘密1.蝙蝠能在夜里飞行的，还能（ ）飞蛾和蚊子;而且（ ）怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地（ ）。难道它的眼睛特别（ ），能在（ ）的夜里看清楚所有的东西吗?2.在一间屋子里（ ）地拉了许多绳子，绳子上（ ）许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛（ ），让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。3.三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼睛，（ ）靠嘴和耳朵配合起来探路的。4.科学家经过（ ），终于（ ）了蝙蝠能在夜里飞行的（ ）。它一边飞，一边从嘴里发出（ ）。而这种声音，人的耳朵是听不见的，

6、蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到（ ）就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就（ ）改变飞行的方向。七、呼风唤雨的世纪1.是谁来（ ）呢？当然是（ ）；靠什么（ ）呢？靠的是现代（ ）。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、（ ）的（ ）和（ ）。正是这些发现和发明，使人类的生活大大（ ），其改变的（ ）超过了人类历史上百万年的总和。2.那时没有电灯，没有（ ），没有（ ），也没有（ ）。人们只能在神话中用（ ）（ ）和（ ）的神仙，来（ ）自己的美好（ ）。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多（ ）在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用（ ）来

7、形容。3.20世纪，人类登上（ ），潜入（ ），（ ）百亿光年外的天体，（ ）原子核世纪的（ ）；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的（ ）。人类生活的（ ）、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的（ ）生活，也在改变着人类的（ ）。4.1923年，英国数学家、哲学家伯特兰罗素说：“（ ），是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要（ ）的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断（ ）

8、我们的生活。八、蝴蝶的家1.天是那样（ ）,云是那样（ ）, （ ）、（ ）、（ ）、风，吼叫着，雨点密集地（ ）着，风将银色的（ ）斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也（ ），（ ）的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?2.我一想起来就为（ ）着急：这样的天气她们能躲在哪里呢?她们的身体是那样（ ），载不动一个水点;她们身上的彩粉是那样（ ），一点水都不能（）上的;她们是那样（ ），比一片树叶还无力，怎么禁得起这（ ）的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。3.一个女孩对我说：“雨后蝴蝶就会（ ）出来，在阳光里飞，她们是那么（ ），那么（ ）。我想，她们一定是藏在一个

9、（ ）的家里，她们的家一定美丽而（ ），不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的（ ）下避雨。一定是这样的。”日积月累（二）1.好问（），自用（）。 尚书2.（）之，审问之，（）之，（）之，笃行之。 礼记3.（ ），不学不成，（ ）。 王充4.人非生而（ ），（ ）？ 韩愈九、古诗三首1.暮江吟这首诗的作者是（ ）朝的（ ），字（ ），号（ ）。2.一道（）铺（），半江（）半江（ ）。（）九月初三（），（ ）似（）月似弓。3.题西林壁这首诗的作者是（ ）朝的（ ），字（ ），号（ ）。与其父（ ）和其弟（ ）并称为“三苏”。4.横看（ ）侧成（ ），远近（ ）各（ ）。不识（ ）真（ ），只（ ）身

10、在（ ）。5.雪梅这首诗的作者是（ ）朝的（ ）。梅与（ ）和（ ）被称为“岁寒三友”。6.梅雪（ ）未（ ），（ ）阁笔费（ ）。梅须（ ）三分（ ），雪却（ ）一段（ ）。十、爬山虎的脚1.爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶不大（ ），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（ ），看着非常（ ），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起（ ），好看得很。2.爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）墙。细丝原先是直的，现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它

11、紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上（ ）的爪子。3.爬山虎的脚（ ）没触着墙，不几天（ ）萎了，后来连（ ）也没有了。触着墙的，细丝和小圆片（ ）变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当（ ），要是你的手指不费一点儿劲，（ ）拉下爬山虎的一根茎。十一、蟋蟀的住宅1.居住在草地上的（ ），差不多和蝉一样（ ）。它的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。2.别的昆虫大多在临时的（ ）所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去（ ）。蟋蟀和它们不同，不肯（ ）。它常常（ ）地选择（ ），一定要（ ），并且有（ ）的阳光。它不利用现

12、成的（ ），它的（ ）的住宅是自己一点一点（ ）的，从大厅一直到（ ）。3.在朝着阳光的（ ）上，青草丛中（ ）着一条（ ）的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势（ ），最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的（ ）。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的（ ），决不去碰这一丛草。那（ ）的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（ ）。这就是蟋蟀的（ ）。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上（ ）。日积月累（三）1.立了秋，（ ）。2.二八月，（ ）。3.夏雨少，（ ）。4.八月里来（ ），雁儿脚上（ ）。5.一场秋雨（ ），十场秋雨（ ）。6.八月暖，（ ），十月还有（

13、）。十二、盘古开天地1.巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的（ ）劈过去，只听见一声（ ），“大鸡蛋”碎了。（ ）的东西，缓缓（ ），变成了天；（ ）的东西，慢慢（ ），变成了地。2.盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的（ ）和飘动的（ ）；他发出的声音化作了隆隆的（ ）；他的左眼变成了（ ），（ ）大地，他的右眼变成了（ ）给夜晚带来（ ）；他的四肢和（ ）变成了大地的（ ）和五方的（ ）；他的血液变成了（ ）的江河；他的汗毛变成了（ ）的花草树木；他的汗水变成了（ ）万物的雨露3.（ ）的巨人盘古，用他的整个身体（ ）了美丽的（ ）。十三、精卫填海炎帝之（

14、 ），名曰（ ）。女娃（ ），（ ），故为（ ），常衔西山之（ ），以堙于（ ）。 十四、普罗米修斯1.得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的（ ）宙斯，（ ），决定给普罗米修斯以最（ ）的（ ），（ ）火神立即执行。2.火神不敢（ ）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着（ ），被死死地锁在高高的（ ）上。他（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉，日夜遭受着（ ）的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯（ ）。3.有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中（ ），便（ ），射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了（ ）。普罗米修斯这位敢于

15、从天上“盗”取火种的英雄，终于（ ）了自由。十五、女娲补天1.自从女娲（ ）了人类，大地上到处（ ），人们过着（ ）的生活。2.不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大（ ），地上也裂开了一道道（ ）的深沟，洪水从地下（ ），各种（ ）也从山林里跑出来（ ）人类。人们（ ），（ ），整个世界陷入了一片（ ）和恐怖之中。3.这可是一项（ ）而又（ ）的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火（ ）。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的（ ）。女娲用这些石浆把天山的大窟窿补好。从此，天上便有了五色的（ ）。4.天和地终于（ ）了平静，人类（ ）了新生。

16、人们（ ）怀念着女娲，（ ）着她的伟大（ ）。日积月累（四）1.嫦娥的作者是（ ）朝的（ ），他和（ ）被称为“小李杜。”2.云母（ ）（ ）烛（ ）（ ），长河（ ）（ ）晓星（ ）。（ ）（ ）应悔偷（ ）（ ），（ ）（ ）青天（ ）（ ）（ ）。十六、麻雀1.风猛烈地（ ）着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，（ ）地拍打着小（ ）。它嘴角（ ），头上长着（ ），分明是刚出生不久，从（ ）掉下来的。2.老麻雀用自己的身躯（ ）着小麻雀，想（ ）自己的（ ）。它准备着一场（ ），可是因为（ ），它浑身（ ），发出（ ）的声音。在它看来，猎狗是个多么（ ）的怪物啊

17、！可是它不能（ ）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的（ ）使它飞了下来。十七、爬天都峰1.我站在天都峰脚下抬头望：啊，（ ）这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看（ ）的石级，石级边上的（ ），似乎是从天上挂下来的，真叫人（ ）！2.我（ ）向峰顶爬去，一会儿（ ）铁链上，一会儿（ ）向上爬，像小猴子一样十八、牛和鹅1.这时，有一个（ ）的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就（ ）头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、（ ）地朝我们走过来；还伸长（ ），嘎嘎地叫着，扑打着大（ ），好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。2.金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它

18、要是凭这种来（ ）人，那咱们可不答应，就得（ ）它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”十九、一只窝囊的大老虎1.我一直没在台上露过面，看着同班的小朋友在台上（ ），边说边比画，我真个（ ）得要死。我多想在台上（ ），尝尝大家都看着我，给我（ ）是什么味道。2.有一回又逢到我们班表演，班主任在分派（ ）的时候，我（ ）期待的目光可能引起了她的（ ）。分派到最后，她看了我（ ）才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。”3.我穿上老虎皮，戴着老虎（ ），紧张地（ ）在后台的上场口。（ ）背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵

19、（ ），笑得我脸上一阵热。我已经明白，我（ ）的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样（ ）的老虎。二十、陀螺1.抽冰嘎儿的小伙伴们，都爱比个高下，他们往往各站一角，（ ）抽转自己的冰嘎儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只（ ）的陀螺（ ），旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后（ ）再战直到期中一方被撞翻才告一段落。2.我从小就（ ），更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处（ ）木头，为削出（ ）的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少（ ），可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的（ ）的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满（ ）

20、，快乐像过冬的（ ）一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。3.（ ）它远不如我（ ）中的那么漂亮，（ ）我极高兴地（ ）了他。（ ）当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是（ ），恨不得马上就在马路上（ ）！4.然而世间许多事都是不可（ ）的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘（ ），一个大陀螺的主人开始（ ）地向我（ ）。大陀螺（ ），挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则（ ）地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法（ ），它们狠狠地撞上了！5.这真是个（ ）的时刻！我尝到了胜利的（ ），品到了（ ）的甜头。6.这真应了一句古话：人不可（ ），海水不可（ ）。日积月累（六）1

21、.（ ）所短，（ ）所长。2.机不（ ），时不（ ）。3.差之（ ），（ ）千里。4.（ ）口入，（ ）口出。5.一言（ ），（ ）难追。6.比上（ ），比下（ ）。二十一、古诗三首1.出塞这首诗的作者是（ ）朝的（ ），著名的（ ）诗人。秦时（ ）汉时（ ），万里（ ）人（ ）。（ ）龙城（ ）在，（ ）胡马度（ ）。2.凉州词这首诗的作者是（ ）朝的（ ）。（ ）美酒（ ）杯，欲饮（ ）马上（ ）。（ ）沙场（ ）笑，古来（ ）几人（ ）？3.夏日绝句这首诗的作者是（ ）朝的（ ），号（ ）居士。生当（ ），死亦（ ）。至今（ ），不肯（ ）。二十二、为中华之崛起而读书1.有位同学一直（

22、）地坐在那里，（ ）。魏校长注意到了，他打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，（ ）而坚定地回答道：“为中华之（ ）而读书！”2.周恩来和同学一路上（ ），忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在（ ）着什么，一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本（ ）巡警局给她（ ），（ ）这个外国人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而（ ）她。围观的中国人都紧握着（ ）。但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能（ ）这个不幸的女人。二十三、梅兰芳蓄须1.梅兰芳先生是（ ）的京剧（ ）艺术家。他在（ ）唱旦角，为了演出的需要，

23、他总是把（ ）剃得干干净净的。但他的一生中，有几年是留着胡须的。2.1937年，日军（ ）上海，梅兰芳被迫藏身（ ），以（ ）日本人的（ ）。1938年底，有人（ ）他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，（ ），不再登台。对于一个视（ ）为生活、视（ ）为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于（ ）。3.梅兰芳可以（ ）生活的困顿，直面战争的（ ），但他难以（ ）来自侵略者随时随地的（ ）。（ ）的借口都用尽了，梅兰芳最后只能（ ），表示对日本帝国主义的（ ），表明不给侵略者演戏的（ ）。4.有的（ ）说，只要（ ）演出合同，就（ ）二十两黄金给梅兰芳。但是，无论戏园子老板开出的条

24、件多么（ ），梅兰芳全部（ ）了。他（ ）卖房度日，（ ）绝不在日本侵略者的统治下登台（ ）。二十四、延安，我把你追寻1.像（ ）的燕子，在（ ）昔日的春光；像（ ）成长的小树， 在追寻（ ）和太阳。 2.追寻你，延河（ ）的流水， 追寻你，枣园（ ）的清香， 追寻你，南泥湾（ ）的镢头， 追寻你，杨家岭讲话的（ ）。3.一排排（ ）像雨后（ ）， 一件件家用电器（ ）； 我们永远告别了破旧的（ ），却忘不了延安窑洞温热的（ ）。 4.航天飞机（ ）宇宙的（ ）， 电子计算机奏出美妙的（ ）；我们（ ）丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山（ ）的脊梁。 5.延安，你的精神（ ）！ 一旦失去了你啊，

25、那就仿佛没有了（ ）， 怎能向美好的未来（ ）？ 6.啊！延安，我把你（ ）， 追寻（ ），追寻金色的（ ）， 追寻（ ），追寻（ ）的春光，追寻（ ），追寻火红的（ ）！日积月累（七）1.别董大的作者是（ ）朝的（ ）。2.千里（ ）白日（ ），北风（ ）雪（ ）。（ ）前路无（ ），天下（ ）不识（ ）。二十五、王戎不取道旁李1.王戎不取道旁李选自（ ），王戎是（ ）之一。2.王戎（ ），（）与诸小儿（）。看道边李树多子（ ），诸儿（ ）取之，（ ）戎不动。人问之，答曰：“树在（ ）而多子，此（ ）。”取之，（ ）。 二十六、西门豹治邺1.战国时期，魏王的国君派西门豹去（ ）漳河边上的邺县

26、。西门豹到了那个地方，看到（ ），（ ），就找了位老大爷来，问他是怎么回事。2.老大爷说：“都是河神娶（ ）给闹的。河神是漳河的神，每年要娶一个年轻（ ）的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全（ ）了。”3.西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都（ ），大气也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去（ ）吧！”说着又要叫卫士把他们（ ）漳河去。4.官绅一个个吓得（ ），跪下来（ ），把头都磕破了，直（ ）。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”5.西门豹发动老百姓（ ）了十二条（ ），把漳河的水引到田里

27、。（ ）得到（ ），年年都（ ）好收成。二十七、故事二则1.有一天，名医扁鹊去（ ）蔡桓侯。扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您（ ）上有点小病。（ ）不治，（ ）会向体内发展。”蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的（ ）！” 2.蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么（ ），就跑掉了？”扁鹊（ ）道：“病在皮肤上，用（ ）就能治好；发展到皮肉之间，用（ ）的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服（ ）汤药也还能治好；一旦深入（ ），只能等死，医生再也（ ）了

28、。现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”3.飞卫是一名射箭（ ）。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫（ ）。4.开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练（ ）。你要牢牢地（ ）一个（ ），不能眨眼！”5.纪昌对自己的成绩感到很（ ），以为练得差不多了，就再次去（ ）飞卫。飞卫对他说：“（ ）你已经取得了不小的成绩，（ ）你的眼力还不够。等到练到把极小的东西看得很大，把（ ）难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”日积月累（八）（ ）清（ ）秀 （ ）（ ）玉立 明（ ）（ ）齿 文质（ ）（ ） 相貌（ ）（ ） 威风（ ）（ ）（ ）大（ ）圆 （ ）小（ ）悍 （ ）光（ ）发 （ ）发（ ）颜 慈（ ）善（ ） 老（ ）龙（ ）第 13 页 共 13 页