丰富的社会生活ppt优秀课件(2份打包)-人教版(智能版).ppt

1、第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活八年级道德与法治上册（八年级道德与法治上册（R RJ J）教学课件教学课件第第1 1课时课时 我与社会我与社会新课导入新课导入美好的东西时常是由于它是真诚的。美好的东西时常是由于它是真诚的。罗兰罗兰 （1 1）个人是社会的）个人是社会的 组成部分。人在生产、组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些社会关系构成了人类赖以这些社会关系构成了人类赖以 的社会。的社会。（2 2）人的身份是在）人的身份是在 中中确定的。在不同确定的。在不同的的

2、中，我们具有不同的身份。中，我们具有不同的身份。有机有机生存生存社会关系社会关系社会关系社会关系课前预习课前预习新课讲解新课讲解情情境境一一情境二情境二 感受社会生活感受社会生活1运用你的经验情情境境四四情境三情境三（1 1）结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪）结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。些方式了解社会生活。（2 2）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？提示提示（1 1）到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区）到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询；等进行社会调

3、查；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等等。社区社区活动活动阅读报纸阅读报纸互互联联网网查查询询（2 2）感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力；等等。通的能力；等等。家用电器的变化家用电器的变化粮粮 票票农业机械化农业机械化便捷高铁便捷高铁庄严时刻庄严时刻提示提示 广义指整个社会物质的和精神的活动；广义指整个社会物质的和精神的活动；狭义指社会的物质生产活动和社

4、会组织的公共活狭义指社会的物质生产活动和社会组织的公共活动领域以外的社会日常生活方面。动领域以外的社会日常生活方面。社会生活的分类：广义、狭义社会生活的分类：广义、狭义关键点拨 暑假里，中学生小华经历了很多暑假里，中学生小华经历了很多“大事大事”，我们，我们一起来看一看。一起来看一看。探究与分享7 7月月1616在科技馆当志愿者在科技馆当志愿者7 7月月2525菜园除草、采摘蔬菜菜园除草、采摘蔬菜 暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学分享。来，与同学分享。提示提示 试着从以下几个方面回答：结交新朋友、愉快的试着从以下几个方面回答：结

5、交新朋友、愉快的旅游、暑期夏令营、收获了哪些经验或者得到了哪些旅游、暑期夏令营、收获了哪些经验或者得到了哪些教训以及学到新技能等等。教训以及学到新技能等等。随着身体的成长、智力的发展、能力的提随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。越丰富，认识越来越深刻。一、一、个人与社会的关系个人与社会的关系 （1 1）个人是社会的有机组成部分；）个人是社会的有机组成部分；（2 2）人的身份是在社会关系中确定的。）人的身份是在社会

6、关系中确定的。我们都是社会的一员我们都是社会的一员2 把人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由把人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就织成一张各种关系连成的线就织成一张“大网大网”。同学同学父母父母老乡老乡朋友朋友同事同事老乡老乡朋友朋友家人家人结成网我是学生！我是学生！我是朋友！我是朋友！我是女儿！我是女儿！我是孙女！我是孙女！大家好，我是小丸子！探究与分享（1 1）同一个人，为什么身份不同？）同一个人，为什么身份不同？（2 2）向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲）向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同时、同学的父母、学校的校工、，你分戚、爸爸的

7、同时、同学的父母、学校的校工、，你分别应该怎样介绍？别应该怎样介绍？提示提示（1 1）因为人的身份是在社会关系中确定的，在不同的因为人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。社会关系中，一个人有着不同的身份。（2 2）向从未见过的长辈介绍自己：我是）向从未见过的长辈介绍自己：我是的儿子；的儿子；向爸爸的同事介绍自己：我是您的同事向爸爸的同事介绍自己：我是您的同事的孩子；的孩子；向同学的父母介绍自己：我是您的孩子向同学的父母介绍自己：我是您的孩子的同学；的同学；向学校的校工介绍自己：我是学校向学校的校工介绍自己：我是学校班级的学生。班级的学生。练一练 同学之间分组、

8、分角色扮演不同的身份分别作自同学之间分组、分角色扮演不同的身份分别作自我介绍，感受一下不同身份的不同社会关系！我介绍，感受一下不同身份的不同社会关系！人的身份是在社会关系中确定的。在不同人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。的社会关系中，我们具有不同的身份。提示提示 社会关系是人们在共同的物质和精神活动过程中社会关系是人们在共同的物质和精神活动过程中所结成的相互关系的总称，即人与人之间的一切关系。所结成的相互关系的总称，即人与人之间的一切关系。社会关系的含义社会关系的含义关键点拨二、几种主要的社会关系二、几种主要的社会关系 从不同的角度，根据不同的标准，可以将社

9、会关从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同是的类型。从社会关系建立的基础可以分系分为不同是的类型。从社会关系建立的基础可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。为血缘关系、地缘关系和业缘关系。血缘关系地缘关系业缘关系（1）血缘关系以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。（2）地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。（3）业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。同学同学同事同事想一想 除了以上的几种主要社会关系，还可以除了以

10、上的几种主要社会关系，还可以根据其他标准怎么划分社会关系？根据其他标准怎么划分社会关系？提示提示 个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。一方面，个人对社会具有依赖性。对立统一的关系。一方面，个人对社会具有依赖性。另一方面，个人对社会具有能动性。另一方面，个人对社会具有能动性。全面认识个人与社会的关系全面认识个人与社会的关系关键点拨（1 1）在社会中，我们与父母、同学、老师、公交车司机、在社会中，我们与父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等很多人产生各种各样的联系。为了更好地定位银行职员等很多人产生各种各样的联系。为了更好地定位自己

11、，试着绘制自己的社会关系网络图。自己，试着绘制自己的社会关系网络图。我我老师老师同学同学拓展空间（1 1）这些人通过哪些方式与你产生联系？）这些人通过哪些方式与你产生联系？（2 2）他们的存在对你产生了怎样的影响？）他们的存在对你产生了怎样的影响？（3 3）结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，说说）结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，说说你如何理解个人与社会的关系。你如何理解个人与社会的关系。提示提示 （1 1）父母通过）父母通过血缘关系血缘关系的方式与我产生联系；同的方式与我产生联系；同学、老师通过学、老师通过业缘关系业缘关系的方式与我产生联系；公交车的方式与我产生联系；公交车司机、银行

12、职员通过司机、银行职员通过地缘关系地缘关系的方式与我产生联系。的方式与我产生联系。提示提示 （2 2）父母给予我生命，哺育我成长；老师教给我）父母给予我生命，哺育我成长；老师教给我知识，教我做人的道理；同学让我懂得了友谊的重要知识，教我做人的道理；同学让我懂得了友谊的重要性；公交车司机为我出行提供了方便；等等。性；公交车司机为我出行提供了方便；等等。提示提示相互依存；相互依存；相互制约；相互制约；相互促进；相互促进；对立统一。对立统一。（3 3）个人与社会的关系：）个人与社会的关系：个人对社会具有依赖性。个人对社会具有依赖性。首先，个人的生存离不开首先，个人的生存离不开一定的社会条件。其次，个

13、人的发展依赖于社会。一定的社会条件。其次，个人的发展依赖于社会。社会对个体既有促进作用，又有制约作用。社会的全社会对个体既有促进作用，又有制约作用。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。课堂小结课堂小结1.1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（是（）A.A.越来越分离越来越分离 B.B.与任何人都无关与任何

14、人都无关 C.C.越来越紧密越来越紧密 D.D.彼此不能分开彼此不能分开随堂演练随堂演练2.2.如果说社会是张网，那么我们每个人都是（如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A.A.网上的一个结点网上的一个结点 B.B.漏网之鱼漏网之鱼C.C.互不相干的个体互不相干的个体 D.D.一条线一条线3.3.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语。这句谚语告诉我们（告诉我们（）A.A.每个私人都有三个好朋友每个私人都有三个好朋友 B.B.人总是不能脱离他的人际环境人总是不能脱离他的人际环境C.C.只要你是好人就会有朋友帮你只要你是好人就会有朋友帮你 D.D.人是无法

15、独立完后任务的人是无法独立完后任务的在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是

16、不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不

17、能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她

18、的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平

19、。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能

20、改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之

21、间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改

22、变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！