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类型中职语文基础下册《口语交际-演讲》课件1.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3151786
  • 上传时间:2022-07-23
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:3.93MB
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    关 键  词:
    口语交际演讲 语文 基础 下册 口语 交际 演讲 课件
    资源描述:

    1、演讲口才要求概说演讲口才要求概说v 口才是一个人智慧的反映,它是影响一个人事业成功,人际和睦,生活幸福,精神愉快的重要素质,也是一个人随身携带永不过时的基本能力。v 口才是人们运用自己的说话能力解决实际问题的能力。在口才交际过程中,由于话题内容不同、交际对象不同、交际双方观点立场差异程度不同、利害关系冲突程度不同,导致了口才交际从内容到形式的各不相同。v1、说得清楚 (1)声音响亮 (2)发音准确v2、说得得体 (1)思维敏捷,用词得当 (2)语气语调运用及变化得当 (3)体态语与有声语言配合协调得当v1、声音、声音40%(响亮程度、标准程度、语音语调使用)v2、内容、内容20%(准确程度、丰

    2、富程度)v3、流畅度、流畅度20%v4、体态语、体态语20%(衣着得体、眼神交流、表情自然)v训练一 美化嗓音v常见发生缺陷:常见发生缺陷:v 鼻音鼻音 尖音尖音 低语低语 戛止戛止 沙哑沙哑 单调单调v语速不当语速不当v训练二 语气v 朗读时所包含的思想感情和具体的声音形式。朗读时所包含的思想感情和具体的声音形式。朗读学实际上是语气学,占有极重要的位置。朗读学实际上是语气学,占有极重要的位置。v 语气有具体的思想感情的色彩,喜、怒、哀、语气有具体的思想感情的色彩,喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧等等。乐、爱、恶、惧等等。停连,停连,解决词、词组、句子、段落、层次之间的疏密关系,是语义完整清晰,感情

    3、隐现得体。重音,重音,解决句子、段落中的主次问题,使语言目的明确,重点突出。语气,语气,把握每一个语句的走向、态势、色彩、分量,是朗读技巧的核心。节奏,节奏,控制全篇语流的快慢疾徐,在回环往复中奠定全篇的基调。v 有人曾以你最怕什么的问题调查了3000人,结论显示人们最怕在众人面前讲话。我总是不敢在人面前讲话、发言,那会使我心跳加快,脑中一片空白有人坦然承认自己的胆怯,而且对此颇为苦恼。不过,往往每一个说话胆怯的人都以为怯场的只有自己,以为别人并不怯场,总是在想:为什么只有我会这样呢?v 经常会有人找借口自我解嘲地说:我口才不好,不会说话。这是因为羞怯与恐惧的缘故。其实,只要能克服障碍,每个人

    4、都能打开话匣子,侃侃而谈。v 首先要克服紧张心理,做好充分的准备。竞技性演讲一般是确定一个主题,规定一定时间,准备好一篇演讲稿。演讲员在对讲稿充分理解的基础上背熟讲稿,做到烂熟于心,胸有成竹。v 接下来你所要做的就是,坚定信心。此刻相信自己尤为关键,相信自己所要讲的内容是最精彩的;相信自己的声音是最动听的;相信自己所要讲的所有的听众都不曾知道;相信自己可以站在高高的舞台被听众仰视。v 在你准备上台之前,你可以提前几分钟起立,做五次深呼吸,两腿膝盖站直,告诉自己:“我准备好了!”。v 膝盖站直很关键,它会让你找到挺拔昂扬的自信感觉。v 你该走上讲台了,保持挺拔的姿态,站到麦克前面你可以调整麦克的

    5、高度,稳住自己的心理,立住自己的膝盖,让它往后靠,感觉到自己的信心。v 进入主题,你就不要再想其它任何事,只一气把胸中的“竹子”完全呈现给你的听众,好坏由他们来评说,但是不要忘记,演讲结束时说声谢谢!训练四训练四 体态语体态语v 美国心理学家艾帕尔曾说:“人的感情表达由三个方面组成:55%的体态,38%的声调,7%的语言。”v 心理学研究表明:人感觉印象的77%来自眼睛,14%来自耳朵,视觉印象在头脑中保持时间超过其他器官。v 体态语,我们也称为身体语言,肢体语言,无声语言,他能帮助我们表情达意,强化思想感情。所以有人称之为语言交际过程的“第二种表现方式”。眼神v 1、前视法:演讲者视线平直向

    6、前面孤形流转,从听众席的中心线弧形照顾两边,直至视线落到最后的听众头顶。v 2、环视法:眼睛向全场有目的地扫一下,使所有听你演讲的人都注意到你,而且可根据你的环视随时调整演讲的节奏、内容、语调、把握演讲的主动权。v 3、虚视法:就是似视非视,演讲就需要这样虚与实的目光交替,“实”看某一部分人,“非”看大家,演讲要做到“目中无人,心中有人”。v 1、要想感染别人,先要感染自己v 2、情绪不要太夸张v 3、逐步升华情感v 4、学会微笑v 5、合理运用手势v (1)手势的频率要适度v (2)手势的幅度要适度 v (3)手势的动作要美观大方 v (4)手势的动作要与眼睛、表情及身体相协调 1、从声音语言扩大到肢体语言。当没有更恰当的声音语言来表述的时候,就运用表情、动作、手势、肢体,甚至手语来渲染。2、从肢体语言扩大到物体语言。运用身外之物来言状,一面镜子、一只水杯、一根蜡烛、一块秒表、一支哨子等等,都可以帮我们“讲话”。3、从物体语言扩大到环境语言。比如:一段音乐、一首歌曲、一个音效、一幅场景,甚至灯光、温度、气味等达到对人的感觉器官的刺激,进而传递一种信息。4、从环境语言扩大到转移语言。即用别人的嘴讲出你想讲,又不便讲的话,也可以叫做语言转移。这应该说是语言运用的超级境界。

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