中职语文拓展模块《写作:观点与论证》课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《中职语文拓展模块《写作:观点与论证》课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 写作:观点与论证 语文 拓展 模块 写作 观点 论证 课件
- 资源描述:
-
1、一、一、议论文议论文写作的基本要求写作的基本要求 议论文要论说对某一客观事物的见解,表议论文要论说对某一客观事物的见解,表示作者的态度,使读者信服,那么,不仅要示作者的态度,使读者信服,那么,不仅要提出作者的见解和态度,而且要阐明为什么提出作者的见解和态度,而且要阐明为什么要提出这种见解,为什么持这种态度。要提出这种见解,为什么持这种态度。这个这个阐述阐述“为为 什么什么”的过程,就是的过程,就是论证的过程论证的过程。一个完整的证明,必须由论点、论据、论一个完整的证明,必须由论点、论据、论证三个部分组成。这三个部分也就是构成议证三个部分组成。这三个部分也就是构成议论文特点的三个要素,它们各自担
2、负着论文特点的三个要素,它们各自担负着不同不同 的任务。的任务。.1.论点论点,即作者在文章中提出的观点或主张。它是,即作者在文章中提出的观点或主张。它是整个论证过程的中心,整个论证过程的中心,担负着回答担负着回答“论证什么论证什么”的任务,的任务,明确地表示着作者赞成什么,反对什么。明确地表示着作者赞成什么,反对什么。2.论据,论据,是用来证明论点的根据。在证明中,是用来证明论点的根据。在证明中,它担它担负着回答负着回答“为什么为什么”的任务的任务。根据论据根据论据 本身的性质和特征,可分为本身的性质和特征,可分为事实论据事实论据和和道道理论据理论据两类。两类。事实论据是对客观事物的真实事实
3、论据是对客观事物的真实 描述或概括,这是证描述或概括,这是证明论点的最有说服力的论据,明论点的最有说服力的论据,道理论据道理论据理性论据是指那些来源于实践,并且已被理性论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过的断定为正确的观点。它长期实践证明和检验过的断定为正确的观点。它包括哲学的基本原理、名人、格言以及成语、谚包括哲学的基本原理、名人、格言以及成语、谚语等。语等。3.论证论证,就是运用论据证明论点的逻辑过程,就是运用论据证明论点的逻辑过程和方法,也就是指材料和观点之间的逻辑和方法,也就是指材料和观点之间的逻辑联系,如论据和论点之间呈演绎推理或归联系,如论据和论点之间呈演绎推理或归
4、纳推理的联系等。纳推理的联系等。它担负着回答它担负着回答“怎样证怎样证明明”的任务。的任务。总之,议论文不分长短,皆须具有总之,议论文不分长短,皆须具有论点,论论点,论据、论证据、论证三要素:这三要素三要素:这三要素紧密地结合紧密地结合在在一起,缺一不可,共同完成一个一起,缺一不可,共同完成一个完整的证完整的证明任务。明任务。二、议论文的论证方法论证方法,指的是揭示论点和论据之间的逻论证方法,指的是揭示论点和论据之间的逻辑关系的方法:辑关系的方法:论证方法多种多样。比较论证方法多种多样。比较常见常见的有以下几种:的有以下几种:v(一)例证法(一)例证法v通常所说的通常所说的“摆事实摆事实”,就
5、是例证法。事,就是例证法。事例可以多举,也可以少举,但应例可以多举,也可以少举,但应注意详略注意详略适当适当和和排列顺序排列顺序。v由于例证法是以个别事实作为前提证明一由于例证法是以个别事实作为前提证明一个一般性的结论的,所以,为使结论正确,个一般性的结论的,所以,为使结论正确,有较强的说服力,列举的个别事实必须注有较强的说服力,列举的个别事实必须注意应该是意应该是真实的真实的、典型的。典型的。看例文:中心论点是看例文:中心论点是发现自己才能选择正确的道路,发现自己才能选择正确的道路,才能实现个人的最大价值才能实现个人的最大价值v歌德歌德用了差不多半生的精力学画无成,面对人生用了差不多半生的精
6、力学画无成,面对人生的不断碰壁,及时调整了人生目标,在文学道路的不断碰壁,及时调整了人生目标,在文学道路上做出一番成就。上做出一番成就。孙中山孙中山青年时悬壶行医,最后青年时悬壶行医,最后发现治一人并不能救社会,于是转而投身革命,发现治一人并不能救社会,于是转而投身革命,终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们,告诉我们,成功者是在不断的实践中发现了成功成功者是在不断的实践中发现了成功的道路,并不是一开始就站到了正确的起点上。的道路,并不是一开始就站到了正确的起点上。因此,我们不要盲目地相信自己的兴趣,不要绝因此,我们不要盲目地相信自己的兴趣
7、,不要绝对依赖自己的感觉,而要尽可能多地尝试各种各对依赖自己的感觉,而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路,与时俱进地调整自己的努力方向。样的发展道路,与时俱进地调整自己的努力方向。v问题:本段用了什么论证方法,作用是什么?问题:本段用了什么论证方法,作用是什么?v举例论证法举例论证法(例证法例证法)。v作用作用是用该事例论证了成功者是在不断实践的过程中发现是用该事例论证了成功者是在不断实践的过程中发现成功的道路的成功的道路的.例证法例证法运用最广泛,运用最广泛,特别注意特别注意:不能只把例子摆在论点后,而不去揭示不能只把例子摆在论点后,而不去揭示论点论据之间的内在联系。不加以充分论点论据之间的
8、内在联系。不加以充分的分析说理,文章就会变得简单化,缺的分析说理,文章就会变得简单化,缺乏内在的逻辑。乏内在的逻辑。v摆出事实后,一定要摆出事实后,一定要分析讲道理分析讲道理。v选段中画线句就是分析。选段中画线句就是分析。(二)正反对比法(二)正反对比法 通过事物之间的通过事物之间的正反对比正反对比,从而证实某个论点是正确,从而证实某个论点是正确的,或是错误的方法,就叫的,或是错误的方法,就叫正反对比的论证方法正反对比的论证方法。v陶渊明不为五斗米折腰,李白不摧眉折腰事权贵,顾炎武陶渊明不为五斗米折腰,李白不摧眉折腰事权贵,顾炎武不做清朝的高官,不做清朝的高官,古今有志气、有骨气的人,都不以古
展开阅读全文