中小学生主题教育班会-家庭教育促进法主题班会PPTppt课件(1).pptx
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1、家家庭庭教教育育促促进进法法卡通教育主题班会学校班级家 庭 教 育/教 育 课 件/卡 通 班 会家 庭 责 任1 1社 会 协 同3 3国 家 支 持2 2法 律 责 任4 4CONTENTS目目 录录家家 庭庭 责责 任任1 1your content is entered here,or by copying your text,select paste in this box and choose to retain only text.your content is typed here.父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教
2、育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。国家工作人员应当带头树立良好家风,履行家庭教育责任。由未成年人的由未成年人的父母父母或者或者其他监护人其他监护人负责实施家庭教育。负责实施家庭教育。亲自养育,加强亲子陪伴;共同参与,发挥父母双方的作用;相机而教,寓教于日常生活之中;潜移默化,言传与身教相结合;严慈相济,关心保护与严格要求并重;尊重差异,根据年龄和个性特点进行科学引导;平等交流,予以尊重、理解和鼓励;相互促进,父母与子女共同成长;其他有益于未成年人全面开展、健康成长的方式方法;未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育,应当关注未成年人的生理、心理、智力开展
3、状况,尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利,合理运用以下方式方法:父母合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间;避免加重未成年人学习负担;预防未成年人沉迷网络国 家 支 持2 2your content is entered here,or by copying your text,select paste in this box and choose to retain only text.your content is typed here.县级以上地方人民政府应当加强监督管理;减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担;畅通学校家庭沟通渠道推进学校教育和家庭教育相互配合县级以上
4、地方人民政府可以结合当地实际情况和需要,通过多种途径和方式确定家庭教育指导机构,及时向有需求的家庭提供效劳;对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡,提供生活帮扶、创业就业支持等关爱效劳,为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件。婚姻登记机构和收养登记机构、儿童福利机构、未成年人救助保护机构人民法院、妇女联合会共同参与家庭教育指导。机构开展家庭教育指导效劳活动,不得组织或者变相组织营利性教育培训。教育、民政、卫生健康、市场监督管理等有关部门进行指导和监督。国家机关、企业事业单位、群团组织、社会组织应当将家风建设纳入单位文化建设。社 会 协 同3 3your cont
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