2022年中考生物-专题14 健康地生活.pptx
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1、专题十四专题十四 健康地生活健康地生活中考生物二轮复习中考生物二轮复习复习内容复习内容考点二考点二 人体的三道防线人体的三道防线考点四考点四 免疫与计划免疫免疫与计划免疫考点一考点一 传染病及其预防传染病及其预防考点五考点五 健康生活健康生活考点三考点三 特异性免疫发挥作用过程特异性免疫发挥作用过程考点一考点一 传染病及其预防传染病及其预防1.1.病原体、传染源、传染病定义区分病原体、传染源、传染病定义区分病原体:病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物传染源:指能散播病原体的人或动物传染源:指能散播病原体的人或动物传染病:由病原体引起的,能在人和人或人
2、和动物之间传播的疾传染病:由病原体引起的,能在人和人或人和动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点病,具有传染性和流行性的特点2.2.传染病流行的三个环节传染病流行的三个环节传染源传染源能够散播能够散播病原体病原体的人或动物。的人或动物。传播途径传播途径病原体病原体离开离开传染源传染源到达到达健康人健康人经过的途径。常见传播途经过的途径。常见传播途径有径有空气传播空气传播(如流感)、(如流感)、饮食传播(饮食传播(如乙肝)、如乙肝)、生物生物媒介传播媒介传播(如登革热)、(如登革热)、接触传播接触传播(病毒性结膜炎)、(病毒性结膜炎)、血液传播血液传播(艾滋病)。(艾滋病)。易感人群易感人
3、群对某种传染病缺乏对某种传染病缺乏免疫力免疫力而容易感染该病的人群而容易感染该病的人群传染病的传染病的预防措施预防措施控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群焚烧、杀死、深埋动物(动物是活的),焚烧、杀死、深埋动物(动物是活的),隔离、治疗病人,打针吃药。隔离、治疗病人,打针吃药。消毒,打扫卫生,消灭蚊、蝇等传播疾病消毒,打扫卫生,消灭蚊、蝇等传播疾病的媒介生物,开窗通风,卫生工作(常洗的媒介生物,开窗通风,卫生工作(常洗手、戴口罩等),手、戴口罩等),焚烧、杀死、深埋动物焚烧、杀死、深埋动物(动物是死的)(动物是死的)指加强锻炼、指加强锻炼、使使健康的人远离病区、
4、注射健康的人远离病区、注射疫苗、合理营养、增强抵抗力等等。疫苗、合理营养、增强抵抗力等等。3.3.传染病预防措施及举例传染病预防措施及举例1.1.(20212021黑龙江龙东地区)冬春季节是呼吸道传染病的高发期,为黑龙江龙东地区)冬春季节是呼吸道传染病的高发期,为了保护同学们的身体健康,学校采取了一系列的措施。其中属于保了保护同学们的身体健康,学校采取了一系列的措施。其中属于保护易感人群的是()护易感人群的是()A A教室内经常通风教室内经常通风 B B班级定期消毒班级定期消毒C C积极锻炼身体,增强体质积极锻炼身体,增强体质D D患病同学进行隔离治疗患病同学进行隔离治疗2.2.(2021(2
5、021四川南充四川南充)为了阻止新冠肺炎的传播为了阻止新冠肺炎的传播,国家提出了很多有效国家提出了很多有效的预防措施。以下对预防措施的认识正确的是的预防措施。以下对预防措施的认识正确的是()A.A.勤洗手、戴口罩、保持社交距离属于控制传染源勤洗手、戴口罩、保持社交距离属于控制传染源B.B.对疑似患者进行隔离属于保护易感人群对疑似患者进行隔离属于保护易感人群C.C.预防接种属于切断传播途径预防接种属于切断传播途径D.D.使用公筷属于切断传播途径使用公筷属于切断传播途径C CD D考点突破考点突破3 3.在传染病高发时期在传染病高发时期,学校每天对学生进行晨午检学校每天对学生进行晨午检,发现疑似病
6、例及发现疑似病例及时上报并隔离治疗。这一预防措施属于时上报并隔离治疗。这一预防措施属于()A.A.控制传染源控制传染源B.B.切断传播途径切断传播途径C.C.清除病原体清除病原体D.D.保护易感人群保护易感人群4 4.(2021.(2021江苏连云港江苏连云港)新冠肺炎由新冠病毒感染引起新冠肺炎由新冠病毒感染引起,接种新冠疫苗可接种新冠疫苗可有效预防新冠肺炎。有关叙述正确的是有效预防新冠肺炎。有关叙述正确的是()A.A.新冠肺炎患者和携带新冠病毒的无症状感染者属于病原体新冠肺炎患者和携带新冠病毒的无症状感染者属于病原体B.B.接种新冠疫苗预防新冠肺炎的措施属于切断传播途径接种新冠疫苗预防新冠肺
7、炎的措施属于切断传播途径C.C.接种新冠疫苗能引起人体免疫反应接种新冠疫苗能引起人体免疫反应,产生抵御新冠病毒的抗体产生抵御新冠病毒的抗体D.D.皮肤是人体的一道保护屏障皮肤是人体的一道保护屏障,能够完全阻挡新冠病毒的侵入能够完全阻挡新冠病毒的侵入A AC C防线防线组成组成功能功能免疫类型免疫类型 特点特点第一第一道防道防线线皮肤、皮肤、黏膜黏膜(1 1)阻挡病原体侵入)阻挡病原体侵入(2 2)分泌物杀菌)分泌物杀菌(3 3)呼吸道纤毛清扫异物)呼吸道纤毛清扫异物非特异性非特异性免疫免疫 人生来就有的,人生来就有的,不针对某一特不针对某一特定病原体,而定病原体,而是对多种病原是对多种病原体都
8、有防御作体都有防御作用,又叫先天用,又叫先天性免疫性免疫 第二第二道防道防线线杀菌物杀菌物质和吞质和吞噬细胞噬细胞(1 1)杀菌物质破坏病菌细)杀菌物质破坏病菌细胞壁,使病菌溶解胞壁,使病菌溶解(2 2)吞噬细胞吞噬病菌)吞噬细胞吞噬病菌第三第三道防道防线线免疫器免疫器官和免官和免疫细胞疫细胞产生抗体,清除抗原产生抗体,清除抗原特异性免特异性免疫疫人出生以后逐人出生以后逐渐建立起来的渐建立起来的后天防御屏障,后天防御屏障,只针对某一特只针对某一特定病原体或异定病原体或异物起作用,又物起作用,又叫后天性免疫叫后天性免疫考点二考点二 人体的三道防线人体的三道防线考点突破考点突破1.1.(20202
9、020年菏泽中考)下列属于人体第二道防线的是(年菏泽中考)下列属于人体第二道防线的是()A.A.皮肤和黏膜皮肤和黏膜B.B.免疫细胞和免疫器官免疫细胞和免疫器官C.C.体液中的杀菌物质和吞噬细胞体液中的杀菌物质和吞噬细胞D.D.抗体抗体2.2.(20212021江苏常州江苏常州)属于特异性免疫的是(属于特异性免疫的是()A.A.接种新冠肺炎疫苗接种新冠肺炎疫苗B.B.皮肤的屏障作用皮肤的屏障作用C.C.体液中溶菌酶的杀菌作用体液中溶菌酶的杀菌作用D.D.白细胞的吞噬作用白细胞的吞噬作用C CA A3 3.(20212021内蒙古呼和浩特)新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒内蒙古呼和浩特)新型冠状
10、病毒肺炎是由新型冠状病毒(2019-nCoV2019-nCoV)感染引起的急性传染病。下列相关叙述错误的是)感染引起的急性传染病。下列相关叙述错误的是()A.A.病原体病原体2019-nCoV2019-nCoV是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,只能是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,只能寄生在活细胞里寄生在活细胞里B.B.对患有该病的人进行隔离治疗,从传染病预防措施方面分析,对患有该病的人进行隔离治疗,从传染病预防措施方面分析,属于控制传染源属于控制传染源C.2019-nCoVC.2019-nCoV侵入人体后,呼吸道黏膜和吞噬细胞等发挥作用,属侵入人体后,呼吸道黏膜和吞噬细胞等发挥作用,属于
11、特异性免疫于特异性免疫D.D.接种相关疫苗后,刺激人体免疫系统第三道防线的淋巴细胞参接种相关疫苗后,刺激人体免疫系统第三道防线的淋巴细胞参与反应与反应C C考点三考点三 特异性免疫发挥作用过程特异性免疫发挥作用过程1.1.区分区分抗原和抗体抗原和抗体抗抗体体1.1.抗体抗体是是淋巴细胞的特殊蛋白质淋巴细胞的特殊蛋白质2.2.一定的抗体能与一定的抗原结合,一定的抗体能与一定的抗原结合,二者的结合具有特异性二者的结合具有特异性3.3.抗体能抗体能促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除抗抗原原1.1.引起人体产生抗体的物质引起人体产生抗体的物质2.2.常见的抗原有常见的
12、抗原有病原体、异物、病原体、异物、移植的移植的器官等器官等3.3.以天花病毒侵入人体为例说明特异性免疫以天花病毒侵入人体为例说明特异性免疫天花病毒天花病毒 人人体体 刺激淋刺激淋巴细胞巴细胞 抗体抗体侵入侵入 产生产生 促进促进 将天花病将天花病毒清除或毒清除或使其失去使其失去致病性致病性2.2.特异性免疫发挥作用过程特异性免疫发挥作用过程吞噬细胞的吞噬细胞的吞噬作用吞噬作用考点突破考点突破1.1.(20212021黑龙江牡丹、鸡西黑龙江牡丹、鸡西)器官移植是现代医学的一种治疗方器官移植是现代医学的一种治疗方法移植前须做配型实验,配型成功方可移植从免疫角度来看,法移植前须做配型实验,配型成功方
13、可移植从免疫角度来看,被移植的器官属于(被移植的器官属于()A.A.抗原抗原 B.B.抗体抗体C.C.病原体病原体 D.D.疫苗疫苗2.2.(20212021江苏苏州江苏苏州)新冠疫苗的全民接种是最直接,最有效地达到新冠疫苗的全民接种是最直接,最有效地达到全民免疫新冠病毒的方式。从免疫学角度分析,进入人体的新冠疫全民免疫新冠病毒的方式。从免疫学角度分析,进入人体的新冠疫苗与其引发的免疫反应分别是()苗与其引发的免疫反应分别是()A A抗原、非特异性免疫抗原、非特异性免疫B B抗原、特异性免疫抗原、特异性免疫C C抗体、非特异性免疫抗体、非特异性免疫D D抗体、特异性免疫抗体、特异性免疫A AB
14、 B3 3.(20212021山西大同)阅读资料,回答相关问题:山西大同)阅读资料,回答相关问题:资料一资料一 接种疫苗是防控新冠疫情的重要措施。我国新冠疫苗接种疫苗是防控新冠疫情的重要措施。我国新冠疫苗的生产和接种工作正在稳步推进中。的生产和接种工作正在稳步推进中。资料二资料二 北京市疾控中心回应称,根据前期新冠病毒灭活疫苗北京市疾控中心回应称,根据前期新冠病毒灭活疫苗临床试验研究,仅接种一剂次灭活疫苗不能产生预期的免疫效临床试验研究,仅接种一剂次灭活疫苗不能产生预期的免疫效果。接种第二剂次灭活疫苗大约果。接种第二剂次灭活疫苗大约2 2周后,接种人群可以产生较周后,接种人群可以产生较好的免疫
15、效果,如图所示。好的免疫效果,如图所示。(1 1)新冠病毒侵染肺部时,被侵染的肺泡内会出现液体,影)新冠病毒侵染肺部时,被侵染的肺泡内会出现液体,影响了人体内的响了人体内的 过程,从而导致过程,从而导致血液中氧含量低,最终出现身体乏力等症状。血液中氧含量低,最终出现身体乏力等症状。肺泡与血液之间的气体交换肺泡与血液之间的气体交换(2 2)疫情初期,为确定所发现的冠状病毒是否为一种新型病毒,科)疫情初期,为确定所发现的冠状病毒是否为一种新型病毒,科学家对其进行了基因测序,检测的结构应是病毒的学家对其进行了基因测序,检测的结构应是病毒的 。目前各。目前各个国家都在积极接种新冠疫苗,请利用如图个国家
16、都在积极接种新冠疫苗,请利用如图A A分析接种疫苗的免疫过分析接种疫苗的免疫过程原理,接种的疫苗从免疫学角度来看相当于程原理,接种的疫苗从免疫学角度来看相当于 ,图,图A A中甲、乙依次表示的细胞类型为中甲、乙依次表示的细胞类型为 。该。该类型免疫的特点是类型免疫的特点是 。(3 3)在接种初期密切接触新冠肺炎患者仍然可能患上新冠肺炎,原)在接种初期密切接触新冠肺炎患者仍然可能患上新冠肺炎,原因是因是 。(4 4)图)图B B中显示第二次受疫苗刺激后产生抗体的数量特点是中显示第二次受疫苗刺激后产生抗体的数量特点是 。(5 5)新冠肺炎之所以能全球流行,是因为它具有传染性和流行性特)新冠肺炎之所
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